更新时间：2024-04-03 13:10
江西省临川第二中学（Linchuan No.2 Middle School）是江西省优秀重点中学，也是江西省文明单位、全国现代教育技术实验学校。
1976年，为满足群众子女上学要求，临川县决定创办一所新的中学──临川县第二中学。
1977年3月，临川县领导班子派调邱义泉、汤高铨、吴麟奎三人组成“二中筹建小组”。
1978年9月，临川二中正式创办，初名江西省临川县第二中学。
1995年4月，原临川县、抚州市合并为县级临川市后，更名为江西省临川市第二中学。
2000年10月，临川撤市改区后，更名为江西省临川第二中学。
1996年1月，学校由普通中学晋升为“江西省优秀重点中学”。
2002年6月，学校上收市管，成为“临川教育集团”首批3所成员学校之一。
2010年8月，经抚州市编委会和市委常委会议研究升格为副处级事业单位。
据学校网站2015年3月信息显示，江西省临川第二中学共有新、老两个校区，校园占地面积总计378亩，校舍建筑面积总计18.2万平方米（其中教学用房7.2万平方米）；共有初、高中6个年级，共有174个教学班，11857名在校学生。
此外，江西省临川第二中学是“临川教育集团”首批3所成员学校之一，其余两所学校为江西省临川第一中学、抚州市第一中学。
江西省临川第一中学是一所创办于1955年的公办高中。
抚州市第一中学是一所创办于1901年的公办高中。
据学校网站2015年3月信息显示，江西省临川第二中学两个校区共建有教学大楼7幢，实验楼2幢，科技楼2幢，综合楼1幢、办公楼2幢，图书馆1幢，学生公寓和食堂6幢，教工宿舍5幢，设有普通教室、多功能教室 、行政教师办公室、仪器室、实验室、图书室、教师学生阅览室、计算机室、学生多功能活动室、卫生室、教师学生宿舍和食堂、浴室、厕所等校舍。两个校区共有2个400米标准田径场，有风雨跑道、篮球场、排球场等运动设施。
据学校网站2015年3月信息显示，江西省临川第二中学共有计算机760多台，计算机网络教室9个，教工电子阅览室2个，多媒体语音教室6个，课件制作室2个，多媒体教室100多个。建成了设施先进的宽带校园网系统、多媒体语音教学系统、闭路电视教育系统等设施；图书馆藏书达30.2万册，生均图书藏书量达二类标准。
据学校网站2015年3月信息显示，江西省临川第二中学共有504名在职教工（另有53名退休教工），其中有研究生学历48人，江西省特级教师9名，省级骨干教师和省、市学科带头人60多人，中学高级职称教师248名；有8人获省（省委、省政府）部级以上表彰和奖励，54人获市（市委、市政府）厅级表彰和奖励。
江西省特级教师：华小明、黄振藩、李盛光、余冲、尧林华、符国桢、范洪泉、黄金声、章敏
标志形状：
1、由3个同心圆构成。
2、内圆中上方为该校图书馆图样，正中为孔子图样，下方为“1978”字样。
3、外圆中上方为王羲之“临川二中”字样，下方为英文“临川二中”字样。
标志释义：
1、内圆标志主体为该校图书馆正面简化图，恰似一个展翅欲飞的鲲鹏，寓意该校面向新时期的腾飞。
2、图书馆建筑三大组成部分代表着学校、教师、学生，符合学校的“三要”办学理念；图书馆主体部分宽厚庄重，表示该校正在建设厚重的校园文化和宽厚的人才培养、科学研究；国书馆顶部庄重挺拔，象征学校不畏艰难、勇攀高峰的雄心壮志和向上、奋进的力量；正中的万世师表——孔子塑像，体现着该校“有教无类”以人为本的人疋思想，“ 1978 ”为该校建校的年份。1外圆中上方为汉字“临川二中”字样，是该校校名；下方为英文“LINCHUAN NO. 2 MIDDLE SCHOOL”字样，表明该校是一所面向国际化的新形势学校。
将图书馆作为标志的主体的原因：
1、图书馆是一个学校乃至一个国家文明的窗口；图书馆是汲取知识的源泉，知识创新的殷堂。
2、图书馆是该校标志性建筑。
志道据德，知本达至
“志道”、“据德”出自“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论语述而》），是儒家学习、教育的纲领。该校把孔子雕像作为校园标志，以圣人为友，以儒家为宗。
“志”是志向、志愿的意思。“道”是儒家理想中的最高境界。根据大道而立志，这样人生的格局才够大。“志道”强调立志要高远，理想要宏大：寓意青年学生要树立远大理想，承担起宏伟的历史使命。“君子学以致其道”（<论语子张》）。理想应有用于国家、社会、人类的发展，在奋斗中实现自身的价值。 “据”有执守意。“德”通“得”，代表个人精神达到的境界，可理解为道德、品行。据道德而执守，这样就有了人生的底线。《左传》有云：“大上有立德，其次有立功，其次有立言”。该校把“品德高尚”作为育人的首要任务，坚持育人为本，德育为先。“据德”寓意该校师生德才兼备，不断发展，成为舒展的人、博雅的人、大写的人。
“知本”、“迭至”是张岱年对自己哲学-化思想的概括，是学习、修身的具体方法。
“知”是认识、知晓的意思，“本”是根本、基础的意思，“知本”就是知世界之本、万物之基，即为潜．。攻读，博学求知：钻研科学的理念，学习广博的知识，发展实践的技能。青年学生要把握青春宝贵的时光，铸兢毕生事业的基础。
“迭”是抵达、达到的意思，“至”是至极，最圆满的意思，“迭至”指学生经过努力而达到心灵之至、学业之至的境界。“迭至”是“知本”的更高层次，而贯穿“知本迭至”的是“创造”。教育者不仅要教授学生知识，更要培养学生端正的心性及行为。在创造中最终实现知识与能力的统一，物质与精神的统一，自然与心灵的统一。人是自然进化和社会发展的最高产物。“志道据德”是为了培养人，教育人，发展人。我们基于此种教育理念，以人为中心，向下着眼，通过教授自然科学、人文科学，社会科学的知识，教育学生实现“知本”的目标：向上着眼，通过对道的追求，引导学生上升到“迭至”的境界。
江西省临川第二中学校歌
李盛光 词 吴启达 曲
我们，我们是临川二中的骄子，我们生长在才子之乡。
面对世界技术革命的挑战，满怀振兴中华的理想，
苦学守纪，求实争先。
同学们，同学们，
珍惜时光，珍惜时光，
发扬敢于拼搏的光荣传统，
我们要超越前人，后来居上，
超越前人，后来居上，
我们要超越前人，后来居上。
我们，我们是临川二中的骄子，我们生长在才子之乡。
实现德智体美劳全面发展，
时刻准备着为祖国争光。
苦学守纪，求实争先，
同学们，同学们，
奋发图强，奋发图强，
牢记年轻一代的历史责任，
我们要继往开来，谱写新章，
继往开来，谱写新章，
我们要继往开来，谱写新章。
江西省临川第二中学每年举办的学生活动有语文周、数学组、英语周等学科周，以及元旦文艺晚会、书画作品展、学生篮球赛等。
截至2014年11月，江西省临川第二中学共建有学生社团20余个。
邱义泉：1978年9月——1984年5月
李盛光：1985年5月——1999年8月
花惠萍：1999年8月——2004年11月
黄振藩：2005年4月——2010年5月
参考资料：