学校管理所追求的是对教育资源最有效的整合协调，实小的管理注重以人为本，体现对人的尊重与关爱。实小对教师的管理在强调科学规范的同时不能忽视人文关怀，对教师工作进行量化考核时，体现多元化，使老师们真正觉得自己付出了能得到肯定。实小对学生的管理充分体现“生本”的理念，要求每个教师关爱、尊重学生，使学校成为孩子们向往的“乐园”。

学校是教师和学生共同学习的地方，师生不断学习才能不断进步。“请进走出、立足校本”的业务学习提升了教师的专业化水平，每学期，实小都请来教研室的教研员及小学教育专家作指导，还派出教师到美国、香港、澳门、北京等地学习交流。每月一次班主任培训，每周一次校本培训、分级科集体备课，每两周一次的学科教研组活动使教师的专业学习落到实处。与名校结盟，不断加强“现代化发展共同体”的建设工作，通过校际之间经常化的互通信息，友好往来，实现教育“国际化、现代化、城市化”。校园文化建设是我校一道亮丽的风景线。学校坚持“让面面墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，以“彩虹般的童年从这里开始”为主题精心设计制作体现和谐育人的校园文化。成立“实小绿雅广播站”，完善学校网站，提高《绿雅》校报可读性及影响力，不断厚实校园人文底蕴。