儿童心理理论的发展

更新时间:2021-11-19 16:54

《儿童心理理论的发展》是2008年浙江教育出版社出版的图书,作者是邓赐平。

内容简介

早在我国的孔子和古希腊的亚里士多德所处的时代,人们就极为关注自身发展的问题。而致力于探讨和解决发生在母腹到坟墓之间的人的一生中所有心理变化问题学科——发展心理学,正是一门帮助人们关注、认识和思考自身发展奥秘的科学。

丛书的作者均为国内著名师范大学的中青年心理学骨干教师,他们在各自擅长的领域从事相关内容的研究都已逾10年。其间,他们承担并出色地完成了多项以各自研究内容为主题的国家级和省部级课题,对涉及心理理论、儿童人格的发展、儿童的人际交往和社会行为、儿童的游戏等问题进行了深入系统的实证研究,并在核心学术刊物上发表多篇研究论文。

近年来,发展心理学领域的理论和实证研究蓬勃开展,取得了令人瞩目的成果。科学探究之路上,不断总结、不断反思,才能不断收获、不断前进。“当代发展心理学丛书”正在这样一套系统反映该领域的新近理论进展,同时又密切联系现实环境中个体成长发展的优秀丛书。这套丛书主要涵盖近年来发展心理学领域的理论热点、研究方法以及涉及儿童自身发展的认知、人格和社会化等方面的内容,包括《儿童心理理论的发展》《人格发展心理学》《人际互动与社会行为发展》《游戏与儿童发展》《应用发展心理学》五本。

图书目录

第一章 概览和历史背景

一、引言

二、什么是心理理论

三、心理理论研究的沿革

四、早期“心理理论”研究探究的主要问题

五、心理理论研究的影响

第二章 心理理论发展:概念发展分析的视角

一、信念认识发展的概念分析

二、一个经典的朴素心理学概念发展模型

第三章 婴幼儿期心理理论发展素描

一、婴儿期:心理理论的发展基础

二、幼儿期:心理表征理论的发展关键期

第四章 高级的心理理论发展

一、二阶信念认识与递归思维的发展

二、解释性和推论性心理理论的发展

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