北京卫生职业学院

更新时间:2024-09-30 20:22

北京卫生职业学院(Beijing Health Vocational College),位于北京市通州区,是一所经北京市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业学校,隶属于北京市卫生健康委员会

学校简介

北京卫生职业学院是2012年经北京市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等学校,以培养专科层次高等卫生职业技术人才为主。现隶属于北京市卫生健康委员会,教育业务上受北京市教育委员会指导。学校在原北京卫生学校、原北京护士学校、原北京市中医学校的基础上合并组建,办学历史可追溯到二十世纪二十年代(1929年)。

学校设有四系三部,包括护理系、药学系、医学技术系、中药与康复系、文化基础部、思想政治教学部与基础医学部。学校现有13所临床教学医院,包括北京世纪坛医院、北京友谊医院、北京同仁医院、北京中医医院、北京安贞医院、北京积水潭医院、北京朝阳医院、北京儿童医院、北京妇产医院、北京胸科医院、北京老年医院、北京回龙观医院和首都儿科研究所附属儿童医院,以及北京市通州区中西医结合医院、北京市通州区妇幼保健院2家教学基地和20家实习基地,同时还与近百家北京各级各类医疗卫生机构、医药企业、研究机构开展校企合作,形成“紧密合作、共育共享的院校三段融合式”人才培养模式,从根本上保证了教育教学质量。

学校现有在籍学生6453人,教职工591人。目前学校“一校三址”办学。学校第一校区位于房山区窦店镇下坡店村大窦路12号(租用北京网络职业学院校园),第二校区位于通州区玉带河西街24号,第三校区位于通州区九棵树东路128号(为法人注册地)。

学校目前设置11个专业,药学、药品质量与安全、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生信息管理6个专业设置在第一院区,护理、助产2个专业设置在第二院区,中药学、中医康复技术、康复治疗技术3个专业设置在第三院区。护理专业和药学专业为全国职业院校健康服务类首批示范专业、教育部创新发展行动计划骨干专业。护理、药学、中药学三个专业入选北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。医学检验技术专业和医学影像技术专业入选北京市职业院校创新团队建设项目。

学校教学设备设施齐全,现有护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生信息管理、中药学、中医康复技术、康复治疗技术等专业实训基地以及教学实验室和科研创新实验室,建筑面积万余平方米,为学校实训教学和科学研究提供有力保障。其中护理实训基地获得教育部职业院校实训基地重点建设项目资助,药学实训基地是北京市职业院校实训基地重点建设项目。

近年来,学校招生录取率均为100%,学生就业率保持在98%以上,专业对口率保持在97%以上。多年来,学校为北京市医疗卫生行业培养了十万余名卫生专业人才,其中护理人才占北京地区该类技术人才培养量的60%以上。学校护理专业毕业生陈征、王克荣分别获得第40届和第44届南丁格尔奖章,为学校赢得了荣誉。

近年来,学校相继荣获“北京市思想政治工作优秀单位”“北京市三八红旗集体”“首都文明单位标兵”“北京市职业教育先进单位”“首都文明单位”等荣誉称号。学校在职教职工中有3名北京市优秀教师、2名北京市职业院校职教名师、4名北京市职业院校专业带头人、4名北京市职业院校特聘专家、39名北京市职业院校优秀青年骨干教师,1人获第二届北京市高等学校青年教学名师奖、8人进入北京高等学校青年英才计划、1人为名老中医继承人,2个北京市职业院校专业创新团队。我校优秀教师代表金世元是学校中药专业创始人,获“国医大师”荣誉称号,获全国中医药杰出贡献奖,享受政府特殊津贴,为中医药行业培养了大量优秀专业技术人才。学校设有金世元国医大师工作室。

在第二个百年奋斗目标的新征程上,学校将坚持社会主义办学方向,遵循“立德树人、以人为本、德育为先、质量为重”的办学宗旨,以“厚德、励学、弘仁、笃行”为校训,立足行业,服务首都,辐射京津冀,服务大健康产业,向着建设高质量发展的卫生健康类院校砥砺前行,踔厉奋发,笃行不怠,在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中,奋力谱写新时代北京卫生职业学院发展的崭新篇章。

(数据截至2024年3月31日)

据学校官网2022年11月25日发布的《北京卫生职业学院章程》(根据2022年11月11日《北京市教育委员会关于同意北京卫生职业学院章程部分条款修改的批复》核准修订。2022年11月25日公布实施)表明:学校坚持社会主义办学方向,遵循“立德树人、以人为本、德育为先、质量为重”的办学宗旨,以“厚德、励学、弘仁、笃行”为校训,以“强化使命担当,成就教师发展,筑基学生未来,服务健康事业”为办学理念;秉承“民主和谐,务实高效,团结协作,开拓创新”的校风,“爱岗敬业,立德育人,为人师表,严谨求实”的教风,“尊师爱校,明礼诚信,志存高远,励学敏行”的学风,建设“立足行业,服务首都,辐射京津冀,特色鲜明的高水平卫生健康高等职业教育院校”,并依据首都卫生健康行业需求及人才培养布局,努力建设“为北京基层农村培养医学人才、为卫生健康行业培养全序列医学技术人才的应用型本科院校”。

历史沿革

第一院区

1929年4月—1951年9月:北京市药学讲习所

1951年9月—1953年9月:北京医士学校、北京市中级药科学校

1953年9月—1955年12月:北京市药剂学校

1955年11月—2012年3月:北京卫生学校

2012年3月12日-:北京卫生职业学院第一院区

2018年3月:2018年由北京市西城区南横西街94号搬迁至北京市房山区窦店镇大窦路12号(北京网络职业学院校内)

第二院区

1972年12月—1975年8月:北京卫生学校分校

1975年8月—1981年9月:北京第二卫生学校

1981年9月—2012年3月:北京护士学校

2012年3月12日至今:北京卫生职业学院第二院区

第三院区

1973年1月—1987年10月:通县卫生学校

1987年10月6月—2012年3月:北京市中医学校

2012年3月12日-:北京卫生职业学院第三院区

新校区

2020年3月30日,北京卫生职业学院新校区建设工程在通州区开工建设。该项目是2020年市政府重点工程和城市副中心重大建设项目,也是落实非首都功能疏解、优化高等教育资源布局、促进卫生健康事业发展的重要举措。新校区位于通州区漷县镇,规划用地面积38万平方米,建筑总面积约26.9万平方米,拟建教学楼、实验实训楼、图书馆、体育场馆、学生宿舍等教学用房。新校区将建成智慧校园、人文校园、绿色校园、健康校园,体现传统文化、医学文化、中医文化的传承发展,塑造具有中国风格、北京特色的现代化高等职业学校。

近年来,社会对养老护理助产医学检验中药学等专业人才需求增加。为了更好适应社会发展需要,市委市政府决定建设北京卫生职业学院新校区,进一步提升全市卫生专业技术人员培养能力,提高办学水平。新校区在用地规模、基础设施、校园环境方面将有明显优化提升,并为未来发展预留空间。在专业学科布局上,将更加丰富完善,开设包括老年护理、中医康复、口腔医学等新专业,未来可达到8000人以上的办学规模,努力发展成为国内一流的高等卫生职业院校,进一步适应首都高质量发展和对医药卫生人才的需要。

办学条件

师资力量

截至2023年7月,有专任教师210人, 其中高级职称61人, 博士学位4人, 硕士学位191人。双师素质教师比例达到67%。全国中医药杰出贡献奖1人, 北京市优秀教师3人, 北京市高等学校青年教学名师奖1人,北京市职业院校职教名师2人, 北京市职业院校专业创新团队3个, 北京市职业院校专业带头人4人, 北京市职业院校优秀青年骨干教师40人, 北京高等学校青年英才计划8人。

教学建设

截至2024年4月,学校护理专业和药学专业为全国职业院校健康服务类首批示范专业、教育部创新发展行动计划骨干专业。护理、药学、中药学三个专业入选北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。医学检验技术专业和医学影像技术专业入选北京市职业院校创新团队建设项目。

院系专业

截至2024年4月,学校设有四系三部,设置11个专业。

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定骨干专业:护理、药学。

护理系

北京卫生职业学院有悠久的护理、助产专业办学历史和经验,护理专业是学校重点打造的专业之一,在经费、师资、实践技能训练场地的建设等方面得到充足的保障,实现了专业的可持续发展。2016年护理专业被教育部批准为“全国职业院校健康服务类示范专业”。

目前护理系开设护理、助产两个专业,办学层次有二年制、三年制、五年制高职,分别面对护理专业中专毕业生、高中毕业生和初中毕业生招生。与本科院校合作开设“专升本”办学模式,架起升学和就业的立交桥,并将进一步开设“外语+护理”、“7年制贯通”等本科办学模式。护理专业依托首都行业优势,实现学校与医院“紧密合作、共育共享的院校三段融合式”培养模式,现已有13家三级甲等医院被北京市卫计委批准为本院教学医院。护理专业具有一支教学经验丰富,治学严谨,实践能力强的专兼职教师队伍。护理实训室模拟教学医院真实环境建设,教学设备先进、配置合理、功能齐全,有力地保证了学生实践教学的开展。

先进的办学理念以及良好的软硬件条件,使护理专业高职学生英语A、B级考试通过率远高于北京市平均水平,护士执业资格考试通过率远高于全国水平,在北京市高等职业院校护理技能大赛中,本院学生连续3年取得第1名好成绩。护理和助产所培养的毕业生广泛分布在全市各级医疗卫生机构,她们以素质高、技术强而受到用人单位的好评。本院优秀毕业生代表陈征、王克荣先后获得护理最高奖——南丁格尔奖;王克荣还获得“贝利·马丁奖”,她是中国第一位获此殊荣的护士,被授予全国先进工作者,入选中国好人榜。另有多人获得“抗击非典优秀个人”、“全国卫生系统先进工作者”、“首都十大白衣天使”、“全国五四青年奖章”等荣誉称号。并且多位优秀毕业生走上医院领导岗位,成为业务骨干,为首都的经济发展、医疗卫生服务事业和护理教育事业作出了贡献,她们成为千万优秀毕业生的典范。

药学系

药学系现设有药学、药品质量与安全两个专业。药学专业曾获得教育部、国家卫生计生委、国家食品药品监管总局和国家中医药管理局共同确定全国首批健康服务类示范专业,市级示范专业,具有悠久的办学历史,其前身是是1929年春创办的“北平市药学讲习所”。

药学系现有教职工32人,其中教师28人,教辅人员4人。专任教师中高级职称9人,中级职称10人;硕士以上15人;市级教学名师1人,市级师德先进个人1人,市级优秀青年骨干教师3人。药学团队曾获得市级优秀创新团队称号。1项教学成果获得北京市优秀教学成果一等奖;1项实训教学软件获国家软件著作权;团队共编写正式出版教材33册,获得市级以上奖励20项,在核心期刊发表论文30余篇。药学系注重学生实践能力培养,校内建有药物制剂、药品质量检测、药学服务等四个实验实训中心,基地面积2360平方米,设备总值约1918万。同时建立了北大医院友谊医院华润医药集团有限公司中国医药集团有限公司等校外实训基地26家。

药学系毕业生平均就业率为99.9%,平均对口就业率为99.1%。近3年8名学生在全国及北京职业技能竞赛中获得奖励。未来药学系将夯实发展基础、深化内涵建设,努力建设成为我国高技能药学人才培养基地。

医学技术系

医学技术系成立于2016年3月,设有医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生信息管理四个专业。其中医学检验技术、医学影像技术专业为学校特色专业,医学检验技术专业2012年入选中央财政支持的“提升专业服务产业能力”项目。根据首都医疗卫生事业发展需求,面向北京地区医学检验技术等职业岗位群,培养具有创新精神、较高医学检验职业素养和较强职业技能的高技能型人才。

医学技术系教师团队始终以“团结、敬业、奉献、创新”为工作宗旨,形成了一套规范的日常教育教学运行和管理机制。现有专任教师14人,其中有高级讲师7人,讲师5人;教师均为大学本科以上学历,其中博士研究生1名,硕士研究生6名;市级专业带头人1人,市级骨干教师2人,市级优秀青年骨干教师4人,北京市青年英才2人,并有一支由行业专家组成的较为稳定的外聘教师队伍。医学检验教师团队2007年度被评为北京市专业创新团队,承担院级科研课题7项,其中1项获得课题评选一等奖,1项获得二等奖,5项获得三等奖。在首届全国卫生职业院校检验专业教师检验技能竞赛中,有2名教师获得三等奖。

医学技术系始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,校企合作、工学结合”的人才培养模式,注重专业技能训练和综合素质的培养,校内拥有医学影像技术专业、医学检验技术专业等多个实训中心,实训室面积达到2000余平方米,各类仪器设备总值近4千万元。各专业的办学过程始终是在行业的参与和指导下进行,成立了专业建设指导委员会,参与教学计划、课程标准和实验实训基地规划的论证,建立了以北京大学人民医院首都医科大学附属宣武医院友谊医院北京积水潭医院北京天坛医院北京儿童医院中国中医科学院广安门医院北京中医药大学东方医院等三级甲等医院为主的学生毕业实习基地和以实习医院检验科骨干力量为主的实习带教教师队伍。毕业生以基础知识扎实、实践操作能力强、综合素质高得到用人单位的一致好评,就业率一直稳定在95%以上。

中药与康复系

中药与康复系成立于2016年。现设有中药学、康复治疗技术、中医康复技术三个专业;其中,中药学专业是学校重点专业之一,康复治疗技术、中医康复技术是学校特色专业。目前有各专业在读学生一千余人。拥有一支结构合理、专兼结合、高素质的双师型教学团队,现有专任教师32人,其中高级职称16人,博士1人,硕士研究生19人,“双师型”教师29人、北京高等学校青年英才计划2人,北京市职业院校职教名师1人;教学团队师德高尚、团结协作、爱岗敬业,教学效果良好。

中药与康复系建有中药鉴定、中药调剂、中药炮制、中药制剂、模拟药店、药用植物、中药化学、制药设备、人体解剖、推拿、针灸、作业治疗、物理因子治疗、运动治疗以及中药标本馆、生命科学馆等实验实训室。同时,与首都医科大学附属北京中医医院、北京中医药大学附属东直门医院、中国中医科学院广安门医院中国中医科学院望京医院民航总医院北京老年医院北京同仁堂股份有限公司金象大药房北京同仁堂科技发展股份有限公司等多家单位建立长期合作关系,并将其确立为中药与康复系的实习实训基地。

中药与康复系积极适应市场需求,注重加强专业建设,在教育教学过程中强化学生职业能力和综合素质培养,逐渐形成了具有自身特色的人才培养模式,为首都经济社会及医药卫生事业发展培养了大批高技能专门人才,受到社会广泛好评。

思政教学部

思想政治教学部成立于2020年3月,设有马克思主义原理、思想道德与法治、心理健康教育三个教研室,承担了全院思想政治理论课的教学任务和学生的心理健康教育及咨询工作。

学校党委高度重视思想政治理论课的质量提升工作,定期开展课堂教学质量诊断与评价督导工作,积极落实思想政治理论课教师相关待遇。部门严格按照教育部等上级部门的要求开设课程,使用规范教材;结合职业教育特点,开展了课程建设工作,打造示范课程、组建学生思政社团、进行创新团队建设等工作。同时,加强心理健康教育工作,开展了心理健康教育课程的课思政建设等工作,构建四级心理育人工作体系,引入信息化手段,实现了心理测量及预约的手机版操作;定期开展心育节等宣传教育活动,开展心理健康普查、筛查、咨询等工作。思政教学部不断提升思想政治理论课及学生心理健康教育工作的质量,促进学生身心健康成长。

两年来,部门教师秉承立德树人使命,围绕铸魂育人工作,结合职业特点,以“三教”改革为平台,主持多项市级及院内课题,发表论文十余篇,其中核心期刊论文2篇,7名教师先后在市级教学能力竞赛中获奖,多次获得北京高校心理素质教育工作特色成果奖。

文化基础部

文化基础部于2016年3月成立,是学校直属二级教学部门,设有文化基础1部、文化基础2部、文化基础3部,拥有近80名教职员工,下设12个教研室,承担全院语文、数学、英语、体育、计算机等公共基础课程教学工作,主办、协办全国计算机等级考试、学校学生田径运动会等综合素质提升工作,为全院各专业学生专业课学习和职业发展奠定基础。

文化基础部拥有一支政治素质高、业务能力强、学术氛围浓、凝聚力强的教学和管理队伍,拥有副教授17名、讲师44名,同时拥有一支稳定的兼职教师队伍。80%以上教师获得学校各类教学奖项,教学质量得到学校教育教学督导处及学生普遍认可。拥有“北京市中青年骨干教师”、“北京市青年英才计划教师”、“北京市职业院校优秀青年骨干教师”多人。近年来文化基础部教师辅导学生参加全国计算机及英语等级考试,通过率及优秀率均位于北京市高职院校前列。在首都高校学生田径运动会、学校综合素质技能大赛中屡创佳绩,形成了团结、和谐、求实、进取的优良作风和工作氛围。

基础医学部

基础医学部于2024年3月6日正式成立,是学校直属二级教学部门,下设4个医学基础教研室和2个基础实验组,承担全校人体解剖学、断层解剖学、组织学生理学病理学、病理与病理生理学、医学遗传学、生物化学、病原生物与免疫学、药理学、临床医学概要、诊断学基础等课程教学工作。基础医学部拥有一支政治素质高、业务能力强、学术氛围浓、凝聚力强的教学和管理队伍,教师中拥有高级职称9名,中级职称13名,助理职称13名,博士学历教师3人,硕士学历教师20名。

基础医学部是学校发展的重要学科基础,是各个专业、临床医学乃至整个现代医学发展的基石,是实现学校发展目标的重要保障。我校基础医学部的主要功能,一是“学科承载”--以基础医学和生物学两个一级学科群为基础,成为学科发展的基石,也是学校现有专业学科发展的重要支撑;二是“课程承载”--为学校各专业提供生物医学基础课程群、实验教学课程群,助力各专业人才培养目标的实现;三是将来的“专业承载”--为学校今后能够承担医学类专业的人才培养做好准备。

基础医学部的全体教职工致力于学科建设,加强教学建设,深度参与各专业的人才培养,建强师资队伍,在学校不断搭建的科研创新平台中进行应用研究的探索,用人才培养和科学研究的成果更好地服务社会。

文化传统

校徽

校徽名:腾飞卫院

校徽释义

1. 校徽取卫生职业学院的汉字“卫”为造型,意在体现学校卫生院校的专属特色,同时线条有机的变化为翱翔腾飞的和平鸽、翻开的书本和长城元素,结合外围的蓝色星球,充分体现出北京的地域特色和卫生职业学院独特的时代魅力。

2. 翱翔腾飞的和平鸽,是白衣天使的象征,又蕴含锐意进取、勇于创新的时代精神,寓意北京卫生职业学院志存高远,不断追求,快速发展。

3. 翻开的书本,代表医药古籍,体现学校“教书育人”的办学内涵,象征着莘莘学子在知识的海洋里遨游,寓意学校传承医学人文理念,发扬医学人道精神,行仁心、施妙术、济苍生。

4. 下端的长城,代表学校位于北京的地域属性,彰显学校浓厚的历史文化底蕴和人文内涵。

5. 外围的星球,代表国际化、现代化,不仅体现学校先进的办学理念和完善的教学实施,而且寓意学校不断培养具有国际视野的优秀人才的战略目标。

6. 整个图形以圆为轮廓,寓意圆满、精益求精,体现学校科学、和谐发展。标准色,蓝色代表科技、创新;白色,寓意医学卫生职业的圣洁。

校旗

学校校旗颜色为蓝色。

校旗旗面正中是白色中文校名,中文字体为华文新楷。

校训

厚德、励学、弘仁、笃行

校歌

校歌歌名:《卫院之歌》

校歌歌词

遨游浩瀚医海

沐浴杏林春色

圣洁霓裳是心中最美选择 最美选择

聆听大医精诚

使命深深铭刻

救死扶伤是一生不变 不变承诺

我愿做 腾飞的白鸽

衔来希望之光 平安祥和

我愿做 绵延的长城

护卫生命之重 坚定巍峨

厚德励学 弘仁笃行

用恒心坚守责任与执着

用爱心呵护信任与嘱托

我们是白衣天使 承载健康所系

我们是仁心医者 不负性命相托

我们是白衣天使 承载健康所系

我们是仁心医者 不负性命相托

我们是白衣天使 承载健康所系

我们是仁心医者 不负性命相托

我们是白衣天使 承载健康所系

我们是仁心医者 不负性命相托

不负性命相托

现任领导

学校荣誉

学校注重学生的专业能力和综合素质培养,在课程体系中融入了职业道德教育和职业精神培养,培养的毕业生岗位竞争力和适应力高,深受用人单位好评,很多毕业生成为首都医疗卫生行业的骨干。毕业生就业率每年高达98%以上,特别是护理、医学检验、医学影像技术等专业毕业生更是供不应求。多年来,学校为北京市医疗卫生行业培养了六万余名卫生专业人才,其中护理人才占北京地区该类技术人才培养量的60%以上,为北京市卫生事业发展作出了重要贡献。北京卫生职业学院护理专业毕业生陈征王克荣分别获得第40届和第44届南丁格尔奖章,为学校赢得了荣誉。

充满生机和活力的北京卫生职业学院将以提升内涵建设为重点,实施“人才强校、质量立校”战略,不断深化改革,将学校建成办学特色鲜明、人才培养质量高、服务区域经济强、具有国际三流水准的高等职业院校。

学校大事件

药品质量与安全专业获批

2024年4月,北京市教育委员会下发了《关于公布2024年高等职业教育新增专业备案名单的通知》,北京卫生职业学院药学系申报的药品质量与安全专业(三年制和五年制)成功获批,成为北京卫生职业学院的第11个专业。

药品质量与安全专业基于北京市医药健康产业高速发展对药品质量安全专业人才的迫切需求,旨在培养掌握药品质量与安全专业知识和技术技能,面向药品生产企业、药品批发零售企业、药品研发企业、科研院所或第三方检测机构,在药品质量与安全岗位群,从事药品生产工艺员、药品质量检验员(QC)、药品质量保证员(QA)、仓库管理员(药品验收员、药品养护员)、药物研发助理、质量管理员等工作的复合型技术技能人才。近年来,北京卫生职业学院聚焦服务北京市健康行业发展重大需求,主动融入和服务新发展格局,优化专业布局,动态调整专业结构,组建专业群,提升专业建设水平与人才培养质量。下一步,北京卫生职业学院将继续加强专业建设和投入力度,全力做好新设专业培养工作,提升专业与行业产业发展的契合度,探索多元化复合型人才培养模式,提高人才培养质量,不断深化专业内涵建设,坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路,为建设高质量一流人才培养体系奠定坚实基础,为实现我国高等职业教育高质量发展贡献力量。

基础医学部成立

2024年3月6日,北京卫生职业学院基础医学部正式成立。基础医学部是学校继文化基础部、思政教学部之后成立的第三个教学部,由原4个医学基础教研室和2个基础实验组组成。

北京卫生职业学院为北京市医疗卫生行业培养了大量卫生专业人才,为首都卫生事业发展作出了重要贡献,学校的地位不断提升、社会影响力不断扩大。医学教育是卫生健康事业发展的重要基石,而基础医学是各个专业、临床医学乃至整个现代医学发展的基石。基础医学部的成立,标志着学校在医学教育领域的进一步发展,是学校高质量发展的重要举措。

文化活动

新生开学典礼

毕业典礼

校园文化成果发布会

学术年会

各类竞赛成果

“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛

6月14日,由北京团市委、北京市教育委员会、北京市人力资源社会保障局、北京市科学技术协会、北京市青年联合会、北京市学生联合会联合主办,中央民族大学承办的“青创北京”2024年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛落下帷幕。北京卫生职业学院的19个参赛项目经过层层选拔,最终荣获市赛金奖2项、银奖5项、铜奖12项。北京卫生职业学院荣获“优秀组织单位”称号。

北京市职业院校技能大赛

5月19日,由北京市教委主办的“2024年北京市职业院校技能大赛”中五个医药卫生类赛项在北京卫生职业学院三个校区同日开赛。赛事紧扣国家2024年职业教育活动周“一技在手 一生无忧”主题,各赛项围绕职业教育国家教学标准、典型工作任务和实际岗位等设计比赛项目,重点考查和培养选手的职业素养、理论知识、实际操作、创新精神和合作意识等,选拔优秀选手代表北京市参加国赛。

北京卫生职业学院承办了护理技能、中药传统技能、药品生产、检验检疫技术、口腔修复工艺等五个医药卫生专业领域的市赛赛项赛事,共吸引了来自北京、天津、河北和河南地区的15所中高职院校、43支参赛队、97名选手报名参赛。学校以“公平公正公开、优质高效廉洁”的办赛原则组织赛事工作,各赛项48名裁判均由来自行业企业的专家担任,比赛现场全程录像,设立观摩区供参赛学校观摩学习。

教学科研成果

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