华灯亮，忘情博，喝彩声灌满了整座楼面，美女艳，歌舞欢，流光溢彩辉映着我们的盛筵；

琵琶弹起局促的乐声像冰雹撞击乱飞，羯鼓打出猛烈的鼓点像急风暴雨回旋。

呵！作诗的诀窍突然间被我领悟发现，屈原、贾谊的境界原来清清楚楚地出现在眼前！

要写出像织女云锦般精美的诗篇全在自己，生活素材的巧妙构思绝非单凭尺量刀剪。

人世间杰出的诗人本来有万万千千，但生活体验偌差毫丝便如地隔天悬

我陆放翁总会老死那又算得了什么，要是诗学的真谛像《广陵散》那样失传才真叫人遗恨绵绵！

光宗绍熙三年（1192年），当时诗人六十八岁。陆游闲居家乡山阴，九月一日夜读自编的《剑南诗稿》，这部诗稿是诗人于淳熙十四年（1187年）在严州任上所编，虽然成编颇有时日，但想起18岁开始踏入诗歌创作领域，50年来写下的数以千计的诗歌，诗人感慨万千，走笔写下了这首长篇诗论。

起四句为第一段，写从军南郑以前的诗歌。起句“学诗未有得”，是说缺乏自得之妙，还未能很好地形成自己的独特风格。第二句，申明“未有得”的表现是还不免要“乞人残余”，意思是还要在别人的诗作中讨生活，向别人取材，向别人学技巧。三四句说当时在创作上虽然已“妄取”一点“虚名”，但对诗笔“力孱气馁”，未造雄劲，还有“自知”之明，回顾不免惭愧。这一段是自谦之词，为说明下段诗歌转变的重要性作铺垫，事实上诗人这时期已经有不少雄劲的作品。这段叙述中带议论，节奏较为平缓，但语言紧凑、精炼。

中间十二句为第二段，写从军南郑后诗境的改变，是全诗的重点。这段以具体的描写为主，笔调急剧转向壮丽，是古代论诗作品的一段极为出色的描写。段中起结两联用散句，其余三联全用对偶。“四十”两句承上转接，为下文总冒。陆游入南郑王炎宣抚使幕时是四十八岁，为期不满一年，时间段，却成为他生活中最乐于回忆的一段。“四十”岁是举整数；军中连日盛筵带有夸张，与其志趣密切相关。“打球”一联写校场、球场的广阔，检阅时兵马的众多。这一联是写室外的讲武、阅兵，写白天。“华灯”一联则是写军幕中晚上的“博弈”、歌舞；以“华灯”与“光照席”、“声满楼”写场面，以“宝钗艳舞”写人物，极为壮丽。“琵琶”一联写乐声和鼓声，也是写晚上，承上歌舞而来。这一联比喻恰切，形象生动，也写得很有气势。

最后四句为第三段，感叹自己的经验未必被他人理解，从描写转向议论和抒情。他指出自己的实践体会，还未必为其他“才杰”所认识，如果对于生活和创作的关系，认识上有“秋毫”偏差，其效果的想去可能会有“天地隔”之远；又说自己虽无补于世，死不足惜，但这点体会不传达给他人，就像魏末嵇康被杀之前，他弹奏器《广陵散》琴曲，成为世间绝调那样可惜。这里对自己经验体会的大力肯定，以感慨语气出之，感情转向深沉，语言也极为精练。

全诗以夸张手法，出色地再现当年军中生活的场景，以当年军中生活场景来阐明诗歌创作的经验和规律。理在事中，转接突兀而法度严密，是阐明生活与创作关系极有说服力，极有艺术感染力的不可多得之作。

首都师范大学文学院古代文学教研室教师张敏杰《陆游》：“此诗大量用典用事，辞藻华丽，但诗意晓畅明白，无板滞生涩之感，从中可以看出作者驾驭语言的深厚功力。”

陆游（1125—1210），宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等数十个文集传世。