1. 可以与老师轻松在线沟通，了解孩子学习情况；

2. 通过成绩报告，可以详细了解孩子的知识点掌握情况；

3. 与孩子共同学习，见证孩子的进步与成长。

一起作业网为学生、老师和家长三方互动的作业平台，老师可通过平台布置作业，家长可以定期查看孩子的学习进度及报告。据了解，一起作业网于2011年正式上线，在2015年获得1亿美元D轮融资。目前平台用户已达到2200万，截至2020年5月，付费用户约为30万。

让学习成为美好体验

用户至上

· 一切从用户需求出发

· 关注教育价值，助力孩子成长

· 尊重用户，心存敬畏

· 服务用户，尽心尽力

追求卓越

· 高标准，挑战自我

· 正能量，带动他人

· 重细节，精益求精

· 多学习，持续提升

合作共担

· 目光长远，有大局观

· 换位思考，相互欣赏

· 主动沟通，信息共享

· 拥抱变化，勇于担当

轻松教，快乐学

数据驱动学习

连接校内外，用科技与匠心驱动的高质量教育平台

兴趣（interesting）、亲密（intimate）、及时（immediate）、互动（interactive）

刘畅创始人兼CEO

在第三届世界第互联网大会开幕，一起作业网CEO刘畅参加了“大数据”论坛，并发表了题为“大数据让学习成为美好体验”的主旨演讲。

肖盾联合创始人

2009年3月，肖盾与朋友联合创办英国敦煌教育科技有限责任公司，开始做移动互联网教育内容相关应用，并把业务拓展到国内。 2011年10月，已经小有成就的肖盾与曾经的新东方名师刘畅联手，创办网络在线学习平台——“一起作业网”。

2015中国日报“出彩教育人”在线教育创新品牌

2015中国年度创新成长企业100强

2016中国网年度人气APP教育奖

2016新浪网学生喜爱的在线教育产品奖

2019年10月21日，胡润研究院发布《2019胡润全球独角兽榜》，一起作业排名第264位。

2019年11月15日，胡润研究院发布《世茂海峡·2019三季度胡润大中华区独角兽指数》，一起作业以70亿人民币估值上榜。

京华时报：《“一起作业”挑战传统英语教学》

中国教育报：《北京海淀借助信息化减负》

中国教育报：《全国小学英语教研员工作论坛举行》

北京晨报：《英语网络作业 助力中小学减负》

北京商报：《教育机构扎堆一对一在线外教》

中国日报：《各地探索信息化教育新模式 有温度的教育成新使命》

北京晨报：《电子产品引入教学引争议　专家：利大于弊，疏胜于堵》

央视新闻：作业App乱象再调查丨暗藏百款网游含涉黄游戏 客服竟称游戏能助学

CCTV-2财经频道：新闻热搜榜·媒体新势力 作业软件开设公众号藏百款网游 含涉黄游戏

2016年10月，有媒体报道，浙江省梅城镇有部分小学老师建议学生使用“一起作业网”。部分家长担心孩子趁机玩电脑游戏以及孩子视力健康，向记者投诉。

“挺好玩的。可赚学豆买房子，还可与同学在网上互动。为了赢游戏，有时会刺激我翻课本，我很喜欢。”

张女士表示，传统作业形式固然不可丢弃，但适时对教学方式进行创新，更有利于提高孩子学习积极性。

另一家长评价，“平时控制孩子看电视、玩电脑已非常困难。如果老师又布置网上作业，孩子便名正言顺地说‘老师要求网上做作业的’，其间会不会偷玩游戏，增加家长监管难度？此外，小学生视力发育未完善，这种形式对孩子眼睛保护非常不利。”

相关领域专家认为，如果孩子从小过多运用电脑、互联网，对其大脑发育完善是不利的，因此，他主张在基础教育阶段，还是以传统形式为主、信息技术教育产品为辅。