更新时间：2023-05-15 01:15
2014年3月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席中央党校春季学期开学典礼并作重要讲话。
这次，“六个能力”由主管党建和组织工作的习近平同志在中央党校春季开学典型上正式发表，说明中央对各级领导干部的能力建设，已根据形势和任务的变化作出了相应调整。同时也说明，后面这三个能力所对应的问题，已是当前各级领导干部面临或者即将面临的严重问题。
第一个，提高应对风险的能力。习近平强调，要善于对各种可能出现的风险进行科学预判和超前准备，增强临机处置能力，化风险为机遇，化被动为主动。当前各级领导干部的现状是，有一大部分领导经济社会发展的能力都尚欠缺，面对这次世界金融危机带来的巨大冲击，更是束手无策、无计可施，科学预判和应对危机、化险为夷更是谈不上。如果只是个别领导干部存在这方面问题，还无碍大事。如果不是，那么中央近期作出的一系列重大决策要产生预期效果，就有难度了。所以，必须强调提高应对风险的能力。
第二个，提高维护稳定的能力。习近平强调，要善于见微知著，增强维护稳定的果断性，及时化解矛盾纠纷，妥善处理群体性事件。这一点，与我国社会稳定方面出现的各类问题，以及中央对社会形势的判断有关。一方面，藏独、台独、疆独势力兴风作浪，虽然受到了一定的打击，一定盗心不死，会继续作祟；另一方面，由于经济形势受危机影响增速减缓，失业人数增加，大学生就业压力加大，一些潜在的矛盾也会陆续呈现。而由于一些地方党委政府在群众事务中处理不当，也会引发一些群体性事件。如何防患于未然，是考验各级领导干部的维护稳定能力的一个重要标杆。这里，习近平同志分别提了三个要求，即对分裂势力，要有“果断性”；对各类矛盾纠纷，要“及时化解”；对群体性事件，要“妥善处理”。是很有针对性的。如果不能按照这三个要求处理好，那么个别地方的社会稳定就会有危险。
第三个，提高同媒体打交道的能力。习近平强调，善于正确运用媒体、科学管理媒体，有效引导社会舆论。这个能力的新，就在于中央第一次把媒体提升到各级领导干部的工作对象的位置。之前的提法，一般是“注重舆论宣传，加强舆论引导，营造良好氛围”之类，现在要求各级领导干部有意识地把媒体作为推动科学发展的载体。这对一直以来怕媒体、烦媒体的领导干部，对轻视媒体、回避媒体的领导干部，对乱用媒体、通过舆论搞一言堂的领导干部，都是一种很好很及时的警示。
联想到胡总书记温总理对网络舆情的高度重视，联想到近年来像华南虎、躲猫猫、周久耕等事件网民所起的作用，习近平对领导干部提高同媒体打交道的能力的要求，其针对性不言自明。