更新时间：2024-07-31 09:27
安徽省萧县实验中学（隶属于淮北龙华教育集团） 坐落在萧县城区。截至2024年7月，占地总面积480亩（包括新征土地230亩）。高中在校生近4000人。拥有凤北校区、 城北校区 、龙耘校区、阳光校区 四个校区。
淮北龙华教育集团是皖北地区最大的教育集团，下辖八所学校，其中包括宿州市萧县实验高级中学、萧县龙耘中学 、萧县实验初级中学（城北校区）、萧县阳光初级中学、淮北市树人高级中学、淮北市龙兴中学（原同仁中学）、淮北市烈山区龙兴学校、濉溪县龙华学校、濉溪县龙华高级中学、蚌埠市固镇龙华实验学校、固镇行知中学。集团所属各学校，均是所辖区域内的名校，享有良好的口碑和社会认同度。
安徽省萧县实验中学创办于1997年，仅拥有两栋教学楼，18口教室，招聘教职工28人，首届招生332人。创办之初，学校拟定为民建公办全民所有制学校。
1999年7月学校本部搬迁至城南开发区，租赁校舍办学。当年宿州市教育局领发了《社会力量办学许可证》，学校正式定性为民办学校。学校46口教室全部装备了三机一幕，学校还装备了电脑室、电教室，添置了一批实验器材。
2001年之后，学校招聘的教师大多为优秀大学毕业生，教师队伍又走向了新的稳定
2003年萧县实验高级中学（即高中部）创建。
2004年7月，学校全部搬迁至道东新校址，道东校区拥有教室165间，办公室、实验室、医务室、保管室等112间，学生宿舍160间。
至2005年，学校又陆续建成了2000平方米的食堂，6000平方米的水泥操场，同时又租赁了占地33350平方米的大操场。学校的教育教学设施及设备连年增添，逐步完备。
实验中学拥有一支优秀的教师队伍。97年刚办学时，招聘的20多名教师全都是来自全县各地的业务骨干。实验中学实行全员聘任制，学校有用人自主权，用人的标准是德才兼备符合标准者“唯贤是举，量才录用”，不合格者坚决予以辞退。
2017年7月31日，萧县新实验初级中学变为公立学校萧县初级中学（城北校区），现仅存萧县实验高级中学。
经县政府批准的重点建设项目：萧县实验高中新校区座落在县城北新区，占地面积230.78亩，建筑面积113052平方米，现已建成，并投入使用。
1、2005年，获团县委颁发的“活动组织奖”。
2008年，获团县委“十佳团委”荣誉称号。
2010年，获团县委“十佳团委”荣誉称号。
2、2009年，获萧县教育局高考进步奖。
2010年，获萧县教育局高考优胜奖。
2010年7月2日，萧县人民政府为该校高考成绩优异发贺电祝贺。
2011年元月，获市教育局颁发的“普通高中教育教学成果进步奖”。
2011年元月，被评为宿州市“普通高中学生学业水平测试先进单位”。
3、2009年7月30日，安徽科技报以《书写辉煌历史中的又一个传奇》为题报道了该校的办学事迹。
2011年7月23日，安徽科技报以《众志成城创辉煌》为题报道了该校的办学经验及办学成果。
4、2010年获全县首届高中篮球联赛男子冠军。
2010年获宿州市第三届中学生篮球赛男子组第三名。
2011年8月，获萧县第六届篮球联赛“体育道德风尚奖”。
5、2011年5月，获全县中小学师生红歌颂党咏唱“优秀组织奖”。
6、该校学生在全国中学生学科竞赛中成绩突出，计有近200人次获国家级、省市级奖励。
7、萧县实验高级中学为众多高校优质生源基地
建校以来，萧县实验中学秉承“环境优美、管理精良、特色鲜明”的办学目标，在“品德高尚、习惯优良、方法科学、身心健康”的育人目标下，本着为学生终身发展的原则，对学生进行科学的引导和教育，使学生“成人、成才、成功；阳光、智慧、创造”。实验中学坚持内涵与外延兼顾，软件和硬件并举，个性同共性相融的办学原则，逐步形成三大办学特色：校风严明、教风严谨、学风严正；注重人文化、精细化、科学化管理；团队立校、教研兴校、质量强校。在三大办学特色的指导下，实中传承着实验传统，创新着实验理念，传承可以使实中更加厚重，创新将会成为实中发屡的不竭动力。 “怀天下抱负，做未来主人”这是实验中学的校训，也是实中人的铮铮誓言。实验中学将脚踏实地办学，着眼未来办学，以培养人才求生存，以人民群众满意为目标，努力创办优质品牌学校。因为实中人相信，培养人才是硬道理，群众满意是硬道理。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。实验中学将在“团结务实，自强不息，开拓进取”的实中精神的感召下，加强修养，审视自己的不足，加强对外交流，研究教育发屡规律，不断更新教育理念，使每一个学生都成为道德高尚、知识全面、习惯良好、抱负远大、人格健全、个性鲜明的人。
“让家长放心，让社会满意，让学生向往”，这是实验中学朴素的办学愿望。学校将“育人”作为教育的出发点和归宿点，努力营造文明健康的校园育人氛围，让每一块标牌都闪烁着引导的光芒，让每一个橱窗都散发着感人的芬芳，让校园的一草一木都充满育人的思想。紫李金榴、古藤修竹、池塘亭榭、花园雕塑，校园的角角落落都浸润着文化的神韵。优美环境，潜移默化，使学生的身心得到净化，精神得到升华。“生活即教育”（叶圣陶语），实验中学努力营造“育人”的大环境，引导学生走出校园，融入社会，积极参加有益的社会活动，使他们富有爱心、孝心、同情心，使他们具有责任感、荣誉感、成就感。他们身在校园，关注社会；他们心系祖国，面向未来。
“真心做人、潜心做事”，在上级主管部门的关注、关心、关怀下，实验中学经过多年的探索，形成了一套行之有效的教育教学方法，取得优异高考成绩，得到社会和家长认可的同时，也为自己赢得了许多荣誉。这些荣誉，是肯定，是激励，更是鞭策，是肩上沉甸甸的的责任。实验中学将不负重任，开拓进取，积极探索，勇于创新，化荣誉为动力，为社会培养更多的人才。
品德高尚，习惯优良
方法科学，身心健康
成人，成才，成功
阳光，智慧，创造
求真，求新，求活
严谨，睿智，科学
文明守纪，勤奋向上
善思博学，和谐健康
怀天下抱负，做未来主人
团结务实，自强不息，开拓进取
内涵与外延兼顾
软件和硬件并举
个性同共性相融
特色一：校风严明，教风严谨，学风严正
特色二：注重人文化，精细化，科学化管理
特色三：团队立校，教研兴校，质量强校