1949年 新制国立大学小樽商科大学（商学部）设立

1952年 开设短期大学部

1953年 开设初高中商业教员养成课程

1954年 开设专攻科课程（经理经营学方向）

1965年 增设管理科学科课程

1971年 因开设大学院修士课程（商学研究科），所以废止专攻科课程

1991年 改组商学部全学科及短期大学部，将商学部分为经济学科、商学科、企业法学科、社会情报学科四

个学科

1996年 废止短期大学部

2004年 废止初高中商业教员养成课程

2004年 在大学院商学研究科新设专门职大学院的MBA课程设置

商学部（本科）

经济学科

经济学进入20世纪后得到了飞速发展，它是一门以数学和统计学为基础的学科。通过本专业的学习，培养学生的逻辑思维能力，拥有国际化视野和实践能力，是本专业的教育方针。作为商学部的一部分，经济学科的学生同样可以选修商学，企业法学，社会情报学的科目。小樽商科大学经济学科的课程具有完整的教学体系和国际化的水准。经济学科有很多教学科研经验的教授，他们之中很多人拥有美国大学的博士学位，一部分课程可以用英语授课。

商学科

商学是一门和急速变化的经济社会紧密联系的学科。商学科是研究在经济社会中企业的活动。商学这一词语虽很早就有，其实是一门商业最前沿的学科领域。商学科有商学讲座，经营学讲座，会计学讲座，通过这三个方面的学习，掌握经营必须的思考能力和实践能力。

学科科目的设置上有完整的体系，在第三，四学年有以讨论形式为主的讲习会，最多有15人参加。第四学年的时候要求把讲习会的结果作为论文提出。一部分以英语进行。

企业法学科

本专业的目标是培养商业领域中的法律专家。企业法学是以研究企业活动中相关法律为中心，强调实践能力的一门学科。

本专业研究范围很广，学生不仅学习宪法，民法，刑法，商法等基础传统的学科，而且还有知识产权法，国际经济法，国际商法等最前沿，实用性很强的科目。除此之外，从第三学年开始少数人参加的以讨论形式为主的讲习会，培养独立思考现代社会出现的法律问题的解决方案，正义公平的法律意识和逻辑思维能力。

本专业的毕业生不仅在政府法律部门，也有在商业领域，律师，部门等，活跃在不同的领域。

社会情报学科

本专业培养学生广阔的知识和技能来适应随着IT技术的进步，带来的社会环境的急速发展。本专业的教育和研究以IT化的技术要素为主，包含社会各种组织下信息的传递，信息系统，项目的推进，项目决策时的方法论及其应用。

在技术层面上理工科具有很强优势，而在应用层面上文科具有很强优势的本专业，发挥理工科和文科各自的优势，二者有机结合学习。使其拥有丰富的信息化意识，精通组织社会的运营结构。从基础开始到应用的培训，使其成为适应IT社会的经营管理者。

商学研究生院

经济学课程

微观经济学，宏观经济学，经济数学，计量经济学，公共经济学，产业组织论，劳动经济学，金融经济学，国际经济学，亚洲太平洋地域经济，国际金融，经济史，近代经济学说史，计算机经济学，日本经济，演习

国际商学课程

商学特讲，流通系统论，市场营销论Ⅰ，市场营销论Ⅱ，国际市场营销，贸易论，金融系统论，保险论，经营史，北方地域企业论，经营管理论，经营组织论，劳务管理论，财务管理论，财务会计论Ⅰ，财务会计论Ⅱ，管理会计论Ⅰ，管理会计论Ⅱ，会计学特讲，异文化交流Ⅰ,Ⅱ，异文化交流Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ ，商务英语，高级商务英语，实用商务英语，商务英语的意思论Ⅰ,Ⅱ，广告英语Ⅰ,Ⅱ

企业法学课程

行政法研究，租税法研究，宪法研究Ⅰ，宪法研究Ⅱ，刑事法研究，国际法研究，政治.政策研究，民法研究Ⅰ，民法研究Ⅱ，民法研究Ⅲ，商法研究Ⅰ， 商法研究Ⅱ，商法研究Ⅲ，经济法研究 ，民事手续法研究，知识产权法研究，劳动法研究，社会保障法研究，国际经济法法研究，法律学特论，法学综合研究A，法学综合研究B，外语书讲读，演习

社会情报应用课程

经营学Ⅰ，经营学Ⅱ，地域系统论Ⅰ，地域系统论Ⅱ，社会测定Ⅰ，社会测定Ⅱ，组织情报论Ⅰ，组织情报论Ⅱ，应用设计论Ⅰ，应用设计论Ⅱ，经营情报论Ⅰ ，经营情报论Ⅱ，知识情报论Ⅰ，知识情报论Ⅱ，情报系统论Ⅰ，情报系统论Ⅱ ，计算机科学Ⅰ，计算机科学Ⅱ ，社会情报特别研究Ⅰ，社会情报特别研究Ⅱ

工商管理学课程（MBA）

“Entrepreneurship”的意思是企业家精神。当本企业界存在着经济环境恶化，新商业领域失败，新型商业构想匮乏，组织结构僵化等诸多问题，因此，企业家精神对于北海道的经济振兴有着重大的意义。我们工商管理硕士专业的目标就是培养能够构想新型商业计划，开创新型商业，实施全新的商业计划，组建新型管理机构体制的新世纪企业家。我们将讲授最新的工商管理知识和技能。

小樽商科大学位于小樽港附近的陡峻高岭之上.从校园既可以眺望到美丽的大海,又可以感受到因四季变化而多彩多姿的山岳.

秋天

小樽商科大学四周群山环绕,校园被绿叶,枫叶覆盖,恬静舒适.

冬天

漫长的冬季里,校园被大雪所覆盖,仿佛被寂静和一丝朦胧的暖意所笼罩.

夏天

山岳绿意渐浓,校园绿树成荫,天空晴朗,夏季是一年之中最好的季节,身心解放,享受着惬意的时光.

春天

山中还有一丝残雪,但只要当绿芽冲破大地时,春天也就到了.绿色的新芽,蔚蓝的天空和深蓝的大海，还有多姿多彩的花儿，这一切都预示着春天的到来.

学生食堂

学生食堂“varie”与学生们的校园生活密切相关。不但菜单的种类多样，而且各种搭配都是经过考虑到营养均衡的组合，饭菜的价格适中面向学生消费。

周边地区

位于小樽市东侧的札幌市是北海道的行政,经济中心,人口大约190万(约占北海道人口的三分之一),同时也是北海道的政令指定都市.作为北海道各种文化的中心,同时交通紧连着小樽,对于小樽的市民来说是一个日常生活密不可分的地方.

在西南部以羊蹄山为中心丰富的自然风光,每年吸引来自海外的很多游客,体验漂流,滑雪等户外活动的乐趣.

国立北海道大学（履修经济学部互认学分）

国立室兰工业大学（2007年9月4日）

公立札幌医科大学（2005年10月1日）

公立北海道药科大学（2007年10月11日）

中国

东北财经大学（1996年3月1日）

兰州大学（1999年10月5日）

英国

谢菲尔德大学（2001年3月2日）

新西兰

奥塔哥大学（1992年11月21日）

韩国

忠南大学（1993年12月3日）

成均馆大学（2008年2月4日）

澳大利亚

卧龙岗大学（1994年2月16日）

德国

拜罗伊特大学（1998年5月26日）

柏林经济学院（2002年3月20日）

俄罗斯

俄罗斯远东国立技术大学（1999年12月15日）

马来西亚

马来亚大学（2015年3月30日）

小樽市（2008年3月27日）

北洋银行（2007年3月29日）

日本北海道西南部港市，札幌的外港。临石狩湾。人口17.4万。1922年设市。三面临山。湾内港阔水深，为天然良港。北海道西海岸经济中心之一。工业以食品、金属加工、木材、机械等为主。小樽在北海道西部，面临石狩湾，约在100 年前作为北海道的海上大门发展起来，极尽繁荣，不少银行和企业纷纷来此发展，甚至被人称为“北方的华尔街”。昔日运河里曾拥挤着无数装卸货物的舢板，沿岸都是砖石结构的仓库，一派繁忙景象。如今这些仓库建筑都改成了玻璃工艺品商店、茶馆、餐厅和大型商铺。

石原和昌-元中小企业金融公库参事役、元函馆大学客座教授

冈田春夫-原众议院议员（日本社会党所属）、众议院副议长

加藤刚士-北海道名寄市市长

金子秀夫-札幌中央信用组合原理事长

岛津忠裕-岛津兴业调查役

平井睦雄-进学会代表取缔役会长

池间诚-经济学者、原日本国际经济学会会长、一桥大学教授

池田清治-民法学者、北海道大学法科大学院教授

岩田智-经营学者、北海道大学经济学部教授

牛丸元-经营学者、明治大学经营学部教授

木曾荣作-小樽商科大学名誉教授（商业英语）、小樽短期大学第一任校长

菊地彻-经济学者、神户大学经济学部教授

黑田重雄-经营学者、北海道大学名誉教授

久保田义弘-经济学者、札幌学院大学经济学部教授

柴川林也-经营学者、帝京大学教授、一桥大学名誉教授

高桥伸夫-经营学者、东京大学教授

橘木俊诏-经济学者、日本经济学会会长、同志社大学教授

丰国孝-小樽商科大学名誉教授（英国文学）、札幌大学外国语学部教授

所哲也-经济学者、元北海道武藏女子短期大学校长

土肥恒之-西洋史学者、一瞧大学教授

野中一也-教育学者、大阪电气通信大学名誉教授

向田直范-经济法学者、北海学园大学法学部教授

山本真树夫-会计学者、小樽商科大学校长

伊藤整-作家、日本艺术院会员、日本艺术院奖获得。

菅伸吉-漫画原作者

小林多喜二-作家

桥本裕志-脚本家

福井慎二-NHK主持人

小野优子-HTB主持人

盐地美澄-ABB主持人

千叶朱里-原北海道文化放送主持人

东直己-作家

对于留学生来说，不仅是语言问题，而且必须有一个适应新的环境和不同文化的过程。

小樽商科大学有专门的机构，来帮助留学生早日适应新的环境。国际交流中心对于远离母国的留学生来说，就好比家一样，不仅给留学生提供学习上的帮助，中心还提供日本留学生活相关的信息，从生活的方方面面支援留学生。

小樽商科大学致力于国际交流，在日本的大学之中也得到了很高的评价。该校为留学生提供各种形式的奖学金，舒适的留学生宿舍，辅导员制度，以及来自当地其他团体机构的各种援助。在奖学金方面，不仅有日本政府的奖学金，还有该校自己的奖学金制度。辅导员制度，是为每位留学生配备一名学生辅导员，帮助留学生熟悉在小樽的生活。

为了方便留学生间以及和日本学生间的交流，交流中心设立了国际交流客厅。在这里有电脑和各种参考书籍，也可以作为一个学习的地方使用。