北京市昌平区天通苑学校

更新时间:2023-09-07 12:06

天通苑学校是昌平教委直属的九年一贯制学校,地处天通苑西三区,紧临地铁五号线,交通便利,地理位置优越。学校始建于2004年2月,占地面积16500平方米,建筑面积12750平方米,体育场面积6700平方米,学生活动场地9500平方米,专业教室63个。截至2023年2月,学校有教学班49个(小学37个、中学12个),学生总数1759人其中:小学1348人、初中411人。

学校简介

自建校以来,学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,用先进的教育教学理念为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进、实施素质教育,逐步推进新课程改革,务本求实,勇于开拓,锐意进取,实现了学校教育教学质量的全面提升,学校发展呈现出良好的发展势态。

学校的发展得益于一支年富力强的领导团队。以张志斌校长为首的学校领导班子积极进取,求真务实,不断研究教育新形势、新变化,“德高、志远、做人、发展”成为天通苑学校全体师生的座右铭。

师资力量

天通苑学校现有领导班子成员9人:校长王涵,副校长董丽娜、王德千、崔春立,主席寇迎侠,副书记安伟,教务处主任崔萍。以王涵校长为首的学校领导班子有先进的教育理念,明确的办学思路,高度的事业心和紧迫的责任感。在昌平区抽调精兵强大力打造之下,学校拥有一支年富力强的教师团队。目前,全校共有教职员工120人,其中中高级职称教师41人,区级学科带头人、区级骨干教师25人。

教师队伍

在教师队伍建设中,学校坚持一条方针:稳定、充实、提高、优化;明确两个重点:以骨干教师、青年教师队伍建设为重点;抓好四个工程:温暖工程、需要工程、提高工程、名师强校工程。

几年来,学校针对中青年教师为主体的校情,采取“走出去,请进来”的策略,分批派遣年轻教师去外省市考察学习,邀请各级各类专家来学校做业务培训,各种校本培训也如火如荼地开展起来。此外,学校充分利用良好的设施设备,下大力气加强学校校本教研制度建设,深入开展形式多样的教研组活动,积极承办区级、校级研究课,建校五年来,学校先后有10人次承担了市、区级研究课任务; 2009年学校结合昌平区 “打造昌平教育品牌,创造一流城市教育”大讨论活动,开展系列专题讲座,为教师的专业发展进一步拓宽道路,以提高教师的专业技术水平。

荣誉展望

几年来,学校在昌平区教委的正确领导下,学校各项工作取得了骄人成绩:

自2005年起连续获得昌平区“小学质量监控与评价优秀学校”称号;

2006年被评为“北京市奥林匹克教育示范校”;

2006-2007、2008---2009学年度,在昌平区青年教师和中青年教师教学基本功大赛中学校有13人荣获一等奖,32人获区级二等奖;

2008年,荣获奥林匹克教育示范校先进集体、首都教育系统奥运工作先进集体;

2009年,学校语文、数学、英语(论坛)、科任四个学科教研组获得昌平区优秀教研组称号;

2009年,第三届初三年级毕业生中考总体成绩获得全区第三。学科成绩各项指标都达到或超过了全区平均水平,数学、物理、英语、化学四个学科成绩进入全区前十名。

同年,小学教学质量监控与评价总体成绩成绩位列全区第二;

2010年,中考成绩再次取得突破,总体成绩名列全区第二,六个学科全部进入全区十佳学科行列;

英语、化学两个学科成为为学校优势学科,在参加的四届中考中连续四次进入昌平区“十佳”学科行列。

建校时间虽短,但在特色创建的道路上,天通苑学校依然成绩斐然。学校先后被评为北京市健康促进学校,北京市绿化美化先进单位,昌平区文明礼仪示范学校,昌平区美育先进单位等。

张志斌校长说,“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。学校今后将以先进的教育教学理念为依托,以培养一批品学兼优的时代新人、打造一支业务精良的教师队伍、创造一所优质并具有鲜明特色的品牌学校为办学目标,使天通苑学校成为昌平区东南部的一所窗口学校。

校园文化

一、 校训: 德高志远 知行合一

二、校风: 文明 聪颖 合作 创新

三、教风: 博爱 敬业 真诚 竞争

四、学风: 重学 会学 勤学 博学

五、校歌:

作词——艾婉姮

作曲——艾婉姮

美丽的校园坐落在昌平东南

那里有老师还有亲爱的伙伴

迎着彩旗的召唤朝霞陪我们上路

伴着琅琅书声我和小树一同成长

悦耳的铃声仿佛小鸟歌唱

老师的教诲犹如引航的灯塔

胸前的红领巾在阳光下闪耀

心中的希望如火一般燃烧

啊!天通苑学校,昌平东南的窗口

啊!天通苑学校,我们成长的摇篮

飞速的城铁将我们与五环相连

美好的明天 美好的明天

光芒永远照耀大地

德高 志远 做人 发展

共学 共勉 以爱相敬

让我们用努力谱写精彩 托起共和国明天鲜红的太阳

让我们用努力谱写精彩 托起共和国明天鲜红的太阳

学校发展

学生自主发展成为学校德育工作的突出特点。我们以师生的常规教育为抓手,以课堂教学为主阵地,强化德育渗透功能,形成了独具特色的九年一贯制的德育模式。以德育课题的申报和探究位引领,通过开展丰富多彩、特色鲜明和扎实有效的主题活动,不断挖掘德育教育的闪光点,树立德育教育的品牌亮点,特别是我校的奥林匹克教育受到了奥组委的高度评价,被授予首都教育系统奥运教育先进集体。

整合社会资源,拓展德育阵地,充分利用我校的地域优势,本着“小手拉大手,共建和谐社区”的理念,在与家长、社区的三结合教育中,以学校、学生带动家庭、邻居、社区,以点带面形成辐射,通过发放宣传材料、倡议书、到物业等部门提出建议、与居委会共同组织公益活动、文艺演出、清理垃圾和小广告等活动,与家长、社区居民营造教育的良好氛围。

在德育特色创建的道路上,我们还只是做了一些起步工作,也取得了一些成绩。天通苑虽然年轻,但我们坚信我们一定能做出特色。因为我们生在首都这块肥沃的土地、教育的高地上,我们有智慧的领导在指引,我们有勤奋的老师在耕耘。 教育教学管理日趋规范成熟,教育教学水平逐年稳步提升.学校坚持依法办学,为使教师教育行为规范化,学校不仅多次组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,同时还制定了《天通苑学校教师教育教学评价方案》。

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