更新时间:2023-07-16 20:08
《人类行为和社会环境》是社会工作系的一门最基本的课程。国外的同类教材如汗牛充栋,而国内相对稀少。如何使国外的理论成果与国内的具体现实相接轨,这是笔者最困惑的一个问题。在写作过程中,笔者希望能够进行一些有益的尝试,但依然感觉困难重重。在阐述人的行为的社会影响因素时,笔者着重强调了家庭、性别(gender)和性的作用,这也是我们现实生活中比较重要,但却相对容易忽视或避讳的一些话题。至于学校、单位、社区、组织、社会制度等方面的因素,有些因为众所周知、有些因为相关论述较多而不作专章另立,分别被穿插进相关的章节。在具体写作思路上,国外同类教材写法较多,笔者采用的是一种比较普遍、比较容易接受的一般方法,按照人的成长过程逐阶段展开,按问题分述。
第一章 绪论
第一节 人与社会环境
第二节 成长概述
第三节 人类行为社会环境的理论基础
第二章 性别
第一节 性别差异
第二节 性别社会化
第三节 性别歧视
第四节 性别的理论基础
第三章 家庭
第一节 家庭的定义
第二节 家庭的社会特征
第三节 家庭的形式
第四节 家庭生命周期
第五节 家庭关系
第六节 家庭功能
第七节 家庭问题
第四章 胎儿期
第一节 胎儿的发育过程
第二节 影响胎儿发育的因素
第三节 胎儿的出生
第四节 胎儿出生对家庭的影响
王瑞鸿