具体思维又称“具体形象思维”。在具体情境中运用具体经验，如具体的形象、表象、图表、事例、数字等，进行具体分析，以解决具体问题或理解具体知识的思维过程。具体思维的形式是与表象和经验密切相关的具体概念，因而带有一定的形象性，其概括性较抽象思维要低。在它与形象思维的关系上，存在着两种不同观点。一种观点认为具体思维不同于形象思维，它是个体在儿童时期的主要思维方式。随着思维能力的提高，这种具体思维就一方面发展为成人的抽象思维，另 一方面发展为成人的形象思维。具体思维是较低级的思维，而作家、艺术家的形象思维，同科学家、哲学家的抽象思维是难以分高低的。不过成人有时也进行具体思维。另一种观点认为，具体思维或具体形象思维也就是与抽象思维相对的形象思维。这种观点还认为，在某些高级动物那里，已存在着形象思维。这显然是把形象思维与具体思维相等同的结果。