一、改革科研管理制度

二、突破传统科技投入模式

三、建设重点科技项目

四、促进技术交易

第二章 实施加快发展高新技术产业战略

第一节 发展高新技术支柱产业

一、确立高新技术发展方针

二、进行技术改造

三、开展技术引进

四、发展新兴产业

第二节 兴办高新技术产业开发区

一、创办漕河泾微电子工业区

二、形成“一区六园”格局

第三章 建设“一流教育”

第一节 确立“一流教育”目标

一、“一流教育”目标的提出

二、“一流教育”目标的实施

第二节 构建新型教育体制

一、改革教育管理体制

二、开创多种力量办学新局面

第三节 创新教育运行机制

一、搞活学校内部管理

二、推进高校后勤社会化改革

第四节 探索多元化投融资渠道

一、加大政府投入力度

二、多渠道筹措教育经费

三、建立帮困助学制度

第四章 构建科技创新体系

第一节 培育创新源泉

一、聚焦科技前沿

二、稳定和加强基础研究

第二节 塑造创新主体

一、发挥国有企业的骨干作用

二、提高企业自主创新能力

三、促进民营科技企业发展

第三节 集聚创新人才

一、加大人才培养力度

二、完善人才管理机制

第四节 优化创新环境

一、加强政府引导

二、注重公共管理

三、拓展投入渠道

四、完善技术市场

第五章 加快自主创新步伐

第一节 完善总体布局

一、制定发展规划

二、聚焦国家战略

三、推进科技攻关

四、保护知识产权

第二节 打造张江品牌

一、“聚焦张江”战略目标的提出及深化

二、政策聚焦

三、产业集聚

第六章 扎实推进教育综合改革

第一节 促进高等教育持续健康发展

一、优化高校布局结构

二、推进“产学研”战略联盟

三、开辟基础理论研究新路径

第二节 推动义务教育均衡发展

一、实施“加强初中建设工程”

二、完善各项配套措施

第三节 全面推进素质教育

一、实施中小学二期课程教材改革

二、深化招生制度改革

三、完善教育评价体系

结语

主要参考书目

后记

本书是中共上海市委党史研究室为纪念改革开放30周年编撰的“上海改革开放三十年研究丛书”之一。

从1978年党的十一届三中全会开始的社会主义现代化建设新时期，是上海历史上经济发展最快、城市面貌变化最大、人民生活改善最多的时期。记录、研究、总结这一伟大的历史进程，是当代历史学工作者义不容辞的职责。科教发展在上海改革开放30年历程中具有重要意义。基于这一认识，中共上海市委党史研究室在组织编撰“上海改革开放三十年研究丛书”时，将《上海科教发展三十年》列为丛书的一种。

上海的科技教育发展是一项涉及方方面面的伟大变革，需要多学科、多领域和多层次的全面深入研究，为了在有限的篇幅中对这一历史有基本的概括和叙述，本书从历史发展的角度，按照历史发展阶段的顺序，从科技和教育两个角度着重反映上海改革开放30年各个历史阶段的主要特色，以使读者能对上海改革开放30年的历史有大致的认识。