更新时间：2024-07-11 15:19
北京联合大学党委副书记付晨光宣读了关于成立北京联合大学艺术学院的通知和关于艺术学院干部的任免决定。根据通知和决定，艺术学院设置2个办公室：综合办公室（含党务、行政、教学、科研、工会等职能）和学生工作办公室（含团委）；5个教学机构（无级别）；1个非教学机构（无级别）：艺术实验中心；3个科研机构：手工艺研究院（文化创意创新研究中心）、艺术设计研究所、数字媒体研究中心。张祖明任艺术学院党委书记，张旗任艺术学院执行院长。北京联合大学党委副书记周志成为艺术学院领导班子成员颁发了任命书。
北京联合大学艺术学院由北京联合大学原师范学院与广告学院7个设计类、美术类、表演类专业的教师合并组成，全院共有教职工121人，专任教师94人，其中教授9人，副教授28人，教师中具有博士学位、高级职称的教师占56%，均来自国内外一流高校及研究院所。2015年以来，学院教师承担国家艺术基金、国家社科基金、教育部人文社科项目、北京市社会科学基金重大项目等省部级以上项目共8项。
北京联合大学艺术学院目前拥有“设计学”一级学科硕士学位以及职业技术教育（文化艺术）专业硕士学位。
北京联合大学艺术学院“设计学”一级学科硕士学位授权点下设文创与手工艺设计、环境设计、视觉传达与媒体设计、设计理论与创意管理四个学科方向。艺术学院以培养具有多学科知识背景、国际视野、创新创业能力，并依托传统文化进行设计创新与策划管理的复合型高层次创意设计人才为目标。北京联合大学艺术学院“设计学”在2018“软科中国最好学科排名”设计学学科排名中位列前50%。
北京联合大学2015年获批了职业技术教育专业学位硕士点，是在京高校仅有的具有职业技术教育专业学位授予资格的两所高校之一。该领域以全面提升职业院校师资队伍学历层次和水平，提高职业教育领域及社会、企业培训、咨询机构教育教学质量为目标，重点为全国各中职和高职院校培养专业师资。艺术学院的职业技术教育（文化艺术）研究方向着重培养职业技术教育领域的艺术类专门人才。
一、表演专业
表演专业立足创作实践，旨在培养符合北京政治、文化、经济发展需求，具备专业基础理论素养和掌握表演艺术基本技巧，能够在戏剧、影视、新媒体作品创作中完成典型人物形象塑造和能在戏剧、影视、文化、教育等行业发展中承担重要工作的应用型人才。
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
主干课程：包含舞台剧目创作、影视作品创作、综艺节目主持、基础戏剧教育等课程群，及配音艺术、化妆造型等特色课程。
培养优势：
（1）在中国科学评价研究中心发布的2020年《中国大学及学科专业评价报告》中，在全国开设此专业的146 余所高校中排名第29 位，获评4 星级专业评价；
（2）名师教学+工作坊的育人模式：校内导师、国家一级演员、导演、传统表演艺术非遗传人等共同组建教学团队。针对学生特点设计专业课程，通过作品创作实践检验教学效果，长期开设各类型名师工作坊，传承、探索、创新并重；
（3）与行业紧密对接：企业对接，真正做到学以致用，提升学生的表演水平与专业素养。依托专业实习课程，学生在校期间有机会参与国家大剧院、北京人艺、北京儿艺、曲剧团等演出单位的演出实践。以及进入北京地区的中小学进行戏剧课程教学实践。
就业前景：戏剧、影视类的职业演员；文艺节目主持、策划及后期制作人员；中小学、培训机构的戏剧艺术基础教育、教学及教学管理、校园文化建设等工作；满足基层文化单位需求的有创作能力的文艺骨干。
二、绘画专业
北京联合大学艺术学院绘画专业拥有一流教育与教学资源，师资团队包括教授、副教授七人、博士五人，其中包括北京市优质课程主讲教师及北京市中青年执教大赛全满贯得主。同时拥有北京市优质课程、中国大学慕课三门，拥有专业的画室与工作室，是具有优良传统与底蕴的美术学科核心专业。
绘画专业定位于北京文化与教育产业，旨在培养具备扎实的艺术造型及人文素养，能够在文化与教育产业中胜任美术教学、艺术创作与管理、商业绘画、插画与绘本设计等具体工作的应用型人才。
主干课程：绘画专业课程采取厚基础、宽口径的指导方针，将课程分成三个板块：基础造型板块、专业课程群板块、综合实践板块。基础造型板块核心课程包括：精微素描、人物组合、静物组合、插图速写等。
专业课程群板块包括：
中国画课程群（工笔画技法、中国画山水临摹、壁画临摹与修复、书法、抽象水墨）
插画与绘本课程群（绘本、漫画技法、书籍装帧、图形创意）
数字绘画课程群(数字概念插画、AI数字应用、二维动画)
综合创作课程群板块包括：传统文化考察与创作采风、油画风景写生与创作等。
培养优势：
导师工作室制：以国画、油画、综合材料工作室为基础，实施导师组制。导师组将负责各自工作室学生的学习与就业规划，为 学生制定学习目标、跟踪辅导与管理，设计毕业创作选题等工作。
本专业还为学生提供丰富的国际艺术工作坊，如：西班牙国际艺术工作坊、白俄罗斯国际艺术工作坊等，保证了学生的国际化视野与绘画语言技能的提高。
就业前景：近五年的跟踪数据表明，绘画专业毕业生在中小学美术及美育教育、插画与绘本设计、艺术管理与策展领域具有较大的竞争力与优势，其中北京美育教育事业的新发展需求，为绘画专业人才培养迎来新的发展机遇。以北京中小学为例，每年美术教师师资缺口达到二千余人，岗位需求明确要求为具备扎实国画基础及传统美术知识的专业毕业生。美术专业毕业生在该领域拥有优势。而绘画专业每年百分之三十的考研升学率也体现了该专业教学雄厚的教育基础与质量保障。
三、工艺美术专业
北京联合大学工艺美术专业入选2020年度北京市级一流本科专业建设点。工艺美术专业研究并掌握手工技艺方法和工艺流程；研究国内外当代手工艺发展的前沿趋势和领域；研究工艺美术设计的创新思维方法和推广模式，完成创新性工艺美术设计作品的输出。
主干课程：设置平台基础、理论研究、专业设计、大师工坊、实践创新五大课程群。核心课程有金属工艺基础、中外工艺美术史、工艺美术品创意与设计、首饰设计等，以及珐琅、雕漆、木雕等大师精品课。
培养优势：
（1）三师教学+三业共建育人模式：校内导师、行业工美大师、企业设计师组建三师教学团队，与行业紧密对接，植入设计前沿作为优势，丰富教学内容，使学生在校期间充分与行业、企业对接，真正做到学以致用，提升学生的设计水平与专业素养；
（2）大师工作室+国际工作坊教学模式：本专业工艺实践课由行业工艺美术大师长期驻课，利用校内外实践基地，形成大师工作室教学模式，夯实工艺技艺的研究与实践学习；专业与东京艺术大学、台北工艺中心、清华美院等国内外一流高校及科研机构建立长期国际工作坊教学制，引入优质教学资源，拓展学生的国际视野；
（3）传统+信息化双一流的实践环境：专业建有金工实验室、花丝镶嵌实验室、造型实验室、3D打印实验室等高规格实验环境，为教学提供有效保障；并建立了市属高校唯一的传统工艺虚拟仿真实验室及开创了虚拟仿真设计平台课，教学方法和手段不断创新，在跨专业学习上给与学生更大的空间；
（4）高级别赛事+成果孵化优势：教学成果对接行业大赛，聚焦工美创新领域，带领学生参加行业高级别赛事，产出丰硕成果获得企业资助孵化，使教学成效真正落地。近三年，学生参加行业大赛屡获大奖，获得企业资助15万元，得到行业高度认可。
就业前景：文化艺术部门、工艺美术教育部门、文创设计公司；非物质文化遗产领域等。可选择企事业单位就业或国内外知名设计院校深造。可考取我院设计学“文创与手工艺设计”方向专硕。在创新跨界、3D 打印、文创设计、高端奢侈品设计等前沿领域具有崭新发展。
四、产品设计专业
产品设计是将某种目的或需要转换为一个具体物体的过程，是把一种计划、规划设想、解决问题的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。
产品设计研究我们生活中广泛存在的各类用品。例如，一把勺子，是什么材质、羹匙与长柄的比例、怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。
主干课程：艺术概论、中外设计史、表现技法、材料与模型工艺、产品设计方法学、产品系统设计等。
培养优势：本专业以北京丰厚的传统文化底蕴和大城市环境为依托，综合京津冀地区在文博、旅游、智能制造等行业的丰富资源，以大量实践项目为基础进行教学，为学生提供文化学养、创意研发、品牌管理、产品制作实践等各类课程和实践机会。学院除建有文创产品实验室、金属工艺实验中心等实践场所之外，还与北京众多企业建立了稳固的合作关系，为学生课程实践、实习以及就业提供有力保障。近年来，本专业的学生在国内外各种竞赛中获得众多奖项，作品被圆明园、首都图书馆、西藏博物馆等多家机构采纳。
就业前景：毕业生可以在智能制造、文博、旅游等众多领域从事与大众生活相关的产品创新设计、研发、营销及管理工作，或依托以上产业进行产品创新设计以及产品推广与策划等工作。本专业近年来社会需求强劲，毕业生就业形势好，待遇优渥。
五、视觉传达设计专业
视觉传达设计是指依据特定的设计目的，对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作，是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。简单来说，就是通过视觉媒介将信息传达给观众的设计。我们生活中视觉传达设计所涉及的领域很多，如手机界面、网页界面、电视、电影、造型艺术、印刷设计，以及各种图标、文字设计等。
文字、图形和色彩是构成视觉传达设计的重要元素。视觉传达设计的主要功能就是通过这些要素，把特定的信息借助适合的媒介并以合理的流程且具有美感的方式传递给受众。视觉传达的研究对象也就是以视觉方式传播信息的要素、形式、流程、媒介、美感、方法等等。
主干课程：文字与版式设计、图形设计、版式设计、招贴设计、插图设计、标志设计、书籍设计、包装设计、品牌形象设计等。
培养优势：
（1）视觉传达设计专业1996年开始招生，是我校开设较早的设计类专业之一。
（2）师资力量雄厚，有教授2 人、副教授5人，博士3 人。
（3）教学成果突出，获得北京市教学成果奖3 项，校级教学成果奖10 多项。
（4）实践教学扎实，学生动手能力强。视觉传达设计专业强调学生的动手实践能力培养，有凸版印刷、丝网印刷、书籍装帧、3D 打印、木板雕刻、包装制作等众多实践环节。
（5）竞赛成果多，先后指导学生获得全国大学生广告大赛全国等级奖10 多项，北京市等级奖20 多项。此外还在众多的各类设计比赛获奖。
就业前景：毕业生可以面向专业设计机构、互联网公司、大众媒体等相关企事业单位，从事设计实践、设计管理、设计研究与教学工作；适合职位有：设计总监、视觉设计师、交互设计师、界面设计师、用户体验师等等。本专业就业率99%，就业单位多为设计类公司。考研率达20%，先后有很多学生考取中央美院、清华美院、北大艺术学院、南京艺术学院、北京服装学院、北京理工大学、北京航空航天大学等继续深造。
六、环境设计专业
北京联合大学环境设计专业入选2020年度北京市级一流本科专业建设点。环境设计是从设计的角度来研究人工和自然的空间要素。包含的学科知识相当广泛，涉及建筑学、园林景观、室内设计、家具陈设、公共艺术等多类创意设计，涵盖了环境科学、社会科学、人机工程学、行为心理学以及美学艺术与施工技术等多种内容，集艺术性、文化性、国际性、生活性、创造性、实践性于一体，既有很强的专业特性，又有很广的就业领域和方向。
本专业研究对象是以人为本的城市及乡村各类环境空间，包括公共与私人空间、室内与室外空间、家居产品（家具、陈设、照明等）。
主干课程：设计方法、室内设计1、室内设计2、室内设计3、设计制图、材料与工艺、家具设计、陈设设计、光环境设计、公共设施设计、展陈空间设计、庭院景观设计等。
培养优势：
（1）在中国科学评价研究中心发布的2020年《中国大学及学科专业评价报告》中，在全国开设此专业的760 余所高校中排名第115位，获评四星级专业评价。
（2）本专业现有专业教师17人，其中2名教授，6名副教授，8名讲师,1名助教；拥有博士学位6人，硕士学位11人。教师的专业结构合理支撑专业教学需要，其中室内设计方向8人、景观设计方向3人、建筑设计方向2人、展示设计方向1人、公共艺术方向1人、雕塑艺术方向1人。完整契合本专业教学体系构建的专业知识诉求。共有12名教师获得“双师”资格认证，设计实践能力突出，多名教师在业内具有较高声誉及影响力。
（3）2014年获评“环境设计教育改革与实践——市级职工创新工作室”；北京市文化创意人才培养基地（2014年）；北京市高等学校示范性校内创新实践基地（2016年）；京内外签约校外人才培养基地均为业内重要行业协会及知名度较高的设计企业，为实践实习提供丰富的行业资源。
就业前景：本专业就业去向范围较大、就业前景良好，涉及城市建筑设计、室内设计、会展设计、景观设计及城镇乡村环境设计改造项目的相关企事业单位、设计公司、新媒体新服务类公司，可从事建筑设计、室内设计、会展设计、家具设计以及各领域设计助理、设计绘图、设计监理、设计研究等工作。此外，近三年每届约有10%的毕业生选择考研或出国进修，考入北京、天津等高校相关专业攻读硕士研究生。
七、服装与服饰设计专业
服装与服饰设计是强调艺术与技术、实用与时尚、创新与传承、生产与商业等多重关系的综合性学科，具有生活文化的独特意味。研究领域包括服装本身的设计、生产、消费问题，也包括与服装相关的衣物配饰的设计及消费研究。
主干课程：中外设计史、中西方服装史、设计方法、服装画技法、服饰色彩设计、面料纹样设计、面料塑形、服装工艺与制作、服装结构设计、立体裁剪、日常装设计、职业装设计、礼服设计、手工印染、服饰配件设计等。
培养优势：
（1）本专业创建于1985 年，具有近35年的办学历史，是北京市设立最早的服装设计专业，为北京市以及全国培养了大批优秀的服装设计及技术人才。
（2）在中国科学评价研究中心发布的2020年《中国大学及学科专业评价报告》中，在全国开设此专业的256 余所高校中排名第28 位，获评4 星级专业评价, 全国位次10.97%。
（3）本专业现有教师13 人，其中教授2 人、副教授4 人、高级实验师1 人，博士2 人，全部具有企业实践经验。
（4）本专业坚持“以赛促学，以赛促教，”强化实践教学环节，每年带领学生参加中国国际大学生时装周、石狮杯等设计大赛，聘请专业名师、行业大师非遗传承人、企业高级技师等走进课堂，强化培养学生的实践能力，培养有视野、会设计、能实施、善沟通的服装与服饰设计人才。
就业前景：本专业毕业生可以面向服装设计、服装陈列、服装买手、服饰品设计等相关的应用型设计领域，毕业生遍及服装品牌设计师、服装定制设计师、服装制版师、服装营销、服装陈列师、服装买手、服饰配件设计师、时尚摄影师、时尚传媒领域美编、在幼儿园、中小学、社会培训类等教育机构的教师、在时尚领域从事服装、文创等自主创新创业工作等职位。本专业就业前景良好，历届学生就业率达98% 以上。历届毕业生中占比10% 的学生选择国内外学历进修，出国读研的学生遍及美国、英国、西班牙、意大利、韩国、日本等国家。
八、数字媒体艺术专业
数字媒体艺术专业是一个跨人文艺术、自然科学和社会科学的综合性学科，集中体现了“艺术、科学和人文”相结合的理念。专业使用先进数字化技术手段进行设计表现和艺术创作，借以传达人文理念。数字媒体艺术广泛涉及影视、动画、人机交互、计算机软件、手机APP、舞台影音、多媒体展演等领域。
专业下设“数字影像”、“交互设计”、“舞台影像”三个模块方向。数字影像要求学生掌握数字化电影、电视、网剧等作品的创作方法、创作流程及数字技术。交互设计要求学生能够掌握互联网、移动互联网、虚拟现实等新兴领域的艺术作品创作方法、创作流程及数字技术。舞台影像设计侧重于舞台美术设计相关领域，特别是剧场类舞台多媒体影音设计及多媒体展演设计。
主干课程：影视合成编辑、非线性剪辑、影视前期可视化设计、影视短片创作、交互设计原理、人机交互界面设计、交互产品设计、舞台设计原理、三维动画、舞台影像设计等。
培养优势：
（1）2019年本专业入选北京市级一流本科专业建设点。
（2）2020年在中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，在全国开设本专业的304所高校里排名第8，获五星级评价，近三年排名稳定在全国前十名、前5%以内。
（3）专业现有教师21人，高级职称7 人，博士3人，均具有企业实践经验。
（4）专业注重实践教学，与国家大剧院、中国用户体验联盟、北京设计之都发展有限公司等单位签订联合人才培养协议。实践教学学时占总学时70%以上。
（5）五年来带领学生获得国际等级奖16项、国家等级奖50余项。
（6）专业建有数字影像创作、传统文化研究所、虚拟现实创作3个工作室，五年来完成国家级项目1项、省部级项目2项、中央电视台项目6项。2018年，优秀毕业生全程参与张艺谋导演电影《影》的创作。
就业前景：毕业生重点面向传媒、影视、互联网、设计、游戏、广告、展演等行业中的企事业单位的媒体类设计类岗位，亦不乏自主创业优秀人员，几年来就业率98%，考研及留学率10%。
2021年6月17日，北京联合大学艺术学院党委被评为“北京市先进基层党组织”。