更新时间：2023-08-03 23:58
。1993年,青年工作系和少年工作系合并为青少年工作系。2002年获得硕士学位招生资格,成为中国青年政治学院第一批获得硕士学位授予权的专业。2004年开始招收马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生。2008年,思想政治教育专业被评为教育部特色专业点。2009年,思想政治教育专业被评为北京市特色专业建设点。
青少年工作系现有本科专业为思想政治教育专业。硕士专业为思想政治教育专业,设有思想政治教育理论与实践、青年和青年工作研究、青年与国际政治三个研究方向。
贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，以规范为基础，以质量为根本，以特色求发展。保持适当规模，努力提高层次。坚持育人为本，德育为先，拓宽加厚基础，重视素质能力。课堂教学与实践锻炼并举，规定课程与本校特色兼顾。增强部门实力，充分利用外部条件。科研服务于教学，教学注重改革。加强部门的师资队伍建设，调动部门的积极因素，争取在全国同类学科中有较大影响。
思想政治教育本科专业培养德、智、体、美全面发展，具有较好的马克思主义理论基础，擅长做青年思想政治教育工作，能够在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作、青年工作、行政工作的复合型人才。本专业学制四年，授予法学学士学位；思想政治教育专业二年制本科班学制二年，授予法学学士学位或教育学学位。
青少年工作系思想政治教育本科专业课程体系由政治理论课、通识基础课、专业课和实践教学课程构成。政治理论课按照“德育为先”的要求设置，全面贯彻中共中央宣传部和教育部关于“马克思主义理论和思想品德”课的课程设置和教学基本要求。通识基础课按照“德智体美全面发展”的原则，划分为必修课和选修课，选修课又包括人文科学类、自然科学类和社会科学类，努力提高学生的人文素质和科学素质。专业课的设置比较宽，有利于学生掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，了解专业最新发展趋势。
专业实习实践是培养学生实践能力的重要环节，也是的培养工作的重点之一。此外，在大一新生中普遍实行导师制，使他们尽快适应大学生活。马克思主义哲学专业硕士研究生学制三年，授予哲学硕士学位；马克思主义基本原理、思想政治教育专业学制三年，授予法学硕士学位。
近几年来,在充分论证的基础上,青少年工作系调整了本科专业的课程设置。课程设置的总体思路是强调宽口径、厚基础、强能力。
“宽口径”主要体现在大学低年级开设课程的知识面上。本系除开设政治学、教育学和心理学等主干课程外,还开设社会学、社会心理学、传播学原理、经济学、管理学、领导学、公共关系学、国际政治概论等与专业密切相关的基础类课程。
“厚基础”主要体现在课程设置上非常强调理论基础和方法基础。在理论类基础方面,开设的课程主要有西方哲学史、中国哲学史、现代西方哲学思潮评介、西方政治思想史等;在方法基础方面,开设的课程主要有微积分、线性代数、概率论与数理统计、社会调查方法、社会统计分析方法-SPSS软件基本应用、定性实地研究、定性资料分析方法-Nvivo软件应用等。
“强能力”主要体现在课程设置上非常强调培养学生的思维能力、表达能力和调研能力,开设了批判性思维、专业论文写作、公共演讲与辩论课程,以及7门方法类课程。
改革后的思想政治教育专业课程适应性高,主要表现在:在校生对课程设置比较满意;学生的就业率较高等方面。根据中国科学评价研究中心网站对中国大学本科教育分专业竞争力排名,2009年我校思想政治教育专业在全国223个开办此专业的院校中,排名第37位(即排名为前17%),这意味着在全国具有一定优势。
青少年工作系现有18名教师,其中专任教师15位。青少年工作系教师共承担各级各类科研项目24项,其中国家社科基金项目1项,全国教育科学规划(教育部)项目1项,北京市哲学社会科学基金项目1项,中央其他部门社科专门项目10项以及其他各级别科研项目11项。
青少系教师已在国内外公开出版了《东亚社会价值的趋同与冲突—中日韩三国青年的社会意识比较》、《中国当代大学生问题报告》、《全球化与国际政治》、《世界青年运动史论》、《百年中罗关系史(1880-1980)》等一大批学术专著。同时,结合课程教学,主编或参编了《青年学》(教育部“九五”国家级重点教材)、《青年思想政治教育学原理》(教育部“九五”国家级重点教材)、《社会思潮与青年教育》、《儿童社会工作》、《共青团工作的艺术》、《当代世界的思想政治教育》等一系列特色教材。
近几年来,青少系教师在《国际社会科学杂志》、《青年研究》、《中国青年研究》等学术期刊发表学术论文近200篇,其中9篇论文发表在国外学术期刊。