更新时间：2022-06-21 11:54
《图书馆焦虑：理论、研究和应用》作者是（美国）安东尼·J·奥韦格布兹（Onwuegbuzie A.J.） （美国）焦群（Jiao Q.G.） （美国）莎伦·L·博斯蒂克（Bostick S.L），由王细荣主译，海洋出版社2015年1月出版
《图书馆焦虑：理论、研究和应用》是图书馆焦虑主题的第一本专著，也是有关图书馆焦虑主题的系统的文献综述，更是一部图书馆与信息科学研究的迷你型方法论教科书。
《图书馆焦虑：理论、研究和应用》主要介绍图书馆焦虑测量工具LAS的开发过程，描述LAS的心理测量学特性和图书馆焦虑的特质和病因，概述图书馆焦虑的5个理论模型，介绍定量、定性和混合方法3种研究范式的综合框架及其所涉及的具体方法，总结一些图书馆焦虑预防、缓解和干预的方法与策略，讨论未来有关图书馆焦虑研究的潜在领域和所存在的问题、挑战。
第一编背景
第1章图书馆焦虑量表的开发与验证
1.1 综述
1.2图书馆焦虑量表的开发
概要
图书馆用户母体
图书馆用户样本
专业评估者的选择
1.3 图书馆焦虑量表开发过程的各个阶段
关键维度表
（题项）陈述
试测研究l
试测研究2
试测研究3
得分信度
构想效度
图书馆焦虑量表的一致性
图书馆焦虑量表的最终版本
1.4对图书馆焦虑量表后续的验证研究
构想效度
效标效度
信度
1.5本章概要和结论
第二编理论
第2章图书馆焦虑的特质与病因
2.1综述
2.2一般焦虑的建构
焦虑的种类
一般焦虑的特质
一般焦虑的表征
一般焦虑的前因
2.3图书馆焦虑的建构
图书馆焦虑的表征
图书馆焦虑的要素
图书馆焦虑的前因
2.4本章概要和结论
第3章概念的和基于研究的图书馆焦虑模型
3.1综述
3.2库尔梭的信息检索过程模型
3.3图书馆焦虑认知一情感阶段模型
图书馆准备阶段
图书馆使用阶段
图书馆反思阶段
三个阶段的关系
3.4图书馆焦虑的信息素养过程模型
3.5图书馆焦虑的性格一情境一环境模型
3.6图书馆焦虑的焦虑一期望中介模型
3.7本章概要和结论
第三编研究
第4章多方法研究框架：研究设计/数据采集阶段
4.1综述
4.2定量研究范式
研究设计
数据采集的方法
4.3定性研究范式
研究设计
数据采集的方法
4.4混合方法研究范式
实用主义的出现
纯粹主义者和情境主义者的误解
定量和定性研究方法的相似性
混合方法研究设计
数据采集的方法
4.5本章概要和结论
第5章多方法研究框架：数据分析阶段
5.1 综述
5.2定量研究范式
描述性统计
相关系数
得分信度
独立样本和非独立样本的t检验
方差分析检验
协方差分析检验
多元回归
多元方差/协方差分析
描述性判别分析/预测性判别分析
……
第四编应用
附录1图书馆焦虑量表
附录2图书馆焦虑量表的计分规则
参考文献
主题词索引
参考文献作者索引
译后记