主教学楼正对学校北门，坐北朝南，中间的主楼高七层，东西两侧相辅的副楼为六层，再分别接上两栋四层的配楼，向着中央层层递进，造型类似于一个巨型领奖台，总长度达五百米。主教学楼的整体造型主从分明，层次清晰，给人以稳重完整的感觉。

大楼前方，一左一右两棵常青树矗立挺拔。数根高达十几米的方形石柱外露，擎着高大的雨蓬，使得主教学楼气势磅礴。顺着台阶走，通过玻璃门，即是宽敞舒展的门厅。每层楼上都排列着上下对齐，宽大明亮的单层窗户玻璃，好像一双双饱经风霜后略带怅然的眼睛，略略吐露了大楼的年纪。

主教学楼整体风格浓郁，细节一丝不苟，采用对称的组合体型，表现出庄严稳重的建筑风格。

1955年，合肥工业大学的前身——合肥矿业学院——正准备从淮南迁至合肥，于是，大家着手教学楼的建设工作。当时斯大林去世两年多，中苏关系仍处于“蜜月期”，我们仍亲切地称苏联为“老大哥”。合工大校园整体规划，都是由苏联援建人员设计的。

据合工大宣传部的一位老教师说，合工大主教楼的建设，当时还得到了莫斯科工学院投资。那个时期，旅苏留学生较多，他们在苏联接受了苏式教育，回国后自然也会把他们学习到的那一套理论，用在建设自己国家的道路上。

苏式建筑庄严、气派、高大、伟岸。可它毕竟是一种“弟弟”对“哥哥”的非理性崇拜下的产物。它的功能性可以很好地体现在夏季炎热冬季严寒的俄罗斯，但对于气候条件没有俄罗斯恶劣的合肥来说，这种墙厚楼高的建筑，也许没法施展其才干，英雄无用武之地，怎么想都觉得可惜。

苏老师透露，合工大主教楼最初还设计了电梯和电暖设备，那在上世纪50年代中期的合肥，应该多么罕见？在建设过程中，资金短缺，为主教楼安装电梯无望，于是，就把每层门厅两旁预留的电梯房改成了卫生间和开水间。这也解释了为什么主教楼每层分别设有2个男女卫生间。电梯设备的安装，被现实扼杀在襁褓中，电暖设备确确实实安装了，可仍由于资金问题，设备成了摆设，从没供过暖气。

主教学楼建成后，当之无愧地成了合肥市最高的建筑物，把此前的“至高点”明教寺给比了下去。

延续，是历史赋予的职责过去已成历史。正值暑假期间，主教楼里几乎所有的教室全部对学生开放，以便他们复习考研。

一男生说，上课期间，主教楼供各个学院学生上课，行使着一般教学楼的功能。整个主教楼内部设施齐全，环境整洁。门厅内部的绿色墙壁，有轻微脱落的现象。苏老师介绍，每年暑假，学校都会对主教楼进行细部整修，如简单粉刷室内墙体。上世纪90年代曾对主教楼朱红的外墙体进行大面积修复。苏老师解释说，当年修建主教楼，用的是“清水砖墙”方法。即直接用红砖堆砌，并不再在墙体外抹灰，完全保持了砖墙的本色。后来，为了保护主教楼外墙，于是进行了修葺。主教楼是一座供学生学习的教学楼，也是一座有着浓郁历史气质的建筑文物。苏老师希望外界在认识到合工大主教楼教学楼身份的同时，也能认同作为历史文化文物的主教楼——它应该得到一份尊重与关怀。

从主楼的正门进入，首先看到的，是宽敞的门厅。门厅高大敞亮，顶部精致的墙角线设计，以及中间大、四周小的复古吊灯摆设，充满浓郁异国风情。整栋主楼的门厅，为其最高部分，一共7层，它连接起了主楼6层高的东西向主体部分。门厅中部的左右两边，分别延伸出两条昏暗狭长的走廊。据合工大建筑与艺术学院苏老师介绍，这种走廊在中间，教室置两边的走廊，称为中走廊。与之相对的是单走廊——一边是教室，一边是走廊。如今的大部分教学楼，都采用采光度好的单走廊式设计。走廊每边至多14个教室。行走在楼里东西向的阴凉望不到尽头的走廊中，眼光无目的地飘向对面走廊的尽头处，真心感觉，这房子好大！

苏老师说，此建筑物的墙体厚370毫米，比一般的建筑物墙体厚出近130毫米。厚厚的墙体，既可抵御凛冽寒风，又可阻挡如火骄阳。所以，冬暖夏凉；再加上楼体层与层之间的距离比较高，室内的通风、换气、采光度都会很好，让人感觉舒适。