2.来稿确保不抄袭、不一稿多投，文责自负，署名无争议，两名以上作者要注明次序号，录用后不再改动；同时注明作者单位名称及邮政编码，联系电话等。

3.文稿字数不限，摘要不超过200字。关键词3至5个。参考文献应引自正式出版物，按在正文中引用的先后顺序列于文末。

4.论文请发送电子邮件或邮寄至本编辑部。所投稿件将提交资深编辑、专家进行审阅，合则选用并通知作者。

5.计量单位以国家法定计量单位为准，统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。

6．本刊编辑有权对作者论文作内容层次、语言文字和编排规范方面性修改、删节，凡不同意者，但是请事先声明。

7.本刊一律不退稿，请自留底稿。三个月内未得到采用通知者，稿件可自行处理，此前切勿一稿多投，否则一切后果由作者承担。论文发表后，编辑部赠送作者样刊，以供用途。

全面改版 应百余万读者的强烈要求，《中学课程辅导》全面改版，从原来多学科、综合辅导改为以语文和数学两个学科为主。《语文新刊》《数学新刊》必将成为中学师生的良师益友。

全面改版

正是中学师生迫切需要的新刊物 26年的发展已使《中学课程辅导》成为我国中学教育类刊物中的知名品牌。随着中学课程改革的深入发展，新的评价机制的逐步实行，中学师生迫切需要能以新理念办刊，切实提高他们的教学水平和学习能力的新刊物。《语文新刊》《数学新刊》正是中学师生迫切需要的这样的新刊物！

正是中学师生迫切需要的新刊物

蔡上鹤教授为本刊题词 改版伊始，《语文新刊》《数学新刊》分别受到我国语文界和数学界权威人士的关注和热情支持。中学语文课程教材研究开发中心主任、中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长、人民教育出版社编审、人教版语文教材主编顾之川教授，以及著名数学家、人民教育出版社编审、原人教版数学教材主编蔡上鹤教授均为本刊题词。

蔡上鹤教授为本刊题词

学案模式 自主学习培养能力——本刊按照课前自主预习、课中讲练、课后自主巩固的模式进行编排，旨在培养学生自主学习的能力，使其初步形成自主、合作、探究的意识，从而为培养学生终身学习的能力奠定坚实的基础。

教材为本 拓展延伸培养兴趣——紧密结合教材，围绕教材安排具有趣味性、哲理性的短小精悍的文章，充分激发学生的阅读兴趣和学习乐趣。在兴趣中学知识，在乐趣中悟哲理。

活页试题 名师出题标准检测——检测题为活页、标准化试题形式，内容包括单元素质检测、阶段素质检测、期中素质检测、期末素质检测。为了使试题更具权威性，我们特别邀请全国中高考命题专家、各地市教研员、特级教师、高级教师进行编写，力求检测题新颖、难易度适中。

加强互动 学生风采尽情展现——互动内容包括：1.报底刊登学生的感悟感言，为学生提供表达心声的平台。2.刊发学生作文，激发学生的写作兴趣。3.每期都设置热点话题，让学生在讨论交流中激发学习兴趣，提高语言组织和表达能力，并且使学生树立正确的人生观、社会观、价值观。

彩版合刊 新颖时尚使用方便——亦刊亦报，分发容易，保存方便，集报纸的编排模式与杂志彩色印刷、新颖时尚的风格于一身，吸引力十足。