宁夏工商职业技术学院

更新时间:2024-07-09 00:28

宁夏工商职业技术学院(Ningxia Vocational Technical College Of Industry And Commerce)是经宁夏回族自治区人民政府批准设立,教育部备案的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等学校,隶属于自治区教育厅,是首批百所国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位

历史沿革

学校前身

1979年3月,商业中专学校成立,定名为宁夏财经学校商业分校。

1979年9月,正式开学。设财会、统计、物价三个专业。

1981年5月,更名为宁夏商业学校。

1981年11月,成立宁夏粮食干部训练班。

1983年10月,改为宁夏粮食职工学校。

1984年5月,更名为宁夏粮食干部学校,同年招收中专生。

1996年3月,更名为宁夏粮食学校。

2002年9月,更名为宁夏经贸学校。

1979年9月,宁夏供销学校成立,隶属于自治区供销合作联社。

1983年11月,并入宁夏商业学校,原供销学校改名为宁夏商业管理干部学校。

1984年10月,供销学校分出复校。

合并之后

2002年10月,经自治区人民政府批准,教育部备案,成立了宁夏经贸职业技术学院。

2006年6月,经自治区人民政府批准,教育部备案,学院正式更为现名,确立了“立足现代服务业,面向能源化工与装备制造业”、“一体两翼”的办学定位。

2007年9月,学院顺利通过教育部高职高专人才培养水平评估,标志着中职教育模式向高职教育模式的成功转变。

2008年8月,占地1538亩、建筑面积22万平方米的新校区暨宁夏职业教育实训基地正式开工建设。

2009年8月,实施了新一轮三校整合,原宁夏化工技师学院宁夏机电工程学校整建制并入。

2017年8月,学院入选为教育部第二批现代学徒制试点单位

2019年7月,被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

2019年10月,通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(B档)。

办学条件

院系专业

据2024年5月学校官网显示,学校设有10个二级学院,开设46个高职专业。

师资力量

据2024年5月学校官网显示,学校有教职工646人,其中正高级职称34人,具有硕士研究生及以上学历教师289人,享受国务院特殊津贴1人,全国技术能手2人,教育部新时代职业院校名师(名匠)名校长培养计划培育对象1人,自治区级各类人才近50人。

教学建设

据2024年5月学校官网显示,学校建有国家级技能大师工作室2个,自治区级技能大师工作室3个,自治区“双师型”培训基地2个,自治区级“双师型”名师工作室6个,自治区人才小高地1个;建成了7个产业学院、7个应用技术研发中心、23个教师流动中心、93个校外实训基地;191个教学做一体化实训室,拥有实训设备12145台(套),拥有1个全区最大的国家职业技能鉴定所,1个国家级专业技术人员继续教育基地,1个自治区大学生创新创业示范基地。

据2024年5月学校官网显示,近五年,学校教师在各级教学能力大赛中奖项40余项,学生在职业技能大赛中获国家级奖项17项、区级奖项679项,在创新创业类大赛中获国家级奖项29项、区级奖项174项。

学校荣誉

合作交流

学院以“订单培养”为突破口,不断扩大校企合作和联合办学数量与范围,先后与南京汉恩游戏动画制作有限公司、上海大数集团、中电投宁夏铝业公司、宝塔石化集团、宁夏伊品集团、柏悦大酒店等区内外知名企业协议“订单培养”,使学生未进校门,就先有了就业去向;同上海清真洪长兴餐饮食品有限公司等企业合作承担2008年北京奥运会、2010年上海世博会、2010年广州亚运会清真餐饮服务接待工作;与新加坡国际教育集团、德国德累斯顿工业大学、瑞士格里昂酒店管理学院、山东潍坊商校、沈阳化工学院、浙江嘉兴学院等合作办学,并专门以中国烹饪大师张天禄的名号开设了特色面点班。

学术研究

科研平台

据2024年5月学校官网显示,学校有3个国家级协同创新中心。

科研成果

据2024年5月学校官网显示,近五年,学校立项厅级以上教科研课题177项、院级横向课题243项;教师在刊物上公开发表论文724篇,其中,在核心期刊上发表论文63篇;已取得专利项目196项。

学术资源

据2024年5月学校官网显示,学校图书馆馆藏图书共120.35万册。

文化传统

校训

厚德:厚德载物。“厚德载物”一语出自《易经》,原文是:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。这两句话前后呼应阐述了才能与德行之间的对应关系:前一句“天行健”(苍天高高在上,以强有力不可抗拒的运行法则影响世界),“君子以自强不息”(有才能的人应该不断追求、进取、强壮自己),阐述强者应当通过自身不断的努力具备超凡的济世才能。

勤学:勤学苦练。也就是要求学生勤奋学习,刻苦钻研,持之以恒;不懈怠懒惰,不投机取巧。已进入知识经济时代、终身学习社会,只有不断学习,及时掌握新的科学知识,才能保证自己不落后于时代,不落伍于社会。

敬业:爱岗敬业。南宋哲学家、教育家朱熹说:“敬业 者,专心致志以事其业也。”意思是说,对待自己所从事的职业要尽心尽力,专 心致志。人们不管从事何种职业,都需要专心致志,尽职尽责,勤奋认真,这种 态度就是敬业。 何谓敬业?从词意上解释,敬业就是敬重自己的工作,将工作当成自己的事,其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德。其中揉合了一种使命感和道德感。这种道德感在当今社会得以发扬光大,使敬业精神成为一种最基本的做人之道,也是成就事业的重要条件。

强能:强化技能。高职院校主要面向生产、经营、服务等一线培养应用型、技能型人才,因此,必须牢固确立以能力为本位的培养目标,在对学生进行知识和素质教育的同时,注重对其能力和技能的培养,特别要强化学生自身的技能训练,使他们在毕业时能掌握就业岗位所必需的技能。

校徽

宁夏工商职业技术学院校徽整体形象设计主要是由一枚方孔古币演化而来,它清晰体现了学院鲜明的办学特色和浓厚的人文底蕴。

校徽中环绕的四个弧形意在表达学院培养生产、建设、管理、服务一线具有良好职业道德和创新精神的技能型专门人才的办学定位,而其形成的四个通道则蕴涵了学院广开办学渠道,广纳人才、以高职教育为主多层次办学的办学特点,又寓意了学院注重与行业、企业共同培养技能型专业人才的办学宗旨,以及致力于向社会各行业尤其是现代服务业输送各类技能型人才的办学目标。

校徽核心是由一枚商周时期铲形货币向一个“人”字象形演化的艺术概括,铲形货币象征着先进的工业冶炼和发达的商业贸易,蕴含了“工商”之意,“人”字象形传达出学院以人为本的办学理念。“人”字铲形货币既体现了中国文化的凝练和现代设计元素的巧妙结合,又寓意了学院鲜明的办学特色。

整个校徽结构严谨,韵味浓厚,浑然围绕核心,在表达学院全体教职员工及学生携手同进,共创佳绩的同时,也蕴涵了学院自强不息、厚德载物、团结拼搏的精神风貌。校徽圆中有方,体现了学院团结活泼的办学精神中融着严谨的规章制度,严肃而又不失生动。

在颜色上红色代表学院在党委的领导下与时俱进的办学热诚,蓝色则代表了学院走在职业教育前沿引领科学办学的理念,色调沉稳含蓄。校徽整体设计简洁稳重,个性突出,易于识别。

现任领导

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