内容简介

《教育基本法》根据《日本国宪法》中教育条款，规定了国家办教育的基本目标和基本原则。它具有教育宪法的性质，是教育法规中的基本法。其他教育法必须符合该法的原则精神。《学校教育法》根据《教育基本法》的精神，规定了学校教育制度。《教育基本法》由序言和十一条条文构成。序言中阐明了教育在国家建设中的重要作用、教育的总目标和制定本法的宗旨。基本法条文首先明确教育的目的和方针，进而宣布教育机会均等，确立9年义务教育制度，确认男女同校受教育，规定了关于学校教育、社会教育、政治教育、宗教教育、教育行政等方面的一般原则。《学校教育法》共有九章和附则。主要是确立了“6·3·3·4”制新学制，即小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。小学和初中共9年，为义务教育。本法制定以来，随着形势的变化，修改过多次。第二次世界大战前，日本以天皇的诏敕规定教育方针，实行军国主义教育。这两个法律代替诏敕。确立了日本的资产阶级民主教育体制，对推动日本教育事业的发展起了重要作用。根据这两个法律，从1947年4月至1950年3月，日本进行了近代史上的第二次教育改革，建立了战后的新教育制度。