更新时间:2024-03-12 22:56
类型:教学辅导类
刊名:中学英语之友批准:国家新闻出版署
类型:教学辅导类
级别:国家级
周期:月刊
发行:全国
国内统一刊号:CN15-1158/G4
国际统一刊号:ISSN1674-2575
历史前沿:
现用刊名:中学英语之友
创刊年:1988年7月1日
《中学英语之友》(CN15—1152/G4、高中:CN15—1158/G4)于1988年7月1日创刊,是由国家教育部和国家新闻出版总署联合检测,国家新闻出版署批准的,国内独家分年级出版发行,与教学同步的大型月刊。
《中学英语之友》是国家新闻出版署批准、1988年7月1日创刊。是国家级教学辅导类大型月刊,全国发行。国内统一刊号:CN15-1158/G4;国际统一刊号:ISSN1674-2575。
是贯彻国家教委颁发的中学英语教学大纲,为改革开放培养英语人才;
主要特色
是分年级出刊,分为高一版,第二版,高三版。编排内容与教学同步,融知识性与趣味性为一体,讲练结合,重点解析,既是教学内容的辅导,又是学法指导与素质教育的深化。
编辑阵容强大,拥有数千名由教学一线的特、高级英语教师组成的特约编辑及撰稿人队伍。高中版编辑部由经验丰富的教师但任主编、由国内著名的学者担任编审工作,
栏目丰富,按新课标的要求编写,紧扣课标,同步辅导,针对性强,高效实用,定位准确。试题设计合理,综合性强,培养学生自主学习的能力,养成良好的学习习惯和学习策略。
《中学英语之友》1994年被国家新闻出版署评为中学教辅类优质入网刊物;1995年被评为内蒙古自治区优秀期刊,1997年参加了新加坡国际期刊展;1998年被国家教育部,新闻出版署评为国家级优秀期刊,2000年被国家教育部、新闻出版总署评为国家级质量优秀免检期刊。
本刊为正度16开,月刊,每月1日出版,定价:4.20元(全年12期共计50.40元)面向全国三十多个省市公开发行。
注:投稿须明确注明作者姓名、单位、邮编、联系电话和详细地址,E-mail,以便及时投寄录用通知。
设有学习指导、交际英语、阅读理解、语法知识、词语用法辨析、中考辅导、知识乐园、完形填空、专项练习、单元练习、百花园、习作点评等25个栏目。
国家新闻出版总署收录 国家教育部及新闻出版总署联合检查质量优秀免检期刊
1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。
文字一般不少于2600字为宜。
2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时
可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。
如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。
3、2600字以上文稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词。
4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参
考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。
5、来稿请首选E-mail,如条件受限,可邮寄,使用A4纸打印。
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7.来稿一经录用,即表示作者同意文稿的专有使用权归《中学英语之友》所有
。《中学英语之友》有权以电子期刊(光盘版、网络版)和纸版等其他方式刊发,
未经本刊同意,该论文的任何部分不得转载他处;出刊后每篇文章赠作者1-2册
样刊。
8.请作者自留底稿,本刊概不退稿。
教学实践
(2)浅谈利用词与词之间的关系和构词法归纳记忆英语词汇的方法 李小秀
(5)任务型语言教学在中学英语教学中的实践 王寅
(7)高三英语Project语言思维互动教法探究 东雪珍
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(13)立足基础知识优化复习方法——浅谈高三英语复习 王柏丽 胡伟
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(37)小议提高高中生英语听力的策略 尹小娣
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(41)浅析高考英语写作错误分析及其对策 张俊岭
(43)高效生成.激趣为先——浅谈如何打造小学英语的高效课堂 张倩倩
(44)在乡村英语教学中如何激发后进生 王春玲
(47)初中英语基础阅读课教学模式设计 邹向阳
(51)把课堂还给学生 张蔼兰 陈少昌
(52)在英语教学中如何让学生掌握记忆的规律 赵丹丹
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(54)突破初中英语写作障碍的途径与方法 袁妙云
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(56)浅谈搞好高中英语教学之我见 罗海英
(58)浅析在英语朗读中培养高中生的英语写作能力 陈燕健
(60)浅谈小学生英语朗读能力的培养 黄莉娟
(61)中学英语口语教学的现状及对策浅探 齐青秀 陈少昌
(63)对小学英语复习课的几点思考 吴华平
(65)英语教学中交际语言的重要性 李琳
(67)因材施教,全面提高英语教学质量 刘芬
(69)对初中英语课堂教学的思考 寥明珠
(71)高中英语阅读理解的思考 唐丽
(73)浅谈PowerPoint演示文稿在英语教学中的应用 李丽
(75)如何提高当前初中英语教学质量 刘丹
(77)如何让农村初中英语课堂充满活力 苟纯志