2024年6月，教育部正式批复设立新疆天山职业技术大学克孜勒苏柯尔克孜自治州校区（简称“克州校区”）。9月15日，新疆天山职业技术大学克州校区迎来首期本科新生。

截至2024年6月，学校有专任教师626人，其中具有高级专业技术职务教师211人（正高级教师48人），具有硕士及以上学位教师330人（博士研究生学位教师42人），双师型教师328人；企业兼职教师182人；享受国务院政府特殊津贴专家2人（退休聘用），有关学术学会团体专家5人（旅游、通信、数学、电子、会计），国家及自治区有关专家委员专家7人（全国行指委、高校设置委、世行专家等）。

截至2024年6月，学校下设7个二级学院，设置20个职业本科专业，开设41个高职专业。

截至2023年12月，学校已建成校级重点建设专业22个（其中职业本科专业18个）、中央财政实训专项支持建设专业2个、自治区级财政支持重点建设专业14个。建成自治区精品课程1门，35门校级在线开放课程。获批教育部协同育人项目金课建设1项

截至2023年12月，该校教师团队在新疆维吾尔自治区职业院校教学能力比赛中获得二等奖1项、二等奖2项、三等奖1项；在新疆维吾尔自治区高校创新能力大赛中获得三等奖2项，优秀奖1项；在新疆维吾尔自治区青年教师教学能力大赛中获得二等奖1项，三等奖1项。

该校学生获得全国各类职业院校技能大赛一等奖13个，新疆维吾尔自治区职业院校技能大赛一等奖3个、二等奖16个、三等奖24个。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等创新创业赛事中获得新疆维吾尔自治区银奖。

截至2024年6月，学校拥有现代移动通信实验实训中心、大数据工程实验实训中心，智能制造（机械）实训基地，无人机应用技术实训基地等，以及各类专业教学实训室100余个。共有专利49项，软件著作权9项。

截至2024年6月，学校与300余家企业建立了稳定的合作关系，成立了9个行业职业教育集团，成立了新华三大数据产业学院、日立电梯产业学院等平台。截至2023年12月，学校与陕汽集团、特变电工、日立电梯、极飞科技等12家企业建成了4个产教特区，6个创新班，1个产业学院。

2022年7月，教育部拟将西部职业本科院校纳入高校银龄教师支援西部计划实施范围，增加新疆天山职业技术大学作为第三批试点高校，由中央财经大学、宁夏大学、新疆大学、南京工业职业技术大学、新疆师范大学等高校共同承担对口支援。

2024年6月，为贯彻落实国家关于加快南疆高等教育发展战略部署，服务国家向西开放战略及加快“一带一路”核心区建设需要，新疆天山职业技术大学与克孜勒苏柯尔克孜自治州人民政府合作建立新疆天山职业技术大学克州校区。扬州大学对口支援新疆天山职业技术大学克州校区建设。

校徽由内外两部分结合构成，外环内为学校中英文对照规范名称，内核为校徽基本图形。

颜色：以绿色为主，象征着生命、生机和对青年学生的希望。

形状：为双环，外环象征国家的统一；内环象征新疆是一个多民族地区，各民族大团结。

山形：代表天山，寓意为：新疆地域特色；校名精神化；天山师生具有天山雄伟、峻拔、顽强、执著、博大、包容的精神与特性。

花形：象征着学生要做到“五爱”：即爱党、爱国家、爱社会主义、爱人民、爱学校。

TS:天山二字汉语拼音首字母，是校名的缩写。

读书、铸魄、强体、博才

读书，学校以学为基，学生以学为业。“读书”是学习的基本途径，是学生获取知识的基本载体。要学习好，就要有好的学风；就要苦读书；就要认真读书；就要批判、创新地读书；就要求真务实地读书。

铸魂，大学就是道德之高尚，精神之伟大。造就学生之高尚道德与精神，锻造人才的魂魄，乃育人之根本。一所学校具有了他特有的文化、道德、作风与精神，他就有了强大的生命力和活力，就有了灵魂——校魂。

强体，“身体是革命的本钱”。强国先强民，一个民族的强盛与一个民族的素质有着辩证的、直接的联系，高校是培养青年的地方，青年是国家的未来，提高学生的强体意识，培养学生的锻炼习惯，造就具有健康体魄的人才，是学校应时刻不忘的使命。

博才，博才就是博学多才，博学就是学习方式的广博，向书本学、向经验学、向社会学、向实践学，学得真知；博学就是学习内容的广泛，一专为主、一技为主，博采其它，破文理界、跨专业线；多才就是要造就文理兼通、知识面广，具有多科实践，动手能力强的优秀、全面人才。

学校有主校区和克州校区。

位于新疆乌鲁木齐市水磨沟区观园路1066号，为学校主校区。

位于新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市工业园区江苏大道89号，校园规划占地2050亩，校舍56.6万平方米，到2030年前后，开设专业不少于28个，在校生规模达到2万人。