更新时间:2024-07-09 00:03
南京交通职业技术学院(Nanjing Communications Institute of Technology)位于江苏省南京市,是公办全日制普通高等学校,隶属于江苏省交通运输厅;是江苏省示范性高职院校、国家教育体制改革试点院校、江苏省高等教育综合改革试点院校、全国职业院校数字校园建设试点院校、江苏省高水平高职院校建设单位。
1953年4月,江苏省交通厅开办江苏省交通厅干部职工培训班,分类举办干部训练班、国营内河轮船公司工人训练班、省汽车驾驶训练班。
1956年初,学校在合并三个训练班基础上,定名为“江苏省交通干部学校”,总部设在建邺路26号,并在此基础上批准筹备“江苏省(中等技术)交通学校。
1965年6月,经江苏省人民政府批准,江苏省交通厅以“南京汽车职业学校”和“南京航运职业学校”为基础,组建“江苏省南京交通学校”。学校为中专性质,参加全省统一招生,开设水运调度、陆运调度、计划统计、财会4个专业,招收新生204人。
1969—1972年,因“文化大革命”,学校停办。
1973年1月,江苏省革委会批准南京交通学校复办招生,学校性质确定为中等专业学校,毕业生待遇亦按中专毕业生待遇处理。学校在南京农业机械化学校借址恢复办学,10月,学校录取新生(工农兵学员)132名。
1982年, 经省计委批准,学校重新选址办学;同年9月,学校搬入浦口校区(南京市浦口区东门后河沿90号)。
1987年,根据国家对中专校招生对象逐步过渡到初中生的相关规定,学校开始由招收高中毕业生改为初中毕业生,学制为四年,当年招收4个班。江苏省人民政府批准学校在校生规模扩大为1500人。
1992—1993年,学校先后取得办学条件评估A级、办学水平评估A等次,被评为交通部规范化普通中等专业学校、省部级重点中等专业学校。
1994年10月,学校被评为国家级重点普通中等专业学校。
1996年,学校“公路与桥梁工程”专业、“汽车运用与维修”专业相继被评为交通部重点专业。同年7月,江苏省教委、计经委批准学校试办五年制高职班,当年 “公路与桥梁施工技术”专业高职班招生40人。
2001年6月19日,经江苏省人民政府批复,学校独立升格为南京交通职业技术学院。同年,被中共江苏省委、省政府授予“江苏省文明单位标兵”称号。
2002年,学校在南京江宁大学城征地850亩建设新校区。
2005年10月,学院顺利搬迁至江宁新校区;12月,学院以“优秀”等次顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。
2008年7月,学院被江苏省教育厅、财政厅确定为“江苏省示范性高等职业院校建设单位”。
2010年5月,学校牵头组建“江苏交通运输职业教育集团”,被推选为理事长单位。同年,学院第一个省级工程研发中心——“江苏省道路交通节能减排工程技术研究开发中心”经省交通运输厅、教育厅批准正式成立。12月,学院获得“2007—2009年江苏省文明单位”荣誉称号。
2011年6月,江苏省高等教育体制改革的试点项目,“南京交通高职教育联合体”在学校正式启动。12月,学校通过教育部新一轮高职院校人才培养工作评估。
2012年5月,学院被江苏省教育厅授予“2012年度江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。8月,学院被江苏省人民政府授予“高技能人才摇篮奖”。10月,学院被江苏省教育厅评为“2012年江苏省教学工作先进高校”。
2013年,经省教育厅批准,学校自主单独招生专业为汽车检测与维修技术、道路桥梁工程技术、物流管理、通信技术、建筑工程技术、建筑装饰工程技术六个专业。
2014年,学校被评为“2012-2013年度江苏省高等学校和谐校园”。同年,交通节能减排中心获批设立博士后科研工作站。
2015年,学院交通节能减排中心与河海大学签署研究生培养基地协议。
2016年,经省教育厅批准,南京工程学院与南京交院自2016年起试点土木工程专业(交通土建方向)“高职与普通本科联合培养”工作。同年,学院交通节能减排中心分别与南京大学、东南大学合作申报的的研究生工作站成功获批。
2017年6月21日,南京交通职业技术学院轨道交通学院成立。
2018年1月30日,学院入选江苏省高水平高等职业院校建设单位。
2019年,学院获江苏省五一劳动奖状、南京市五一劳动奖状荣誉称号;同年,学院获批为国家自然科学基金依托单位。
2021年,学院申报的“江苏省交通节能减排工程研究中心”被认定为江苏省工程研究中心。
截至2024年1月,学院设有10个二级院系部,开办39个专业。
截至2024年1月,学院有教职工730人,其中专任教师598人,教授、副教授265人,校外兼职教师343人,拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个,省高校优秀教学团队7个,国家“万人计划”教学名师1人,市厅级以上教学名师25人。
截至2023年10月,学院拥有国家级高职骨干认定专业9个,国家提升专业服务能力建设专业2个,全国交通运输职业教育示范性专业2个,省品牌(特色)专业5个、省品牌专业建设一期工程项目2个,省高水平骨干专业5个,省示范重点建设专业5个,省高水平专业群4个,省国际化人才培养品牌专业2个;建有国家“双师型”教师培养培训基地3个,创新发展行动计划国家级生产性实训基地3个、中央财政支持的实训基地4个、省财政支持的实训基地3个,交通运输部重点支持的实训基地1个,省交通运输厅实训基地10个,省级培训中心3个;获评教育部虚拟仿真实训基地1个,江苏省示范性虚拟仿真实训基地2个;有国家级教学资源库1个、省专业教学资源库1个,国家精品在线开放课程4门。
截至2023年10月,学院获国家级教学成果奖3项、省教学成果奖17项,其中一等奖9项;获国家教材建设奖2部、国家和省规划教材30部;获国家级、省级高职院校教师教学能力大赛(含信息化教学大赛)奖项20余项。
截至2023年10月,学院学生近5年(2019年、2020年、2021年、2022年、2023年)获全国职业院校技能竞赛一等奖8项、省职业院校技能竞赛一等奖25项、交通运输部职业技能大赛一等奖3项。“挑战杯”“互联网+”等创新创业竞赛参与度位列全省前列,获省级以上奖项97项,其中国家级8项;全国高职高专英语写作大赛、全国大学生数学建模竞赛(江苏赛区)、省高等数学、力学等竞赛一等奖近20个。
截至2024年1月,学院有省级优秀科技创新团队3个;拥有国家高等职业教育创新发展行动计划协同创新中心2个,省发改委工程研究中心1个、省高等职业教育产教融合集成平台2个,江苏高等职业技术院校工程技术研究开发中心3个,布局建设了8个专业技术研究所和一批校企协同创新工作室;另建有博士后科研工作站1个。
2021年,学院横向技术服务到款额5755.03万元,纵向科研经费到款额525.63万元,专利授权157项,其中发明专利授权数量7项,专利成果转化到款额4.4万元,获科技成果奖励(市厅级以上)6个。
2022年,学院横向技术服务到款额4560.03万元,纵向科研经费到款额447.08万元,专利授权154项,其中发明专利授权数量31项,专利成果转化到款额52万元,获科技成果奖励(市厅级以上)7个。
2023年,学院技术服务到账金额4940.87万元,立项省部级及以上科研项目40多项,专利成果转化到款额48.4万元。
《交通高职研究》(原《南京交通职业技术学院学报》)是以反映高职教育研究成果为主的综合性学术理论刊物,以印刷本在中国国内交流。开设栏目有教育理论与实践、技术研究与运用、人文社科研究、综合研究等。
截至2021年12月,学校图书馆馆藏纸质图书85.92万册,电子图书112.47万册。
截至2023年10月,学院对接“一带一路”建设和交通大型企业“走出去”战略,与中江国际、省交工集团、苏交科集团等开展深度国际合作,选派师生参与中国阿联酋“一带一路”产能合作园区建设,以及赞比亚、安蓬等10余个海外项目工程。新增俄罗斯莫斯科国立工业大学、美国圣地亚哥州立大学等4所友好院校;新增英国考文垂大学“3+1+1”升本升硕、马来西亚马拉工业大学“3+2”升本项目、哈萨克斯坦阿拉木图创新理工学院汉语培训项目等联合培养、交换生和短期游学项目4个。与英国考文垂大学、台湾龙华科技大学、台湾致理科技大学、马来西亚吉隆坡大学、马来西亚敦胡先翁大学、韩国清州大学、澳门科技大学师生开展了多项实质性合作与交流活动。组建5个境外交流合作平台,开办3个国际化培养项目,共建10个境外研修交流等基地。境外办学招收39人,输出专业标准3个、课程标准19门,入选东盟教育部长联盟专家库10人。招收来华留学生312人,完成20个专业国际标准升级改造工作,建成79门国际化课程,留学生获市厅级以上奖项30余项。
诠释:
(1)校徽主体:以蓝色为主色,象征知识海洋无穷无尽,是科技性、创造性色彩;银灰色为辅色,是工具性、应用性色彩。以交通的汉语拼音首字母“N”“J”“T”为主要设计元素进行变形或组合,形成“环绕地球的、不断向前拓展的高速公路抽象线条”、“一本展开的书籍的抽象图形”、“一个大写的‘人’字昂然屹立于广袤的大地上”等抽象线条或图形。寓意学院积极勾画宏伟蓝图、大胆创新;寓意学院立足交通、服务社会,培养高素质技能型专门人才的人才培养特色;寓意通过发展教育来支撑交通的发展,教育依托交通得以发展。
(2)校徽外框:圆形外框为车轮,寓意工程与交通之意。
(3)校徽整体:整幅校徽沉稳、和谐而又灵动、跳跃,象征着学院及学子必将孜孜以求,宁静致远,从而走出蔚然、深远之境界。
知行合一 明德致远
“知行合一,明德致远”是一个既有中国传统文化思想底蕴,又体现现代交通职教理念与学院办学特色的命题。
知行合一:源于明朝思想家王阳明的心学理论。意指认识事物的道理与在现实中运用此道理是密不可分的,把“知”和“行”、理论和实践有机统一起来。“知行合一”也是“手脑并用、注重实践”、“工学结合、校企合作”、“培养高素质技能型人才”等现代职教理念的最佳体现。
明德致远:“明德”,出自《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“致远”,出自诸葛亮《戒子书》:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”寓意学院重视师生思想道德建设,彰显良好的道德修养;交通运输行业铺路架桥,积善行德,彰显交通事业之德性。也寓意学院凝神致志,事业通达致远,彰显矢志不渝、勇于开拓、自强不息的校园精神风貌。
勤奋 求实 团结 创新
勤奋:《尚书》有“天道酬勤”,意在激励广大师生员工勤奋、勤勉,锲而不舍,奋发有为。
求实:《汉书》有“修学好古,实事求是。”指按照事物的实际情况说话、办事、做学问。意在激励广大师生员工始终坚持追求真理,实事求是,务真求实。
团结:《周易》有:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭(xiù)如兰。”指人际和睦,联合起来完成共同目标。意在激励广大师生员工紧密团结、同心协力、攻坚克难、勇夺佳绩。
创新:原意为更新、改变,创造新的东西。意在激励广大师生员工要勇于探索,敢于改变,善于创新。