它是随着写作课程从孕育到独立而逐渐发展起来的。1949年到1958年，写作教材处于孕育时期，出现了华东师大编写的《作文讲话》、复旦大学编写的《写作基础知识》、东北师大编写的《文章选讲》。1958年到1966年，写作教材建设进一步发展，以写作理论、范文分析和作文评讲为课程内容。这时，各高校写作教材日趋一致，主要是两本书，一本写作知识一本文选。1966年到1976年lo年“文化大革命”时期，写作教材建设遭到极大摧残。1976年到1986年，写作教学得以恢复和初步发展，1982年以《中国高等学校写作课教学大纲汇编》为指导，编出了一批写作教材，大致可分为知识型教材、训练型教材、过程型教材以及综合型教材等，数量达40余种。随着写作理论研究和教学实践不断的加深，写作教材会在发展中日趋成熟。