中学教学参考

更新时间:2023-12-21 14:20

《中学教学参考》创刊于2009年,是由广西教育学院主管、主办的中国内外公开发行的期刊。

办刊历史

1962年,《中学理科参考资料》创刊。

2000年,《中学理科参考资料》刊名更改为《中学理科》。

2007年,《中学理科》刊名更改为《中学理科(上旬)》。

2008年12月,《中学理科(上旬)》改名为《中学教学参考》。

2009年,《中学教学参考》正式创刊,刊期为旬刊。

办刊条件

栏目方向

《中学教学参考》设有数学(教学经纬)、语文(教学经纬)、语文(学科视点)、政治(学科视点)、英语(学科视点)、英语(教学经纬)等栏目。

《中学教学参考》提供新教改信息和教育理论成果。

人员编制

据2021年9月《中学教学参考》第27期显示,《中学教学参考》编辑部有责任编辑15名、美术编辑1名、特约编辑36人;编委会有特约编委18人;策划部有1人。

办刊成果

出版发行

据2021年9月23日中国知网显示,《中学教学参考》共出版文献量39862篇。

据2021年9月23日万方数据知识服务平台显示,《中学教学参考》共载文献量35549篇、基金论文量为1563篇。

收录情况

《中学教学参考》是中国知网《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、维普网(中国科技期刊效据库)全文收录期刊、“万方数据——致字化期刊群”入网期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、龙源期刊网全文收录期刊、博看网全文收录期刊、人大复印资精全文转载选录期刊。

影响因子

据2021年9月23日中国知网显示,《中学教学参考》总下载次数为1234651次、总被引次数为24822次。

据2021年9月23日万方数据知识服务平台显示,《中学教学参考》被引量为21564次、下载量为403081次;据2018年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《中学教学参考》影响因子为0.19,在全部统计源期刊(6718种)中排第5936名。

文化传统

办刊宗旨

《中学教学参考》坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全中国教育工作者服务,提供新教改信息和教育理论成果,为教育工作者交流经验、发表教研成果提供平台。

投稿指南

名师工作坊

1.名师看点:全面、深入阐述个人多年研究的专题成果及秉持的教学理念、观念等(1~2篇)。

2.徒弟案例:围绕导师的研究成果进行案例展示及反思等(2~3篇)。

3.专家点评:可约请该研究领域中的专家对相关研究成果进行点评(约1000字)。每篇不宜少于4000字,总体控制在20000字左右。

名师新课堂

1.首席专家:确定一个当前热点专题,并就此热点专题撰写论文,论文中需包括热点专题说明、解决方法、如何运用等,并附上典型教学设计案例(论文及教学设计各1篇,每篇4000字以上)。

2.搭档专家:由首席专家在全中国范围内物色一个同类型研究方向的专家,附上典型教学设计案例(1篇,4000字以上)。

3.专家培养对象:由首席专家指导徒弟一个,附上典型教学设计案例(1篇,4000字以上)。以上三人完成三个课时(可以相同,也可以不同)的教学设计,首席专家对三个教学设计进行简评,力争把同一个热点专题彻底解决,让读者深受启发,能活学活用。稿件总体控制在20000字左右,配合教学进度,提前6个月交稿。

现任领导

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