更新时间：2022-12-06 23:37
为进一步推进本科教育改革，贯彻中国海洋大学“通识为体，专业为用”的教学理念，实现博雅教育与专业教育的有机融合，培养文理兼备、关怀社会的复合型人才，学校在充分调研的基础上，于2015年5月13日正式成立中国海洋大学行远书院。
中国海洋大学（Ocean University of China），是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校。学校校训是“海纳百川，取则行远”。
学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区，占地2400余亩。设有18个学院和1个基础教学中心。
学校以培养德智体美全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识教育为体，专业教育为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。
中国海洋大学行远书院正式成立于2015年5月13日，是我校通识教育的实验区和本科教学改革的“特区”，设置行远书院，组织开展通识核心课程教学，旨在帮助学生拓宽人生视野，在人格培养和能力训练上打下基础，培育能够适应未来30—50年社会需求的“博雅”人才，让“博雅”推动终身学习，以应对瞬息万变的未来。书院的学生将通过课程学习、反思讨论、生活训练、书院活动，调动求知欲望，拓宽认知视野，强化问题意识，增强以宏观的思维分析问题、以微观的思维解决问题的能力，打造“厚基础”的自学根基，提升“宽口径”的从业能力，养成“深识见”的思维自省，以期发掘自我，进而造福国家和社会。
行远书院现任院长由朱自强教授担任。朱自强教授是中国海洋大学国际儿童文学研究中心主任、博士生导师，中国儿童文学研究会副会长，第十八届国际格林奖得主。
行远书院首任院长由钱致榕先生担任，他曾任美国约翰—霍普金斯大学教授、香港科技大学创校学术副校长，任台湾政治大学讲座教授时创办了博雅书院，并担任博雅书院总导师。
行远书院每年面向崂山校区一年级本科生招生，通过遴选的学生从大一开始修习书院课程，学程两年。入选行远书院的学生实行跨专业集中住宿，学籍隶属于原学院管理，两年内要完成书院开设的8门通识课程的学习，参加书院活动，合格后获得书院颁发的结业证书。学生在书院修习的通识课，可以替代本科人才培养方案中通识教育层面的其他课程。学生专业课和其他课程学习正常进行。
1.课程体系
行远书院依托中国海洋大学的优质师资和海内外名师，目前共开设8门文理兼备的大口径通识课：大学之道、宇宙大历史、世界文明史、日常物理、数学天文与物理、全球化与人类社会、大海洋、行远专题。除课程学习外，书院还设有参访实习、行远系列讲座等教学科目，并辅以生活训练和其他活动。
2.讨论课
行远书院设立课前讨论制度，重视学生逻辑思考、完整表述及反思能力。课程采用“3+1+2+3”的课程模式，要求学生课下进行约3小时材料阅读，课前进行1小时分组讨论，参与2小时课程学习，课下完成约3小时的反思作业，确保学生深入参与课程学习，真正学到知识，锻炼、提升逻辑表达能力。
3. “小助教”制度
行远书院从每期学生中遴选课程“小助教”，经过培训之后， “小助教”可以做到有针对性地自学及带领同期学生进行知识的深入探讨与学习。课程老师每周与小助教开会讨论1-2次，指导“小助教”做好课前讨论、作业批改、追踪汇总学生学习情况等工作。
4. 行远系列讲座
书院规划建设初期，将行远系列讲座纳入书院课程体系建设，列为书院重点建设项目之一，计划每月邀请一名海内外不同学科领域名家来校讲座，与海大师生进行思维的碰撞与交流，启迪智慧，拓宽视野。书院目前已有“行远讲座”“博雅讲坛”两个系列，邀请到朱云汉、资中筠、黄锷、许宏等一批海内外名家大师来校讲座。
行远书院通过举办交流活动，不断拓宽同学们的视野。2016年，书院与台湾政治大学博雅书院启动两校交流互访活动；2017年初，书院联合西安交通大学启德书院、台湾政治大学博雅书院开启“三校交流互访”项目，并于2017年10月完成首轮三校交流互访。第二轮“三校交流互访”也已于2018年10月顺利完成。
行远书院每月举行2次“团膳”活动，邀请师生共进简餐，交流学术问题，拉近彼此距离。书院强调荣誉精神，对考试试行“荣誉不监考”制度，培养学生荣誉感和自我管理意识。书院学生自发成立自治会组织，自行组织活动，自主管理；定期举行“躲避球”等集体体育活动。“海纳百川，取则行远”。博雅教育是通向“行远”的途径，也是书院学习和训练的要义。文理兼备的知识结构，宏大开阔的胸襟视野，认真严谨的做事态度，高雅的品味和人文情怀，不断自学和实践的能力，人生的永续发展，这些将成为行远书院学生的追求。
朱自强教授，男，汉族，生于1957年3月，河南信阳人。毕业于东北师范大学，文学博士，博士生导师。现任中国海洋大学文学行远书院院长、国际儿童文学研究中心主任。中国作家协会儿童文学委员会委员 ，中国儿童文学研究会副会长，山东省现代文学学会副会长。主要研究方向为：儿童文学、语文教育、儿童教育、文化产业。
钱致榕教授，美籍物理学家。1939年出生于四川省，1946年随家人迁至台湾定居，毕业于台湾大学物理系。
1961年前往美国耶鲁大学深造，主攻高能物理，获物理学博士学位。1969年起执教于约翰·霍普金斯大学。钱致榕教授主要致力于物理教学及高能物理实验研究工作。曾教授本科生及研究生30余门课，数次获得最佳教学奖。在科研方面，钱教授在美国、欧洲各地国际加速器试验所从事高能物理实验，研究宇宙基本粒子的作用及结构，在世界著名物理杂志上发表论文300余篇。
在科研教学工作之外，钱教授非常重视教育理念及科技发展工作，长期在海峡两岸及香港地区、美国等地推动教育改革，并在美国国家科学基金会主持高能物理的项目计划，担任各种科技政策顾问委员会工作。钱教授长期从事人才培养工作，曾致力于南京大学—约翰·霍普金斯大学中美文化研究中心及香港科技大学的创立工作，担任两岸20余名校名誉及讲座教授。2009年在台湾政治大学创办博雅书院，推动文理兼通的博雅教育。2015年在中国海洋大学创办行远书院，现任中国海洋大学顾问、特聘讲席教授。