二十世纪六十年代以来，巴黎高等矿业学院开始向研究型学院转型，分别在枫丹白露（Fontainebleau）、埃松省科尔贝耶－埃夫利（Corbeil- Evry）、尼斯省索非亚科技园（Sophia Antipolis）创立数个实验室和分校区。并于1985年开始颁发博士文凭。1987年开始颁发专业硕士文凭。

国立巴黎高等矿业学院现有学生1100名，其中27%为外国籍学生；250名教师－研究员和150名来自大学和工业界的兼课教师承担课程教学和学生指导管理。

学院从事许多教育活动，而其中有2项历来享有盛名的工程师阶段课程，也即：“职系工程师“（Master Spécialisé）和 “公民工程师课程”（Cycle Ingénieur-Civil），后者每年毕业生约150名，其中包括30名左右直接从二年级就读的学生，（即 AST, Admis Sous Titre）。

“公民工程师课程“是学院教学的核心。其名称“公民”（Civil）来源于最初学校培养学生的目标，即为当时政府的高科技产业——矿业，培养科技、管理人才和高级公务员。由于历史上毕业生一直在国民经济中扮演重要的角色，以至于名称一直延续到现在。录取的方式是通过法国竞考（Concours），录取大约120名脱颖而出的最优秀的学生，学制为三年，部分学生可在二年级结束时申请额外的一年时间到各大企业实习或者进入实验室从事科学研究。学生毕业之后获得工程师文凭，学历等同于国际上的硕士文凭。学生不仅学习数学、物理、经济、社会学等基础课程，还能获得大量的科研、企业实践机会，为将来从事管理职位或进行科学研究打下坚实的基础。相当一部分学生在毕业之前就已经与法国乃至世界知名企业签订了聘用合同。

学院也根据 LMD（学士/硕士/博士）新学位体制，颁发能源、交通、工业风险及材料等学科领域的硕士学位。学校还发展了第三阶段课程，例如：学校擅长专业领域（地质学、环境学、 材料学、能源学等）的10项专业硕士课程以及一项计算机信息工程师文凭课程。学院的科学研究主要依靠19个工学领域的研究所和研究中心。巴黎高矿的科学研究与工业界的联系在法国被公认为首屈一指。学院研究部共有专职人员600名，其中近300名教师－研究员，还有400名博士研究生。学院研究中心的一半资金来自研究合同，另一办则来自政府拨款。

国立巴黎高等矿业学院实行国际开放，与外国大学签署了许多协议，接待外国学生人数不断增长。其中就读公民工程师课程的外国学生享受接待优势，他们可住在离学校仅5分钟路程的矿业学院之家（学生公寓）；学校也会提供特殊辅导，帮助外国学生融入。

最后，学校每年答辩近100篇博士论文。各类教育课程尽管形式多样，但都是围绕几项基本原则进行设计，诸如：与学校各研究中心的紧密联系、教师不受时间约束、个性化追踪管理、 学生的素质与动机以及在法国和外国企业完成多次指导实习。

学院还可提供有关原材料开采的专业课程，并承担继续教育课程。

工程师文凭 (Ingénieur civil)：巴黎高等矿业学院属于法国工程师教育体系，所颁发的工程师文凭是法国含金量最高、最具代表性的高等教育文凭，学制三年，受中国教育部承认，等同于硕士文凭。

专业硕士文凭 (Mastère spécialisé)：除了工程师文凭以外，巴黎高等矿业学院还开设硕士项目，欢迎全世界的本科毕业生前往深造。专业硕士涵盖了能源、环境、交通物流、计算机、自动化、工程管理、材料科学等理工学科，学制一般为两年。

博士文凭 (Doctorat)：巴黎高等矿业学院下属的19个研究中心均开设有博士课程，博士项目大多与工业界的企业研发部门紧密联系。

能源工程领域

CES (Energy efficiency of Systems Center) 系统能源效率研究中心

CTP (Thermodynamics of Process Center) 热力学方法研究中心

OIE (Observation, Impacts, Energy Center) 观测、撞击与能量研究中心

PERSEE (Process, Renewable Energies and Energy Systems Center) 可再生能源和系统研究中心

数学与系统科学

CAOR (Robotics Center) 机器人研究中心

CAS (Automatic Control and Systems Center) 自动化控制与系统研究中心

CBIO (Computational Biology Center) 计算生物学研究中心

CMA (Applied Mathematics Center) 应用数学研究中心

CMM (Mathematical Morphology Center) 数学形变学研究中心

CRI (Computer Science Center) 计算机科学中心

地质科学与环境科学

Geosciences (Geosciences and Geoengineering Center) 地质科学与地址工程学

ISIGE (Environmental Engineering and Management Cente) 环境工程与管理研究中心

经济、管理与社会科学

CERNA (Industrial Economics Center) 工业经济学研究中心

CGS (Management Science Center) 管理科学研究中心

CRC (Crisis and Risk Research Center) 风险控制与管理研究中心

CSI (Sociology of Innovation Center) 社会学与创新研究中心

力学与材料工程

CEMEF (Material Forming Center) 材料形变学研究中心

Materials Center 材料学中心

地质统计学（Geostatistic）是专门用于研究空间随机变量的一门统计学分支。20世纪50年代南非的矿业工程师Danie G. Krige基于工程经验提出了克里金插值，用于估计矿石中含金量的分布。他的这套方法引起了法国数学家Georges Matheron (1930-2000)的兴趣，促使其在60年代发展完善了严格的地质统计学理论。如今这门学科已被广泛应用于地质，地理，农业，环境，气候等学科。

Georges Mathero在1949年考入巴黎综合理工学院，毕业后加入Corps des Mines，获得Mines的工程师学位。在巴黎获得数学博士学位后他继续在矿业方面的研究。1968年，他在枫丹白露建立了Centre de Géostatistique et de Morphologie Mathématique。

数学形态学（Mathematical morphology）是一门建立在格论和拓扑学基础之上的图像分析学科，是数学形态学图像处理的基本理论。1964到1968年，Georges Matheron和他的博士生Jean Serra一起发展出了这一套理论。如今数学形态学已经构成一种新的图像处理方法和理论，成为计算机数字图像处理及分形理论的一个重要研究领域，并且已经应用在多门学科的数字图像分析和处理的过程中。这门学科在计算机文字识别， 计算机显微图像分析（如定量金相分析，颗粒分析）， 医学图像处理（例如细胞检测、心脏的运动过程研究、脊椎骨癌图像自动数量描述），图像编码压缩，工业检测(如食品检验和印刷电路自动检测)，材料科学， 机器人视觉，汽车运动情况监测等方面都取得了非常成功的应用。另外，数学形态学在指纹检测、经济地理、合成音乐和断层X光照像等领域也有良好的应用前景。形态学方法已成为图像应用领域工程技术人员的必备工具。目前，有关数学形态学的技术和应用正在不断地研究和发展。

学院有学生会 （Bureau des Élèves，简称BDE），负责日常学生事务的管理、加强学生与业界的联系以及组织各种学生娱乐活动等。每年由全体学生选举产生，竞选周期为一星期，有两套候选班子参与，最后由学生投票选出一套。在竞选期间，候选者们会给同学们提供各种福利，比如免费午餐、煎饼热线、免费 Party 等等，大家吃好喝好玩好，非常愉快。

此外，巴黎高等矿业学院的学生还自发组建了各种社团，如学生体育委员会（Bureau des sport，简称BDS）， 青年企业家协会（Junior Enterprise, 简称Jump），艺术协会（Bureau des Arts，简称BDA），葡萄酒之友俱乐部（Club des amis du vin, 简称CAV）等等，极大地丰富了矿校学生的业余生活。

培养具有国际视野和实践精神的工程师，一直都是巴黎高等矿业学校的社会责任之一。因此，平均每个学生都至少有六个月的海外研究或实习经历。学院不会仅把学生的视野局限在理论知识上，老师经常会亲自带领学生进行实地考察研究。

作为巴黎矿校的悠久传统，每个年级的新生刚入学（一年级、二年级 AST、三年级 VS），就由地质专业的老师带领，前往法国南部的普罗旺斯省进行为期一月或一周的地质实习。在老师的指导下，新生们将跋山涉水，观察南法山区的地貌和地形结构、推断地质年代，以及采集不同的土质样本等等。

在二年级的冬季，巴黎高等矿业学院将组织全体学生前往南部阿尔卑斯山脉，进行为期五天的“数学滑雪周（SkiMath）”。这也是 Mines 的一项有几十年历史的传统。白天学生们在白雪皑皑的山区滑雪，清晨和晚上则在老师的指导下学习复变函数课程。

除此之外，学校每年还有两次雅典周（Semaine ATHENS），同学们都可以在欧洲范围内的十五所学校学习一周的课程，体验当地文化，结交新的朋友。

二年级春季学期伊始，每个学生都会根据兴趣选择一个主修专业进行深造。选定了专业之后，每个专业都有负责老师，带领学生开展两周的专业课程，部分专业会组织专业旅行。例如，地质统计（Géostatistiques）的学生将前往南美大陆的法属圭亚那，参观欧洲火箭发射基地、法国农业研究院等统计机构，并深入热带丛林、前往大西洋海岛，体验作为一名工程师的生活；公共事务与创新（Affaire Public et Innovation）专业的老师则会带领同学前往新加坡度过两周，造访各个公共部门，采访政府的重要人物；机械电子与信息系统管理的同学会前往德国柏林或美国波士顿等地进行专业考察。

学院还拥有一栋公寓（Maison des Mines et des Ponts et Chaussées），离学校五分钟走路距离，极大地方便了上学与同学交流。

在法国学习的优秀高中生可在法国高考之后进入预科学习，两年之后通过竞考（Concours）择优进入法国工程师教育体系的大学校，巴黎高等矿业学校录取通过了竞考并取得最优异成绩的约120名学生。

每年巴黎高等矿业学院在全世界范围内录取约30名国际学生，中国学生可通过 “巴黎高科9+9” 或大学的双硕士项目，如清华能源、环境双硕士项目，上海交大巴黎高科学院双学位项目，进入巴黎高等矿业学院学习。