中国教育学会教育理论刊物分会自1989年成立以来，始终坚持正确的舆论导向，紧扣教育改革发展的脉搏，关注教育的理论问题和实际问题，倡导理论联系实际，注重学风建设，加强教育理论刊物自身发展的研究，力求以活动凝聚人心和促进分会发展。