乌莎·戈斯瓦米教授（Usha GOSWAMI）是一位研究神经科学、读写行为与教育的学者。她是剑桥大学认知发展神经科学教授及剑桥大学圣约翰学院院士。戈斯瓦米教授创办了世界上第一所从事教育实践的神经科学中心，并担任该中心的总监。她的研究发现了儿童对语言节奏模式的认识在其语言学习上的重要性，还揭示了大脑感知节奏的基础，解释了这个神经认知过程是如何因为受损从而导致发育过程中读写障碍的问题。这些发现有助于推动教育变革，造福许多儿童。