更新时间：2022-10-15 11:10
东华大学人文学院的前身可追溯至1951年建校之初，即政治课教学小组。1954年，改名为马列主义教研组。1956年5月，成立马列主义教研室。1980年6月，成立社会科学部，主要从事基础教学。1992年12月，改社会科学部为社会科学系。1999年7月，成立人文学院。2016年，思想政治理论部从人文学院分离成立马克思主义学院。
东华大学人文学院的前身可追溯至学校建立之初，即政治课教学小组。1954年，改名为马列主义教研组。1956年5月，成立马列主义教研室。1980年6月，成立社会科学部，主要从事基础教学。1992年12月，改社会科学部为社会科学系。1999年7月，成立人文学院。
2008年9月，学校决定原属于人文学院的社会科学部被撤销，成立思想政治理论部，成为独立的二级机构，由校党政直接领导。2016年思想政治理论部从人文学院分离成立马克思主义学院。
东华大学人文学院秉持“明德笃学致用，人文理工交融”办学思路，以人才培养、科学研究、服务社会和文化传承为己任，注重人文精神，不断提升科研和教学水平，建立与拓展国际化培养模式，为经济建设和社会发展提供优秀人才。
学院拥有与各专业培养相适应的专业化、现代化的专业教学实验室，包括融虚拟实景于一体的广播级演播实验室、摄影实验室、媒体制作室、采编播一体化实验系统和模拟法庭等。良好的专业培养模式和学科建设实践，塑造了一届届专业知识完备、专业技能卓越的毕业生，他们在成就自我获得用人单位称赞和认可的同时，也为学院带来良好的社会声望和广泛的社会影响。
遵循以学生发展为中心的人才培养理念，结合当下的社会发展需求，学院紧紧围绕实践型、应用型创新人才培养的定位和目标，注重课堂教学和各类实践相结合，不断探寻特色培养路径，已成为包括哲学、史学、管理学、法学、文学、理学、教育学等学科门类全、生源丰富、学术思想多元，极具活力的人文社会科学人才培养摇篮。
学院拥有1个二级学科博士学位点；4个一级学科硕士学位授权点；2个硕士专业学位授权点；5个本科专业。学院现有教职工68人，其中教授9人，副教授27人；在校学生1161人，其中本科生898人，硕士生123人、博士生8人，MPA127人，留学生5人。（数据截止日期：2018年12月10日）
东华大学人文学院注重人才培养，合理调配师资力量，形成以中青年教师为主体的教学和科研队伍，在各专业中建立有影响的学术梯队；人文学院教师坚持学高为师，身正为范的行为准则，孜孜不倦，教书育人，不少教师获得上海市育才奖等各类奖项，并被学生誉为“心目中的好老师”。学院依托学校的理工资源，坚持本科教育和研究生教育并重，把学院建成具有浓厚人文色彩的教学园地。截至2018年12月10日，学院有教职工68人，其中教授9人，副教授27人。
东华大学人文学院把握国家与上海市社会与经济发展的需要，结合学校的专业特点与学院的学科优势，寻求发展以科学技术史学科和马克思主义理论学科为重点，凝练学术方向、培育学术梯队，展开相关课题的研究与实施相应的人才引进与培养计划。学院积极将科学技术史学科和马克思主义理论学科（后改属东华大学马克思主义学院）申报成为校级重点学科。
校级重点学科（1个）：科学技术史
二级学科博士学位授权点（1个）：纺织科技史
一级学科硕士学位授权点（4个）：科学技术史、中国史、公共管理、新闻传播学
硕士专业学位授权点（2个）：公共管理（MPA）、新闻与传播硕士（MJC）
本科专业（5个）：法学、行政管理、传播学（含卓越时尚传播）、公共关系学、教育技术学专业（媒体制作与传播）
东华大学人文学院积极引进学科带头人，参与科研的教师共有65人，其中具有副教授（或相当）职称以上的有37名。五年里，学院广大教师在学校领导、科研处的大力支持下，在完成繁重的教学任务的同时，积极开展科学研究，分别在虚拟认识论、中国近现代史、“两课”等领域立项申报科研项目，获国家社科基金批准的有1项，获省部级批准的科研立项有10项，学校批准的科研立项有25项；撰写发表论文600多篇，其中有200多篇在核心期刊上发表，出版专著、译著20部，获省部级三等奖1项。
学院的研究机构有人文研究所、历史研究所、城市形象研究所、科技与哲学研究中心、时尚传播研究中心、中国近代纺织史资料整理与研究基地等，并设有1个校级人文社会科学重点研究基地。
上海市商务委员会与东华大学合作共建“时尚传播与上海市国际时尚之都建设研究中心”，该中心作为上海市商委的决策咨询基地，将围绕上海“时尚之都”、“品牌之都”建设及其他社会重大需求进行协同创新研究，包括建设“时尚传播数据库”，打造“国际时尚城市发展指数及评价体系”；建立中国时尚品牌发展监测数据库，发布“中国时尚品牌发展指数及评价体系”等。
学院积极扩大与国内外的学校和科研机构的学术和教学交流。从2003年至2008年间曾举办多次国际、国内学术交流活动，如承办中国科学技术史协会年会、上海市科学技术史协会年会；多次承办国际大都市形象论坛；联办“两岸价值哲学学术研讨会”、“近代城市发展与社会转型”、“东南社会与中国近代化”等等。除此之外，每年还有大量教师参加各类学术会议、对外讲学、接待来访学者，并与境内外开展合作研究课题等工作。