C

O1亦可将球传给拉至弧顶的O5作三分投射(图C)。O2切入时如果没有机会接球，当迅速拉出到边角处接应O5传球，做投射或假动作后下球过人。

关键词：O4必须拉出至油漆区左侧的短角区域，否则禁区拥堵不利于O2切入。O5 和O2作反掩护的时机不宜过早，大概在O4为O1掩护时开始走位。

“游击”

A

“游击”可以说是“堪萨斯”的姊妹篇。初始O1、O4 和O3的跑位和“堪萨斯”完全一致。“堪萨斯”中O5和O2是作反掩护，而“游击”中，O5先提上到牛角位，O2则切至底线阻区(图A)。

B

紧接着O5为O2作下掩护，O2可绕掩护切出接O1传球作三分尝试(图B)。所以“游击”与“堪萨斯”的区别就在于O5是为O2作下掩护还是反掩护。

“路易斯维尔”

这个战术旨在为O2创造从弧顶运球切入的机会。

A

如图A，首先两名低位球员O4闪切到左侧牛角位，O5落到左侧阻区，为O2清空右侧禁区。O1将球传给O3。O2为O1作反掩护，O1拉开至右侧底角。

B

O2外切至顶弧接O3传球后运球切入，此时其既可选择急停跳投，亦可选择突到篮下上篮或分球给O5或O1(图B)。拿开O2的运球切入，这个战术是不是与“Loyola”有几分相似呢？

“亚利桑那”

这个简洁的战术可以为右侧的O2通过走位在左侧创造进攻空间。

A

O5上提准备为O2 作下掩护(图A)。

B

O3浅切至右翼。同时O2利用O4和O5的掩护绕至左侧接球(图B)。

C3

O2此时可以选择射篮或运球切入。切入时要注意O4或O5都可能出现空当。

“亚利桑那及回位”

在使用过“亚利桑那”战术后，我们便可以尝试跑下这个战术。

A

“亚利桑那”初始时，O3、O2分别或浅切或环切至异侧，而在这个战术伊始，O3、O2只是虚晃一枪，便回到原位(图A)。

B

O5 落位至左侧短角区(油漆区外三英尺左右的底线区域)并时刻准备切到篮下。O4上提为O2闪出切入空间(图B)。

C

O2接到传球后可以选择投篮或者运球切入(图C)。再次强调，O2切入时要注意O4或O5可能出现的空当。

“42”和“52”

A

这两套战术均是为O2作反掩护，然后掩护者(“42”中的O4或“52”中的O5)掩护后迅速内切(图A)。

B

O2可以选择从掩护的任意一侧切入。同时O3要为O1作反掩护(图B)。

C

如果内线拥堵切入空间不足，O2可以横穿转移给O1(图C)。O1可选择投篮或者交给低位的队友。

“伊利诺斯”

这个战术有多种变化。

A

O1运球至右翼，O2绕O4掩护卷切至弧顶接O1传球。同时O5为O3反挡(图A)。

B

O2可以选择投射或者传球给O3(图B)。O4作完掩护后迅速上提至三分弧顶接O2传球。

C

然后O5再为O2作反掩护，O4过顶传球给O2，此时O2可能会有3分机会。若O2不选择投篮，则O3走位至异侧，O4可空切入强侧禁区寻求机会。O1随即提至弧顶，O5落位强侧牛角(图C)。

“维吉尼亚”

这个战术的变化也很丰富。

A

O1传球给O2，随即利用O4的反掩护正切至篮下，接O2传球后跑篮，此为第一机会(图A)。

B

未果则O1拉至右侧底角，清空禁区。O4为O2作反掩护，打掩护内切变化(图B)。

C

O2可以选择急停跳投，或从左手边切向篮筐上篮，或分球给顺下的O4，或横穿给O3 (图C)。

在初始阶段O1传球给O2时(图A)，O3的跑位是：先移动至弧顶，然后利用O5的反掩护切至翼侧，准备接O2的大范围转移球。球分到O3手里时，O5当下到低位要位准备接O3传球背打，O2则闪到弧顶接应。

“升降机”

这套战术之所以被称为“升降机”是因为其在高位会设立一个“升降机掩护”(图B)。

A

O4、O5首先落位在罚球线，两人中间仅留出足够O2穿过的空间(图A)。O2首先下切到低位阻区，为准备跑位到右侧底角的O3作掩护。

B

O1运球至右翼，如果O3有机会当可传球给O3。同时O2上切，从O4O5的掩护中间钻出。O4O5当迅速将“升降机门”关闭，以防止X2防守者穿过。O2接O1传球后可作三分投射(图B)。

C

如果防守方换人防守(图C)，则进攻方必将有错位进攻机会，吊给反切到篮下的O5或者传给内线的O4都是不错的选择。