更新时间：2024-09-06 20:30
这部童话的主人公杜里特抛开世俗陋见，坚守自己素有的天真，把自己的医学专业智慧和能力，把自己的爱和微笑，始终不渝地给了那些需要帮助和救援的动物们。他甚至不惜借船远涉重洋，克服重重艰难险阻，到非洲去，帮助那里的猴子国的居民们遏制正在流行的、可能导致族群毁灭的疫情。这个故事一出现就震撼了全世界。这部作品虽说是童话，但这部童话中的这位杜里特大夫的精神、气质、器量、胸襟，所能感动的绝不只是孩子，而是所有的人，是无分长幼的所有读者。
《神医杜里特在猴子国》：休·洛夫廷（1886—1947）的这本《神医杜里特在猴子国》（1920），是20世纪的一颗世界童话明珠。这部童话的主人公杜里特抛开世俗陋见，坚守自己素有的天真，把自己的医学专业智慧和能力，把自己的爱和微笑，始终不渝地给了那些需要帮助和救援的动物们。他甚至不惜借船远涉重洋，克服重重艰难险阻，到非洲去，帮助那里的猴子国的居民们遏制正在流行的、可能导致族群毁灭的疫情。这个故事一出现就震撼了全世界。这部作品虽说是童话，但这部童话中的这位杜里特大夫的精神、气质、器量、胸襟，所能感动的绝不只是孩子，而是所有的人，是无分长幼的所有读者。为了说明它原初的写作动机不是为了给孩子提供一部童书，我们不妨对这部童话创作的原始过程做些溯源性考察。
《伊索寓言》：寓言是故事，但与一般故事不同。从简短而有情节，以事实为基础、以想象创造为手段进行连贯叙事这两方面的特点来说，寓言相同于故事，然而故事不一定要结合精神、道德、伦理教喻，而精神、道德和伦理教喻却是寓言的核心内容。寓言是比喻，但与一般比喻又不相同。比喻属语言修辞的范畴，它是语言形象化传达意思的手段，在传达一种隐蔽的思想这点上说，它和寓言有共同的特点，但寓言必须有一个完整的巧妙的虚构性叙事。所以，故事、比喻和寓言虽都是授业和解惑经常要用的文学形式，但三者本身的特性是各不相同的。
寓言文学的特殊属性中，对寓言文学的界定中，不可或缺的一点是：寓言总是在寻求一种道德格言、社会责任、生活真理和谆谆教诲。寓言的目的很明确，那就是去表现人的精神，去改善人的行为。它是在一般很难猜测到的虚构故事中隐藏着自己的企图。它一般靠披上田野间的动物、天空中的飞鸟、森林里的野兽和树木的外衣，使读者接受并领悟，在不知不觉中，在无意识中，把读者引领去共同感受真、善、美，反感假、恶、丑。
杰出的法兰西寓言作家拉·封丹把寓言称做是：以世界为舞台的、涵盖广阔的、幕次奇多的小型喜剧。寓言作家要善于讲故事，要长于讽喻，他应该是伟大的教师，道德的校对，监察的代表和美德的赞扬者。
许多故事、譬喻、寓言都会引人发笑，但是寓言所引发的笑是特别有内涵、特别有思想的，在这一点上，寓言优越于故事和譬喻。
《伊索寓言》是西方文学中最早传入我国的一部书，它在我国明代，就以《况义》为书名开始流传，如果就个别篇章而言，则为时更早。1625年，传教士金尼阁把伊索寓言传入中国，他口述被记录的寓言有22则；1840年出版《意拾蒙引》，收寓言81则；此后又有不同的中译本相继问世。这与这部寓言集在西方早已家喻户晓、妇孺皆知有关。《圣经》《古兰经》和佛经虽普及于东西方不同民族，但毕竟只在信奉该宗教的人群中传播。而《伊索寓言》的故事和故事中所包含的道理，却为不同民族、不同国家的人所接受。人们用它们来丰富自己的智慧，辨别真伪、善恶、美丑与是非。孩子不缺少对故事场景、情境的想象能力，他们所稀缺的是人生阅历，而伊索寓言故事正可以、正能够以具象的方式，帮助年少的人们补充人生经验的不足，帮助儿童透过事物的外象看到事物的本质，用智趣的艺术形式向孩子传递各种生活的哲理，擦亮眼睛，清醒头脑，洞穿复杂的社会和人生。所以，《伊索寓言》虽然是西方文学宝库中灵光闪烁的珍宝，但一经传人我国，炎黄子孙也就毫不客气地将它们化为了自己的精神血肉。我们把它们中许多精彩的篇章收做了小学语文读本的课文。因此，从黄河之滨到大江南北，华夏儿女伊索寓言的朗读声，声声与塞纳河、莱茵河、多瑙河、密西西比河、尼罗河、恒河之畔孩子的伊索寓言朗读声相应和。这种文学的奇观，正说明着伊索寓言是文学化的人类生存智慧的结晶，也说明着寓言这种形象传达方式在全世界受到普遍的欢迎。
《五个孩子和一个怪物》：伊迪丝·内斯比特在自己的作品中，不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界，而是把幻想世界的人物带人了孩子们的日常生活。这就大大拉近了作品与读者的距离，这让孩子们觉得，这故事是说的他们自己、他们自己身边的故事，而不再是“很久很久以前”的故事了，从而使作品拥有了批判现实的力量。
《五个孩子和一个怪物》，就是这样一部作品。
本套书还包括：《小狐狸阿权》、《绿野仙踪》、《小熊温尼·菩》、《格林童话》、《安徒生童话》。
《神医杜里特在猴子国》
一、沼泽村
二、动物的语言
三、金钱的灾难
四、从非洲来的消息
五、伟大的旅程
六、鹦鹉和皇帝
七、猴子桥
八、狮王
九、猴子的会议
十、罕有的动物
十一、黑太子
十二、药品和魔术
十三、红帆和蓝翼
十四、老鼠的警告
十五、蛮龙
十六、听觉灵敏的猫头鹰
十七、海洋侦探
十八、气味
十九、岩礁
二十、渔民的市镇
二十一、回到家里
阅读指导
关于亲子共读的十条建议
《伊索寓言》
男孩和狮子
农人和鹰
爱说大话的老爷
阿拉伯人和他的骆驼
两个朋友
狼和放羊的男孩
挤奶姑娘和她的奶桶
下金蛋的鹅
父亲和儿子
百灵鸟和它的孩子
蚂蚁和鸽子
母兔和母狮
鸽子和水罐
鹌鹑和捕鸟人
男孩和榛子
胡闹的驴子
飞上天空的乌龟
驴和神像
狐狸和仙鹤
小心的狼和聪明的驴
狐狸和狮子
蚂蚁和蟋蟀
驴子和骡子
驴子驮盐
爱打扮的孔雀
乡下老鼠和城市老鼠
没有尾巴的狐狸
狼和看家狗
狐狸和葡萄
乌鸦和狐狸
公鸡和狐狸
黑洞里的蝙蝠
公鸡和宝石
狗和水里的影子
贪吃的狐狸
小蛤蟆和老牛
模仿老鹰的乌鸦
老鼠的好主意
狐狸教狼钓鱼
狐狸和生病的狮子
风和太阳
狐狸和山羊
乌鸦和白鸟
兔子和乌龟
狮子和老鼠
披着羊皮的狼
狐狸和狼
两只倔脾气的山羊
农人和他的儿子们
青蛙和他们的国王
狼和鹤
狼和山羊
卖驴
狼和马
池塘边的小鹿
鹰和乌鸦
狐狸和小公鸡
老鼠出嫁
山
阅读指导
关于亲子共读的十条建议
《五个孩子和一个怪物》
1 漂亮得认不出来
2 古金币
3 人人要小宝宝
4 翅膀
5 没有了翅膀
6 城堡和吃不上饭
7 围城
8 巨人罗伯特
9 长大成人的小羊羔
10 印第安人
11 最后一个希望
阅读指导
关于亲子共读的十条建议
《小狐狸阿权》
《绿野仙踪》
《小熊温尼·菩》
《格林童话》
《安徒生童话》
休·洛夫廷（1886—1947），美国童话作家、画家。1922年，《神医杜里特历险记》出版，获得巨大成功，被誉为《爱丽丝漫游奇境》之后最优秀的经典童话。此后，作者继续以杜里特博士为主角，写成了一系列共12部作品。1922年获得美国纽伯瑞儿童文学奖。
优秀的童话，经典的童书里的不朽的气息是盖得住你全身的毯子，不仅温暖，还能照映。一个人，离美妙的童话有多远，离优雅就有多远；一个国家，与经典童话、童书有多远，离文明就有多远。
——梅子涵
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