(3)看图说话或看图问答

(4)唱英文歌

(5)交际对话

话题范围：家庭、朋友与周围的人、学校生活、文体活动

交际对话话题范围：问候、介绍、告别、感谢、道歉、请求允许、提供帮助

中学a组：(中专、中技、职高)

(1)自命题陈述

(2)看图接故事或编故事

(3)现场问答

话题范围：购物、饮食、健康、天气、文体、旅游、交通，人文

中学b组：(高中组)

(1)自命题陈述

(2)命题陈述

(3)现场问答

话题范围：文体、节假日、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、历史与地理

中学c组：(初中二、三年级)

(1)自命题陈述

(2)命题陈述

(3)现场问答

话题范围：购物、饮食、健康、天气、文体、旅游、交通、爱好

大学组

(1)自命题陈述

(2)命题陈述

(3)现场问答

话题范围：人口、环境，社会、文学与艺术、科普知识与现代技术、世界。

以上比赛形式和内容由各赛区组委会酌情掌握。

1.自命题演讲(3分钟，抽签选题)

2.规定命题演讲(3分钟，抽签选题)

3.现场问答(2分钟)

以上三种形式由各赛区组委会酌情掌握，每人参赛总时间不超过10分钟。

大赛分初赛、复赛、决赛、全国总决赛四个阶段进行。

05年比赛参考项目及评比规则

1、 英语故事：自选题材2个，分别作为初赛和复赛的参赛内容，以英语讲述。时间2分钟。

评比：内容分，语音语调分，词汇语法分，流畅性分2、 英文歌曲：自选英文歌曲2首，分别作为初赛和复赛的参赛内容，现场演唱。时间2分钟。自备服装、伴奏带。

评比：内容分，语音语调分，艺术表现分，流畅性分3、 英语问答：由评委专家提出问题，选手作答。时间2分钟。

评比：内容分，语音语调分，词汇语法分，流畅性分4、图片描述：选手根据评委命题，对获得的图像内容进行描述。时间2分钟。

评比：内容分，语音语调分，流畅性分，逻辑分5、 职业模仿：选手现场选择要模仿的职业，根据评委的命题和规定情境，向评委介绍自己作为该职业从业人员的想法，工作涉及内容等，选手自行发挥。时间2分钟。

评比：词汇语法分，语音语调分，逻辑分，流畅性分6、 英语总结：选手根据评委命题，对获得的文字、图像等内容进行总结。时间2分钟。

评比：内容分，语音语调分，流畅性分，逻辑分7、 情景对话：评委根据选手组别选择相应的模拟情景与选手进行多对一的对话，选手现场发挥。

评比：内容分，语音语调分，词汇语法分，流畅性分8、规定命题陈述：选手现场抽取题目，根据题目进行阐述。时间2分钟。

评比：词汇语法分、语音语调分、逻辑分、流畅性分9、英语演讲：选手自选题目2个，分别作为初赛和复赛的参赛内容，现场演讲。时间2分钟。自备服装。

评比：内容分，语音语调分，词汇语法分，流畅性分说明：初赛、复赛现场提供话筒、录音机，选手参赛时需使用的道具、服装、伴奏带等自行提供。决赛提供竞赛现场。

(1).选手出场

参赛选手抓阄出场

(2).比赛形式

自命题演讲(3分钟，抽签选题)

规定命题演讲(3分钟，抽签选题)

现场问答(2分钟)

总决赛每人参赛总时间不超过10分钟。

( 3).比赛方式

每六人为一组。自命题演讲、规定命题和现场问答六人同时参赛。

(4).参考评分标准(共100分)

主题鲜明，表达完整(20分)

思维清晰，有创新(20分)

语言流畅，表现力强(20分)

发音正确，语音语调标准(20分)

反应敏捷，回答准确(20分)

(1).高度重视，广泛宣传

首届全国青少年英语口语大赛是普及英语知识、提高广大青少年综合素质的重要举措之一，希望各级团委要认真配合，发挥组织优势，动员青少年自觉投身到活动中来。

(2).因地制宜、形成特色

各地要从实际出发，根据所在城市青少年英语学习的特点，结合大赛要求，创造性地开展竞赛活动，使首届全国青少年英语口语大赛活动呈现丰富多彩的局面。

本届大赛除了传统平面媒体和电视媒体做报道外，将专设大赛网站受理比赛情况并进行赛事相关信息的发布，本大赛另设大赛秘书组负责日常事务和信息咨询。

本届大赛，是由中国青少年发展服务中心、中国教育学会外语教学专业委员会、北京外国语大学主办的，以及中国太平洋人寿保险股份有限公司北京分公司等单位的大力支持。