更新时间：2023-07-21 16:29
《书法教程》是2013年中国文化出版社出版的图书，作者是郑祖玉。
中国书法作为中华民族的一门传统艺术，集中体现了中国人特有的艺术素养。 开设书法课是广大学校精神文明的重要内容。学习书法不仅有利于提高同学们的观察力、模仿力、领悟力、创造力，而且有利于培养同学们一丝不苟、持之以恒的优良品德。此外，在不断的学习、创作中，还可以使自身的审美情趣、鉴赏能力得到提高。本书涵盖了毛笔书法和钢笔书法两部分内容，在介绍相关书法史学知识的同时，强调实用性和可操作性，使同学们可以从理论和例字两个角度来展开学习，从而使整体内容便于理解和掌握。
《书法教程》是郑祖玉、张茂坤、王效宗先生编著的艺术教育书法教程作品集。本书主要针对师范生书法教学编写，内容涉及中国书法简史、书法基本知识和书法基本技法，集书法理论与临摹字帖为一体。
（一）写字阶段
古今中外凡是接触汉字的人，首先要认准字形，读准字音，明白字义，然后就是学写字，会写字，把字写对。写字是学习和工作的需要，是全民必须掌握的一种工具。在学写字阶段，要初步学习一些书写汉字的基本知识，逐步掌握一些书写汉字的规律，然后步入“合法地书写汉字”的起始阶段。
写字是以“对”为主，它研究的内容是笔画的形态、数目、位置，笔画间搭配的最基本的方法和规律以及书写的姿势、执笔的方法、基本的运笔方法。要求把字写得工整、美观，并具有一定的速度。这是语文教学(特别是小学语文教学)中一项很重要的内容和任务。这是面向全体学生的普及教育、文化教育。
（二）实用阶段
通过系统地教学和训练，逐步掌握“合法地书写汉字”知识，能遵循“合法地书写汉字”的规律，写出较规范美观的汉字，发挥其工具性、实用性作用，属于“实用书法”阶段。实用书法以“法”为主，它主要是从文字学角度，从“字体”出发，着眼于字的笔画的变化、运笔的方法、结构的规律、篇章的安排及其书写的技能等。也就是一般的笔画法、用笔法、结字法、布局法等等。要求是依附于文字的内容，合“法”地运用各种书写技能和技巧，规范地书写各体汉字，既达到记录语言、表达感情、交流思想的实用功能，又尽可能有一定的观赏性。实用书法也是面向全体学生的普及教育、文化教育；中学和中等专业学校以及非书法专业大专院校的书法教学，主要应是“实用书法”教学。
郑祖玉，男，临沂大学美术学院教授，出版有《规范汉字书写教程》等多部书法著作。