更新时间：2023-08-05 09:37
1998年租用顺义区师范学校的闲置资产为办学场地。1999年顺义区开始调整全区学校布局，该校（原牛一分校）于2002年迁入现地址（顺义区马坡镇肖家坡村南）。
2008年5月转制为民办非企业单位，名称为北京市牛栏山一中实验学校。2008年12月，经顺义区教育委员会批准，同意北京市牛栏山一中实验学校增设普通高中和小学教育。现该校共有56个教学班，3600余名学生。
牛栏山一中实验学校占地280余亩，建筑总面积5万余平方米（包括教学楼、实验楼、食堂、宿舍楼和公寓楼等）。有标准的400米塑胶田径运动场。2013年又新建成一座现代化教学楼和两座宿舍楼，开始建设综合楼并进行旧教学楼的现代化改造。学校配备了400台台式计算机，每位教师配备了笔记本电脑，有流畅的宽带网络，每个教室装配了先进的多媒体教学系统和教学评估系统。
学校还配备了充足的物理、化学、生物实验室和音乐美术教室。经过不断发展，形成了教学区、运动区、生活区的完善布局。学生宿舍内有空调、独立卫生间和淋浴设施。
学校共有82个教学班，教职员600余人，学生4200人。学校教育教学设施先进，有校园局域网、国际互联网、双向闭路控制系统和现代化的学生教室，充分满足了现代教育教学的需求。学校还配备了充足的物理、化学、生物实验室和音乐美术教室。经过不断发展，形成了教学区、运动区、生活区的完善布局。学生宿舍内有空调、独立卫生间和淋浴设施。
中学是人生的重要阶段，良好的教育意味着一生的幸福。学校的办学目标就是把学生塑造成“志向高远、道德高尚、基础扎实、特长突出、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活”的优秀中学生。牛栏山一中实验学校全面贯彻国家的教育方针，严格遵循牛栏山一中教育集团的“以德立校，全面育人”的办学思想和“规范管理、开放教育”的管理模式，努力实现“五优加示范”（干部教师队伍优秀，教育管理手段优化，教育教学水平优质，办学条件优越，校园环境优美，在素质教育方面起示范作用）的办学目标和“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活、基础扎实、特长突出”的育人目标，着重培养学生“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”五种核心品格，培养出了大批既具有中国传统美德，又具有现代文明的优秀中学生。中国开放大学为该校录制了“五品育人”特色教育专题片，作为优秀管理案例向全国播放。
学校秉承牛栏山一中的办学思想和管理理念，整合了顺义区优秀教育资源，吸纳了一批全国优秀教师，包括国内著名师范院校的博士、硕士毕业生，形成了结构合理、人员稳定的教师队伍。
专任教师本科以上学历达到100%，市区级学科带头人、骨干教师、园丁新星及中高级职称教师占专任教师的80%以上。研究生课程班结业、硕士学历及博士学历的教师达100余人。教师爱生、爱校、爱事业，拼搏进取，充满生机与活力。
学校扎实推进新课程改革，坚持以现代化理念培养人，构建了1+X高效课堂教学模式，同时积极探索校本课程建设，形成了以“德育课程、读书课程、艺术课程、体育课程、拓展课程、游学课程”6类课程为核心的校本课程体系。学校高度重视教科研，教师获国家及市级各类奖励共计198人次，学生获得国家、市级奖励共计340余人次。学生学有特长、全面发展。
自从建校以来，顺义区中考状元连续在实验学校学生中产生，升入市、区重点高中的学生达到70%，中考各学科的优秀率、及格率、平均分均在全区遥遥领先。学校2014年中考依然取得好成绩，董浩文同学以581分的优异成绩名列北京市第四名。
在各级各类竞赛中均取得了优异成绩并在全区占领先位置，学校舞蹈团、合唱团和民乐团多次荣获北京市学生艺术节一等奖，在拉脱维亚世界第八节合唱节比赛中，荣获银奖。学校运动队获得2013年全国中学生传统项目学校比赛团体总分第一名。
在“三个面向”方针指引下，学校广泛开展国际教育交流，接待了多个国家和地区的友好人士及师生来校参观访问，并定期派师生出国访问，开展教育交流活动，拓展师生的国际视野。
优异的办学业绩使学校得到社会广泛赞誉。学校被授予全国多媒体教学示范学校、全国科学教育实验基地、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育特色校、北京市中小学落实《学校体育工作条例》优秀学校、北京市青少年科技创新大赛十佳科技实践活动奖、第三十一届北京市青少年科技创新大赛优秀科技实践奖、“十一五”北京市中小学美育研究先进学校、北京市美育教育特色校、被中国地理学会确定为“地理科普教育基地”、顺义区5A级社会组织单位、顺义区教育教学管理先进单位等多种荣誉称号。
中学是人生的重要阶段。良好的教育意味着一生的幸福。该校的办学目标就是把学生塑造成志向高远、道德高尚、基础扎实、特长突出、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活的优秀中学生。北京市牛栏山一中实验学校秉承牛栏山一中的“以德立校、全面育人”办学思想和“规范管理、开放教育”的管理理念学校坚持德育为先的教育教学理念，在日常教学和生活中以牛山一中《学生德育手册》为依据对学生实施德育教育，着重培养学生的五个核心品质，即诚实、勤奋、责任、自信、感恩。根据学生的年龄特点，该校开展了学习《弟子规》活动并取得了良好的效果，学生养成了良好的文明礼貌、学习习惯、卫生习惯和较强的独立生活能力。
该校充分发挥团支部和学生会的作用，开展了丰富多彩的活动，极大的丰富了学生的校园生活和德育工作的内容。学校采取一系列措施加强教师队伍建设，形成了结构合理、理念先进的教师队伍。
有教职员工300余人，本科以上学历的占专任教师的99%，市区级学科带头人、骨干教师、园丁新星及中高级职称教师占专任教师的80%以上，研究生课程班结业及硕士学历的教师近40人。该校整合顺义区优秀教师资源，吸纳了一批全国优秀教师，形成了结构合理、人员稳定的教师队伍。
学校采取各种措施，不断提高教师的教育教学水平。通过专家讲座、读书活动提高教师的理论水平；用“老带新、师带徒”的办法，帮助年轻教师尽快走上正轨；利用教学督导委员会、各种评优课和示范课提高教师的教学专业技能。学校高度重视教科研，成立教研室负责指导督促教师的教科研活动。
为了丰富学生的校园文化生活，该校开设了形式多样的课外科技艺术教育活动，包括科技节、艺术节、合唱节等，学生在全国及北京各种科技艺术竞赛中取得了优异成绩。
该校的国际部还组织开展了各种各样的国际交流活动，帮助师生扩大了国际视野，提升了师生的国际理解意识。办学12年来，该校努力贯彻党的教育的方针，全面实施素质教育，取得了良好的社会效益和教学效果。已培养出9届毕业生共计3800人，9年中连续培养8个全区中考状元，每年升入市区重点高中人数占考生总数的70%以上。学校办学条件逐年得到完善，现已成为全市知名的寄宿制中学。
先进的教育理念、优质的教育质量、优异的办学成绩使牛栏山一中实验学校获得了很高的荣誉。学校被授予全国多媒体教学示范学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、全国科学教育实验基地、北京市十佳科技实践活动校、北京市中小学落实《学校体育工作条例》优秀学校、顺义区教育教学管理先进单位、社会组织服务奥运突出贡献奖等多种荣誉称号。