唯我三民校，铁血团组成。朝跨津浦道，暮宿古长城。

虽无衣与食，意气弥纵横。虽无枪与弹，夺人以先声。

风暴扫落叶，浴血起蟠龙。师生齐奋斗，水口挫倭锋。

薬庙复歼敌，报国效愚忠。中外新闻纸，以此相推崇。

果能因势而利导，安知三户不亡秦？

所憾时机已过去，长使志士心悲辛!

南京三民中学具有优良的校风和学风。学校创建于国家处于极其危难之际，外有日本帝国主义步步进逼，亡我之心不死；内有军阀割据，人民生活于水深火热之中。学校深知国家急需培养大批的救亡兴国人才。全面抗战爆发前夕，学校将“养成革命人格、发扬民族精神、训练民权生活、陶冶民生实力，”为三民主义教育的要义；“有铁的纪律、血的精神的民族，用黑铁与赤血，抵抗侵略，保卫国家民族，以实现三民主义，达到世界大同的铁血政策”做实现三民主义教育的策略。对学生进行“复兴中华文化”和“中华魂”教育，要求学生在学问上，接受“知识、人格、体魄、政治和生产”五项训练；养成“早起、节俭、慎言”三种做人的基本习惯；具有“创造、独立、牺牲、茹苦、耐劳”五种精神；校训是“公诚毅朴”四字；校徽是在一本翻开书本上交叉放置一支枪和一把锄头。学校特别强调培养学生艰苦朴素，勤劳勇敢的品格，养成节俭的良好习惯，为了建设一个供学生锻炼的操场，师生用业余时间将一个两亩多大，一丈多深的水塘填平。挖运土石约4000立方米，人均20 立方米。《民生报》在介绍学校当时的文章中指出：“各女生服饰，亦甚朴素，少奢华习气；贫寒学生确无经济力量升学者，均可为工读部学生，免除其学杂各费，十二分贫寒者，并得提供膳宿。”

南京三民中学办学成果卓著。南京三民中学在1929-1950年间共培训高初中毕业生近8000人。学校初创其教育质量在民国政府首都南京已名列前茅，1933年第二届毕业生会考“成绩尚佳，” 1934年毕业生会考“成绩优良，”1935年毕业会考“初中列第一，高中亦无一留级，得社会局之奖状。”据1934年统计，毕业的3个高中班约120人，有51人考入北平大学、中央大学、清华大学等院校。第六班毕业40人，考上大学者高达30人。大批海外华侨慕名将其子弟送到该校学习，为国家培养了大量杰出人才，是一所实至名归的好学校。涌现象徐竞、赵策抗日烈士，著名作家卜乃夫等优秀学生；教师中涌现了象魏荣爵、熊梦、李柏荣等一批有传世之作的著名学者。

校长熊冲在中学时期就投身民主革命，大学时期积极投身新文化运动和参加“五四”爱国运动，在青岛“五卅”反帝爱国运动中起到了领导作用，“九一八”事变后爱国抗日言论和行动，都表现了一个知识分子高尚的爱国情操和民主革命家的胆略，值得后人尊敬和缅怀。他长期奉养和抚育胡信之烈士的母亲和女儿，救助贫困学生的忠义仁爱之心，值得我们传承。他在全面深入研究总结古今中外教育的基础上，针对国家当时处于内乱外患的危局下，提出了包括国家教育宗旨、教育方针政策、教育方法等一整套教育理论，并以创办南京三民中学为起点，身体力行，成绩卓著。是民国时期教育家的杰出代表。他的教育理论及实践，今日对其后辈仍有所启发与借鉴。校长熊冲在湖南邵东县的墓地己被列入县级文物保护单位，邵东县人民政府保护其墓地文物碑碑文如下：

熊冲（1897-1944）、又名熊昆山、邵东廉桥人。1922年北京大学毕业。一生译、著颇丰，为民国时期著名爱国教育家。中学加入同盟会，即投身民主革命。系“五四”运动先锋，青岛“五卅”运动重要领导者。1926年参加国民革命军，投身北伐战争，任33军部秘书，十七师政治部主任。1928年任职国民党中央训练部，后弃政从教，1929年和胡汉民、于右仼、邵力子等共同创办南京三民中学（即现今南京四中、邵东二中之前身），任校长。1931年“九一八”事变，当年即率师生组建“铁血救国团”出征东北抗日，任第四路义勇军特聘总参谋长。八年抗战坚持办学，六易校址，辗转万余里。因积劳成疾，于1944年12月殉职讲坛。

南京四中是一所具有优良传承的百年老校。改革开放从来，全同各地都在积极抡修文物，修复恢复百年老店，继承发扬优良文化传统，但愿至今仍存在南京四中校史纪念馆中，由民国著名书法大家于右任先生所书“南京三民中学开校纪念碑”等历史文物仍能长期保存下去。也希望一直能看到校长熊冲曾在《本校环境》诗中所描述的南京三民中学：

龙蟠古里静无声，风景清幽妙入神。

扫叶楼头茗堪品，乌龙潭畔树常春。

清凉山色画图展，文正祠堂日夜亲。

此景只应天上有，人间哪得如三民。

学校教学设施齐备先进，基本达到现代化水平。有一流水平的理化实验室、计算机教室、多媒体教室、图书馆，体育馆和全天候运动场。有近800平方米的师生食堂和近200个床位的学生宿舍，食堂可以供应早中晚三餐。

学校有一支敬业爱师、业务精良的师资队伍。学校实施了“名特”教师导师制，把教师队伍建设作为学生发展、学校发展的重要保障。教师队伍中有省特级教师1名；市、区学科带头人15名；市、区优秀青年教师23名；具有高级职称的教师占教师总数的45%；有22名中青年教师攻读硕士研究生，其中已有10人获得了硕士学位。教职工集体获得多项荣誉称号；数学、英语、信息等六个教研组被评为市先进教研组，女教师集体获省市巾帼文明示范岗称号，青年教工集体被命名为市级青年文明号。

培养目标明确，成绩突出

学校把弘扬“团结、活泼、勤奋、进取”的优良校风，坚持把“全面发展，学有特长，个性优良，为终身学习、发展奠基”作为培养目标。学校在学生中开展的“温文尔雅展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”的文明礼仪、文明素养的教育体验活动，产生了良好的效果，绝大多数学生的文明素质有了显著的提高。此外，许多同学在各级各项学科竞赛中获得了优良成绩。学校设立了奖学金制度和“奋进奖”评价激励机制。多年来，我校在生源基础不是很理想的客观现实下，仍取得了中考、高考的优良成绩，尤其是中、高考中的优分率较高，近几年高考本科推进率名列市区前茅。

办学特色显著

学校是江苏省德育先进学校，江苏省青少年科技教育特色学校，南京市科技普及性教育特色实验学校，江苏省现代教育技术实验学校。学校是全国和江苏省优秀级体育传统项目学校，为江苏省培养足球后备人才重点学校。学校有南京市最早成立的中学生铜管乐活动中心，十几年中培养了一大批铜管小乐手，先后向各所大学输送了多批艺术特长生。学校科技创新教育成果显著，05年学生在各级各类竞赛中有261人次获奖，其中在科技创新竞赛中获得2个国家级奖14个省级奖。

“激情管乐”：

南京四中管乐团1986年5月创办，1987年5月正式命名为“南京市中学生铜管乐团”，至今已培养了近2000名初步熟练演奏管乐的小乐手，在江苏省组织的两次中学生管乐比赛中均获得一等奖，在江苏省第二届中学生艺术展演中获得一等奖。学校管乐班年年被评为南京市文明班集体，多人次在国家、省、市各级各类比赛中获得各项大奖。

“足球摇篮”：

为进一步提升足球文化的品位，学校确立了培养高素质、高品位、高技能的足球后备人才的足球生培养目标，逐步将足球运动员的管理制度化、规范化。学校体育组编写了《足球》校本教材，并开设了相关的校本课程。学校的足球队在五年中战绩骄人，共取得全国、省、市各级比赛中的29项荣誉，其中包括首届中国中学生“龙胜杯”足球比赛冠军，江苏省青少年甲组男子足球比赛冠军，江苏省第十一届“省长杯”足球比赛初中组冠军，江苏省第十二届“省长杯”高中组男子足球比赛冠军，南京市第十九届运动会男子少年组足球比赛冠军，南京市“金陵杯”男子足球比赛冠军等。

“广电传媒”：

2007年学校组建高中广播电视传媒班，聘请南京艺术学院、中国传媒大学南广学院等高校专业教师及广播电视系统著名专业人员，开设了播音与主持、广播电视编导、摄影、动画、数字媒体艺术、录音艺术、表演等课程，为不同需求的学生提供个性化的服务。高中传媒班的搭建工作已经完成，并连续2年面向全市招收传媒特长生。2007到2009年有近150名学生考入中国传媒大学、北京电影学院、南京艺术学院、上海戏剧学院、南京师范大学、中国传媒大学南广学院、重庆大学等高校传媒专业。

汉中门公交站 9、29、68、78、109、312

汉中门北公交站 21、23、75、134、149、152、汉江、汉六、中六

省人民医院公交站 6、43、60、91、132、152、302、303、317、318、汉江（下行）、汉六（下行）

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