更新时间：2024-07-30 14:35
呼和浩特职业学院是一所有着百年办学历史的老校，其源头可追溯到前清末季“废科举，兴学堂”的年代，即1907年的归绥师范学堂，是为呼和浩特地区师范教育之始。1922年改为绥远师范学校，其后几经辗转、几次更名,直到1945年迁回原址，进入蓬勃发展时期。1954年更名为呼和浩特师范学校，1977年恢复高考后就开始招收普通师范大专生。2000年9月，呼和浩特师范学校并入呼和浩特教育学院，组建新的呼和浩特教育学院。2002年，由呼和浩特教育学院、呼和浩特管理干部学院、呼和浩特职工大学、呼和浩特广播电视大学四所院校合并组建呼和浩特职业学院。2004年至2006年，又先后接收了内蒙古广播电视大学呼和浩特铁路局分校、呼和浩特铁路中等专业学校、内蒙古广播电视学校、内蒙古技师培训学院。2020年又接收了呼和浩特市卫生学校，至此完成十校合并。学校先后建成自治区级“优质校”“示范校”“双高校”，已成为自治区规模最大的职业院校之一。
呼和浩特职业学院的办学历史可追溯到1907年的归绥学堂，迄今已有百余年，其中职业教育办学也历经50多年，成为呼和浩特市及自治区经济和社会发展的人才摇篮。
呼和浩特职业学院组建后，在自治区、呼和浩特市两级党委、政府的正确领导和亲切关怀下，在自治区、呼和浩特市两级教育行政主管部门的指导、支持下，院党委带领全院师生发扬艰苦奋斗、开拓进取的创业精神，在2004年至2006年，又先后接收了内蒙古广播电视大学呼和浩特铁路局分校、呼和浩特铁路中等专业学校、内蒙古广播电视学校、内蒙古技师培训学院，至此完成了九校合并。完成了九校整合，实现了平稳快速融合。在基本建设、专业建设、师资队伍建设、教育教学改革、人事制度改革以及招生就业等方面取得了长足的发展。形成了以高等职业教育为主体，成人教育、远程教育、岗位与职业培训教育等并举，综合发展的高职院校。2020年，呼和浩特市卫生学校整建制并入，成立中专部。
2024年7月18日消息，呼和浩特职业学院官网发布了《以呼和浩特职业学院为基础整合设立呼和浩特职业技术大学事项社会稳定风险评估公示》。公示中提到，呼和浩特职业学院主要办学指标已达到教育部《本科层次职业学校设置标准（试行）》要求，拟设立呼和浩特职业技术大学。
所获荣誉
截至2023年12月，学院设有15个系（部），开设高职招生专业60个。
截至2023年12月，学院有教职工1122人，其中专任教师844人，专任教师中“双师型”教师占比52%，高级职称教师占比48.9%，具有硕博学位的教师占比74.1%，具有博士学位的教师33人。现有自治区级教学名师10人、自治区级教学团队10个、自治区级教坛新秀9人、入选自治区“新世纪321人才工程”7人、自治区“511人才培养工程”2人，获自治区青年创新人才奖1人，“草原英才”1人。学院聘请现代产业导师、行业企业一线“兼职教师”共计220人，占专任教师数量的26.07%，兼职教师授课课时占专业课课时25.94%；特聘外籍客座教授10人。。
质量工程
截至2023年12月，学校现有国家骨干专业4个、自治区级示范专业6个、品牌专业9个、重点专业2个、特色专业2个、专业与课程教学资源库4个，自治区级高水平专业群2个；2020—2022年，学校开设“1+X”证书39个，涉及专业47个；有校内实践教学场所471个、专业性虚拟仿真实训基地10个、“1+X”技能等级考核实训基地49个、生产性兼技术服务型实训基地4个。
截至2023年12月，自2007年以来，学院先后与白俄罗斯维捷布斯克国立大学、白俄罗斯布列斯特国立工业大学合作举办6个专业学历教育项目。
截至2023年12月，近五年来，学院获批省部级及以上科研项目276项，市级项目103项。教师发表论文共计1396篇，出版著作239部，取得专利159项、软件著作权88项，获得市级及以上奖项111项。2019年至2023年，学院教师与企事业单位共签订横向课题26项，签订合同金额共计146.65万元。其中2023年签订13项，签订合同金额到账105.65万元。
据2024年5月学校官网信息，学院图书馆馆藏纸质图书83万余册，纸质期刊、报纸600多种，古籍线装书1.5万余册，其中：明代《五代史》和手抄本《秦边纪略》两套图书为珍稀版本；馆藏电子图书33万册，电子资源数据库20个，拥有中国知网CNKI系列数据库、维普考试资源库、新东方英语多媒体学习库、中新金桥软件通数据库平台、超星读秀数据库、万方数据知识服务平台、高等教育应用资源服务平台、方正Apabi电子图书（图书20余万种）、书生电子书平台（图书10余万种）、畅想之星电子书（1.2万册）。其中正式购买的数据库11个，试用数据库9个，馆藏电子资源容量达到27TB。
校训
“明德修身，格物致知”出自《礼记·大学》，原文为“大学之道在明明德，在亲民，在止於至善。古之欲明明德於天下者，先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正奇心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意诚。意诚而后心正。心正而后身修。身修而后 家齐。家齐而后国治。国治而后天下平。”