更新时间：2024-09-27 20:26
四川师范大学附属实验学校创建于1953年,座落于文化与学术氛围浓厚的四川师范大学校园内，是典型的校中校，园中园。学校现有教职员工300余人，学生2800余人。学校在“大学中的小学·小学中的大学；以小始·积大成”的核心理念引领下，整合区域内的各种教育资源，致力于基础教育改革实践和学校内涵发展，构建小学至初中“九年一贯制”教育研究实践体系，为每一个孩子的幸福人生奠基。多年来，学校先后获得“全国优秀民办教育单位”、“全国科技体育传统校”、“中国百佳美育教育名校”、“全国生态环境教育百强学校”、“全国青少年人工智能活动特色单位”、“成都市心理健康教育特色学校”、“成都市国际理解教育课程研究实验学校”等殊荣。
四川师范大学附属实验学校是典型的校中校，园中园。1999年，学校定名为“四川师范大学附属实验学校”，并被省教育厅正式批准注册为民办学校。经过二十余年的励精图治，学校已成为民办体制下的四川名校，大学中的名小学，在成都市、四川省乃至全国教育界享有一定的声誉。
学校现有教职员工300余人，学生2600余人。在“大学中的小学·小学中的大学”的办学愿景引导下，学校秉承“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念，重视健全学生人格、习惯养成与素质教育的全面发展。每年，我校学生在成都市锦江区教育局组织的学业成绩调研以及北师大学业检测中均获得优异的成绩。六年级毕业生均升入成都优质初中，如七中嘉祥、七中育才、师大一中、成都九中外国语学校、成外实外等。
从上个世纪80年代起，学校尝试以科技教育为突破口，力求在孩子的童年世界里播撒真理的种子，为实现科教兴国的“中国梦”培养具有中华底蕴、国际视野、科创精神和独立人格的创新型人才奠下坚实的基础。近几年来，学校在机器人、航模、海模、车模、信息技术、小发明、小论文、小制作、科幻画等各级各类竞赛中有千人次获奖，多名学生被授予“少年科学院小院士”称号，9次参加全国青少年机器人竞赛并屡获金牌，4次代表中国参加国际机器人大赛，荣获一次世界冠军。中央电视台和国外媒体对学校的科技教育多次进行了专题报道。自2009年起，学校在成都市180余所科技示范校的综合成绩考评中夺得四连冠。目前，学校正深度整合特色课程教育资源，力求通过科技重点项目的有效引领，逐步实现由以竞赛为主的科技活动的开展向提升学生科学素养为目标的特色课程的开发这个方向转化。
从2005年开始，学校在德育实践探索中，逐步构建了具有大爱情怀的三个层次、五个维度的感恩教育体系，修建了富有童年情趣和生命色彩的感恩教育基地——“孝源”。每年学校评选出的十大孝子名字篆刻在孝源内。学校还广泛地开展了“小手拉大手”爱心活动，让孩子们寄身于校园内，行走于天地间，心怀感恩、担当使命、服务他人、回报社会，学会用脚步丈量品格的高度，懂得用责任书写大爱的人生。
除科技教育、感恩教育是我校的传统特色，“二外”等“大小之学”课程更是一大亮点。近年来，学校充分利用得天独厚的办学优势，积极挖掘师范大学的优质资源，结合学校自身办学特色，积极构建“小学大才”培养目标下的精品校本课程体系，并通过国家课程的校本化实施，逐步探索出富有大学附属实验学校的发展特色的育人模式：在开好开足国家课程的基础上，充分夯实基础教育的前提下，开设了拓展性课程与探索性课程，拓展课程由公民与礼仪、学科与探究、健康与生活、艺术与人文、科技与创新五大模块的构建，供学生自由选择，充分满足学生个性化发展的需要，充分满足社会发展对人的多元需求。其中颇具学校特色的有《户外生存课程》、《健康与幸福》（美国引进的中小学生必修课程）以及利用四川师范大学外国语学院的优秀师资开设的日语、法语与葡萄牙语短期必修课程。
作为一所办学特色鲜明、教育品质良好、社会美誉度较高的“大学中的小学”，学校曾先后获得“全国优秀民办教育单位”、“中国民办教育特色学校”、“国家基础教育外语示范学校”、“全国科技体育传统校”、“中国青少年科学技术普及活动基地”、“教育部中小学语文骨干教师国家培训基地”和“中国校园媒体建设百佳示范学校”等殊荣。