2001年10月，《中学物理教学参考》编辑部在北京参加“中学数理科报刊协作组首届会议”，并当选该协会理事单位。

2005年，《中学物理教学参考》整合教育出版资源，陕西师范大学中学教学参考杂志社、陕西师范大学出版社、陕西师范大学印刷厂合并，成立陕西师范大学教育出版集团。

2006年，《中学物理教学参考》推进主刊创新，刊物内容组构模块化，模块组构栏目化。

2007年1期起，《中学物理教学参考》改为国际标准16开；由教育出版集团运作，试行出版下半月刊。

2009年，《中学物理教学参考》下半月刊由编辑部全面负责，形成了上半月与下半月刊互补互动，提高了稿源利用率。

2011年10月，《中学物理教学参考》杂志在德国法兰克福国际书展会上参展。

2012年1期起，《中学物理教学参考》每期扩至72页。

2015年，《中学物理教学参考》刊期改为半月刊。

2017年2月，该刊成为原中华人民共和国国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。

《中学物理教学参考》主要栏目有教育研究专论、素质教育、教材教法、问题讨论、初中教学园地、习题研究、实验研究、高考研究等。

据2020年第5期《中学物理教学参考》期刊页内显示，《中学物理教学参考》编委会有编委12名，编辑部有责任编辑1名，责任校对1名。

据2020年5月20日维普网显示，《中学物理教学参考》发文量11773篇。

据2020年5月20日中国知网显示，《中学物理教学参考》出版文献量12261篇。

据2020年5月20日万方数据知识服务平台显示，《中学物理教学参考》出版文献量2140篇，基金论文量为260篇。

《中学物理教学参考》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2011年版、2014年版）、国家学术期刊，被中国知网、万方数据服务平台、维普网等收录。

1997年，《中学物理教学参考》被陕西省教委、陕西省新闻出版局评为“陕西省高等学校优秀期刊”。

1995年，《中学物理教学参考》被评为“陕西省一级刊物”。

据2020年5月20日万方数据服务平台显示，《中学物理教学参考》被下载量18次、被引量2169次。据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《中学物理教学参考》影响因子为0.58（学前教育学、普通教育学刊均影响因子为0.2），在全部统计源期刊（6670种）中排第2935名。

据2020年5月20日中国知网显示，《中学物理教学参考》总被下载次数1207148次、总被引次数10734次。

据2020年5月20日维普网显示，《中学物理教学参考》被引量为5539次，H指数为17，影响因子为0.0208。

《中学物理教学参考》坚持以基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”的特色。为传播教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平。

中国教育学会物理教学专业委员会名誉理事长、北京师范大学博士生导师阎金铎教授题词祝贺本刊创刊35周年：求知者的良师，善教者的参谋。

1、投稿以2000～4000字为宜（含图、表），投稿包括：题目、作者姓名、单位和邮编、中文摘要（200字左右）、关键词（3～8个）、正文、参考文献。

2、摘要应说明论文的目的、方法、结果与结论，摘要正文请用第三人称。

3、投稿标题应层次分明、用字规范，节段序号分别为“一、1.⑴①”表示。纸质稿件请用A4版面四号字打印。

4、物理量符号和单位应符合中国国家标准和国际标准。外文字母必须分清大小写、正斜体（包括黑正体、黑斜体及白正体、白斜体）；上下角的字母、数码和符号，其位置高低应区分明显，容易混淆的外文字母、符号，请在第一次出现时注明。

5、文中图、表选最必要的，切勿过大，插图要清楚，线条均匀，图中文字、符号与正文一致。照片要黑白清晰、层次分明。图、表要有中文图题和表题。

6、参考文献务必规范化，未公开发表的资料请勿引用。