更新时间:2023-10-03 23:15
北京理工大学研究生教育研究中心(Center for Graduate Education Beijing Institute of Technology)简称研究中心,是北京理工大学设立的校级研究机构,是国内首家研究生教育学学科博士、硕士学位授权的培养单位。
北京理工大学研究生教育研究中心(简称研究中心)于2012年成立,是中国首家专门从事学位与研究生教育研究的学术机构,是全国高校质量监测研究会的发起组织、会长单位。2012年12月7日,校长办公会议同意成立研究生教育研究中心,2012年12月28日,北京理工大学学位与研究生教育研究中心成立研讨会在国际教育交流大厦举行,研究中心正式成立。
研究中心顾问:中国工程院院士、中国学位与研究生教育学会会长 赵沁平
学术委员会主任委员:中国科学院院士、北京理工大学副校长 方岱宁教授
学术委员会副主任委员:国家教育咨询委员会委员、北京理工大学 杨东平教授
学术委员会委员:孙也刚、李军、王洪歧、尹卫军、叶茂林、李一军、苏青、刘贵华、高虹、石中英、袁本涛、雷庆、王战军、何海燕、周文辉、李镇、马永霞、张建卫
研究生教育理论研究
研究生教育理论研究是中心研究人员研究的三大领域之一。经过五年的潜心研究,已在研究生教育基本理论、研究生教育学、研究生教育评价与质量保障体系建设方面形成了稳定的研究方向,并取得了丰硕研究成果。其中,《中国研究生教育研究进展报告》,科学客观地对2017年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理,希望能够帮助读者从宏观的视角认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。
研究生教育发展战略研究
在该研究领域,中心研究人员围绕研究生教育发展的规模与结构、学位授予、学科建设、条件与支撑、研究生教育质量、保障体系建设、研究生教育发展策略、研究生教育国际影响力以及国际研究生教育发展的趋势与动态等内容进行深入研究。
研究生教育质量保障与评估研究
在该领域,中心研究人员围绕研究生教育质量的评估指标体系、评估方法,全国研究生院排名、省域研究生教育发展竞争力排名,全国研究生教育满意度调查、研究生教育质量保障体系建设、自我评估与外部评估等内容开展了深有灼见的研究。中心主编的《中国研究生教育质量年度报告》,以“质量”、“年度”为核心主题词,多角度、多层面研究分析了年度我国研究生教育质量。
《中国学位与研究生教育40年(1978-2018)》
《高等教育监测评估理论与方法》
《中国研究生满意度调查》
《研究生报考指南》
《世界一流大学世界一流学科建设政策汇编》
《中国研究生教育研究进展报告》(2012-2018)
《中国研究生教育质量报告》(2012-2018)
《研究生院之道》、《博士生教育与未来的教师》、《学者养成:重思21世纪博士生教育》
中心研究人员围绕学位与研究生教育领域的若干问题,先后在《教育研究》、《中国高等教育》、《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《国家教育行政学院学报》等CSSCI期刊上发表多篇文章。
2014-2018年中心研究人员发表的部分论文
2017年中心主办全球首届研究生教育学国际会议,主题是“世界一流大学与研究生教育”;
2018年,王战军主任受邀在北美华人教育研究会年会及美国教育大会上做分论坛主席,并作题为“教育研究新范式:动态范式——大数据驱动的高等教育变革”的报告发言。
2016年6月,在甘肃张掖发起成立的的全国高校质量监测研究会,秘书处设立在北京理工大学研究生院,每年召开学术年会;
2017年全国高校质量监测研究会在贵阳召开2017学术年会;
2018年全国高校质量监测研究会在大连理工大学召开2018学术年会;
中心编辑研究生教育研究的专业性学术刊物《学位与研究生教育》。该杂志由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。本刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色,是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。
由中心研究人员组织编写的《中国研究生教育质量年度报告》于2014年荣获首届中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一等奖,同时被北京理工大学评为研究生教育成果奖特等奖。另外,中心研究人员参与的其他研究成果先后荣获国家级教学成果二等奖、湖北省高等学校教学成果一等奖等诸多奖项。
研究中心主任王战军教授于2018年获“第二届中国学位与研究生教育学会学术贡献奖”;北理工孙逢春院士,研究中心副主任、研究生院常务副院长王军政等申报的项目“大系统导向的多学科、校企融合复合型拔尖创新人才培养模式探索与实践”2018年喜获第三届中国学位与研究生教育学会教育成果一等奖。