快乐和幸福是人的权利，教师也不例外，只有快乐的教师才能培养出快乐的学生，但是现状却是不同的，《创造幸福的教师生活》通过以教师幸福问题的一系列分析：幸福的权利和意义、认识幸福、感受幸福、创造幸福，对教师工、生活条件进行了分析，提出要强调基本的生活条件、工作条件是幸福生活的基本因素，社会应该进一步改善他们的生活条件和工作条件。

幸福对每一个人都非常重要。因为重要，所以需要去讨论，需要去创造。

第三章　感受幸福