更新时间：2023-12-23 21:47
凯特·格林纳威（Kate Greenaway，1846-1901年），英国儿童书籍插图画家，她的水彩画作品常常以蓝色和绿色的纤细阴影为特点，并以优雅而善意的幽默而著称。她的著名作品《窗户下》（1878年），同时带有诗句和绘画。凯特·格林纳威出生于伦敦并在伦敦学习美术。她的早期作品刊登在《小家伙》（Little Folks）等杂志上。
除了奖牌之外，“凯特·格林纳威奖”的得主还被赋予了另一项殊荣 --- 为图书馆挑选总价500英镑的图画书。2000年起，受益于柯林·米尔斯（Colin Mears）的慷慨资助，获奖者又可额外收获5000英镑的现金奖励。柯林·米尔斯原是英国一名普通的会计，出于对童书发自内心的热爱，他去世之后，依照他的遗言，把他所收藏的大量童书和全部遗产毫无保留地捐赠给了英国图书馆协会，这就成了日后“凯特·格林纳威奖”奖金的主要来源
“凯特·格林纳威奖”设有“凯特·格林纳威奖大奖”及“提名奖”，虽然是英国儿童图画书的最高荣誉，但得奖者却不仅限于英国国籍的插画家，除鼓励英国本土的创作人才之外，亦不忘兼顾国际性，这也使得“凯特·格林纳威奖”在挟其历史性权威之余，气势格局益加宏伟磅礴。
“凯特·格林纳威奖”的遴选标准严苛，不仅讲求艺术品质，整本书在阅读上也要求能赏心悦目。既然是颁给图画书的奖项，插图绝对是最主要的元素，但是图文的整合也会是评选的考量。评审的项目光是大项目就有艺术风格、格式、图文整合、视觉印象，大项目之下又细分为四到五个细项，足见评选出来的作品水准之高。
1、艺术风格
·选择的媒材是否恰当？
·画家的个人风格是否有创意且独特？
·风格是否有助表现主题？
·整本书的插画风格是否一致？
2、格式
·格式（字体、字型、间距等）适当与否？
·格式有助集中读者注意力，或是容易分散注意力？
·书的尺寸是否适当？
·封面、扉页和书名页的作用如何？
3、图文整合
·是否有运用反复的主题或图像加深读者了解书的内容？
·排版上图文的整合程度如何？
·图文是否有彼此呼应？
·图是否有助于解释文，或者只是装饰作用？
·如果书中有要传达的信息，插图是否正确且清晰？
4、视觉印象
·本书是否有带给读者新体验？或能反映读者既有的体验？
·本书是否成功吸引不同年龄、不同兴趣的读者？
·本书在视觉艺术上的品质如何？
·本书带给读者的整体印象为何？
“凯特·格林纳威奖（Kate Greenaway Medal）”是由英国图书馆协会（The Library Association）于1955年为儿童图画书创立的奖项，主要是为了纪念十九世纪伟大的童书插画家凯特·格林纳威女士所创设。凯特·格林纳威女士是英国维多利亚时代最贴近儿童心灵的艺术家之一，她奉献给大家的儿童读物不仅温馨感人、风格优雅，而且善于用儿童的眼睛来看世界，从而使平凡的生活充满了浪漫的想象和缤纷的色彩。可以毫不夸张地说，数不胜数的人都是在阅读她的童书中快乐长大的。