更新时间：2022-10-05 05:37
学校地处海陆空三军驻地环抱之中，占地12605平方米，建筑面积8865.93平方米，是寄宿走读双轨制学校。建校五十余年来，学校在“名师工程、学习工程、健康工程”建设中，不断强化“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，关注教师与学生的共同成长，学校的各项工作，无论是教育还是教学，都力求把求实、发展、创新放在首位。现与原北京市第206中学合并，改名为十一学校一分校。2014届毕业生为该校最后一届毕业生
学校现任校长周菊云女士曾获得北京市先进教育工作者、校长
成就奖荣誉称号，学校5名中层行政领导，均为大专以上学历。我们现有教学班26个，4个学前班，在校学生一千余人，教职工74人，大专以上学历73名，占98.6%，其中学士学位7人，占9.5%，有北京市级教育教学先进个人8名，区级学科带头人6名，区级骨干教师12人，各级班主任学科带头人5人，曾多名教师在国家、市、区范围内做评优课，展示课，研究课，均获得好评。在领导层、骨干层有力地带领与推动下，群英小学全体教职员工致力于实现“使全体学生在校六年，得到和谐、主动、全面地发展，逐步形成可持续发展的意识和能力，为其终身发展奠定坚实基础”的办学目标。学校把科研工作作为提升办学水平、打造优质教育品牌的重要战略。学校承担国家级、市级教育科学研究的实验项目，在主体教育、艺术活动、以及课程改革的研究方面成果突出。近年来被评为全国科普活动示范学校、青少年素质教育研究试验基地、全国教育科学“十五”规划实验学校、北京市“十一五”重点课题先进学校、北京市基础教育课程改革先进单位、北京市文明礼仪示范校、海淀区德育管理先进校等荣誉称号。
学校将军事与艺术两大特色充分发掘发扬，以艺术教育为德育龙头，形成德育全方位育人的机制，同时加强国防技能知识的培训，使学生不仅在立美与审美中陶冶情趣，培养高尚品质，而且通过军训锻炼学生健康的体魄和坚强的意志。校合唱队曾获得全国合唱比赛一等奖、北京市合唱比赛连续7次一等奖，被授予北京市艺术最高奖——金帆奖。被原中央军委副主席张万年命名的“少年通讯军校”被评为全国优秀少年军校、北京市先进少年军校。
在北京市“2008阳光少年----我心中的新时代英雄”演讲活动中，学校少先队员积极踊跃地参加，经过校级29名选手的初赛，区级300余人的复赛，学校的两名选手脱颖而出，四一班宁竟获一等奖，四三班沈晓钰获二等奖。12月5日在颁奖大会上，这两名获奖选手登台展示，她们声情并茂，感人肺腑的演讲获得领导及观众的一致好评。
伴随着习习秋风，学校于2008年11月21日开展了“学时代英雄精神，展
十佳少先风采”十佳少先队员报告会暨小干部培训。些次会议，我们邀请到了小干部杂志社的顾问徐刚老师、五棵松中心学区的领导、培英小学等七所学校的辅导员老师及少先队小干部们。大会既庄严又隆重，三名荣获“海淀区、五棵松中心学区的十佳少先队员”称号的同学进行了生动的事迹报告，我校的十佳少先队员、区红领巾奖章的获得者徐乐萌同学《超越自我》的事迹报告，感动了在场每一个人。十佳少先队员的勇于创新的实践精神、自强自立的坚强意志、乐于助人的优秀品质、值得我们每一个少先队员学习，他们的事迹将成为队员们学习的榜样，激励着队员们不断不断前进。随后，作为五棵松中心学区德育专家组顾问的徐刚老师对在场的小干部们进行培训，在回顾历史的过程中，徐老师将中国的民族精神生动地诠释给队员们，使队员们深刻感受到了民族精神的伟大，它是一个民族生存和发展的精神力量，这些精神将激励着队员勇登高峰，奋勇向前。十佳报告会在全校同学中引起了很大的反响。我校少先大队抓住这个有力的时机，在全校开展学“十佳”做“十佳”的活动，让“十佳”的事迹影响每一个学生，让同学们把“十佳”当榜样，对照自己，寻找差距，使每一个学生人人争当“十佳”。
“科普在校园、创造在明天”科技节开幕
11月是每年一度的科技月，11月3日群英小学召开了“科普在校园、创造在
明天”的科技节开幕仪式。校长在开幕式上致词，还介绍了科技节的主要活动。同时也希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长。在科技节中，有许多比赛，有集体的、有个人的，同学们也积极响应学校及校领导的号召，每位同学都积极上报了自己参加比赛的项目，同时也都做着充分的准备，非常重视学校的工作。群英小学的科技节活动，正在火热的进行当中，同学们都似睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造。最后，预祝群英小学“科普在校园，创造在明天。
学校邀请著名教育专家柴洁心老师为学校一年级新生家长作了以《杨帆从这里起航——如何做好小学一年级家长》为主题的家庭教育讲座。柴洁心老师针对小学一,二年级孩子的心理及生理特点给家长的具体建议：
对于这一阶段的孩子大肌肉群(腿部肌肉)和小肌肉群(手部肌肉)的发育是不平衡的。腿部肌肉发育较快,所以表现在孩子喜欢跑跳,相反手部肌肉发育较慢,表现在用手做精细动作时特别慢而且常常做不好,如写字。
要理解和接受孩子在这个阶段的一些表现,特别不要嘲笑,如不能说:“你真笨,连字都写不好而且太慢了”之类的话。更不能包办代替,从而剥夺了孩子锻炼的机会。
孩子精力集中时间只有15分钟
孩子每天至少需要保证有10个小时的睡眠时间。家庭作业要劳逸结合来安排,这一时期家长关注孩子的重点不是在具体的知识点上,而是在良好的生活习惯和学习习惯的培养上，如早睡早起, 主动及时完成作业等。
具体措施可以利用表格形式做记录,抓最容易产生效果的事情如睡觉和起床时间,要至少坚持三个月,期间可以给与适当精神与实物上的奖励.对于这个时期的孩子精神上的鼓励更重要.培养习惯要不间断,一个一个来,切忌胡子眉毛一起抓。
孩子的感情依托会发生很大的变化,从幼儿时对父母的依赖转移到老师身上要千方百计地维系好老师在孩子心目中的威望.对老师的情感是一年级孩子的重点依靠。
学校以“胸怀祖国、品学真知，放眼世界”为教育目的，开展了系列大型教育活动。继赴澳大利亚、坡新加文化交流之后，今年寒假，校艺术交流团一行三十余名师生于2007年1月27日至2007年2月6日，应美国南丁格尔基金会、清华北美教育基金会邀请，随中国宋庆龄基金会出访美国进行文化交流。先后在洛杉矶、旧金山、圣地亚哥、拉斯维加斯、凤凰城等5市3洲访问交流。我们走进小学，参观中学，并亲自感受世界排名前几位的斯坦佛大学、加洲大学的一流院校气息。同学们走进美国小学课堂，和当地孩子进行交流，建立了友谊。亲身了解了美式教学特色、感受西方教育独特的魅力。校长与老师们与当地教育官员进行交流，获得了大量先进教育信息。作为文化交流小使者，艺术团师生表演了具有中国特色的合唱、舞蹈、快板、葫芦丝等节目，宏扬了中国艺术文化。同学们的精彩演出赢得了阵阵喝彩。当孩子们把演唱用的京剧脸谱送给台下观众时，美国朋友兴奋地立刻戴在脸上，并用欢呼表示他们的谢意。快板节目让全场沸腾了，美国观众无论如何也不会想到，几块小小的竹板在中国人手中怎么竟能变得如此神奇？孩子和老师的舞蹈更是将演出推向了高潮，特别是老师的舞蹈结束后，整个会场爆发出一阵阵此起彼伏的欢呼与掌声。
孩子在日记中写道：“我们的演出多次赢得观众的掌声，他们发出尖叫声为我们鼓劲，他们都说我们演得非常好。我们的演出获得了圆满成功。
六年级四班丁同宇同学被评为“北京市红领巾奖章”。
六年级四班徐乐萌同学被评为“海淀区红领巾奖章”。
在第13届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，我校荣获“先进集体奖”。
全国绘画一等奖：
丛元、刘若凡、沈晓钰
全国绘画二等奖：
徐擎晴、苏萌、徐畅、徐鹏程、张悉多、廖萱全国绘画三等奖：