岳阳市卫生学校创立于1965年，1965年2月，借用了岳阳地区人民医院的1栋（平房）挂牌“岳阳卫校筹建处”。

1965年9月，正式挂牌“湖南岳阳卫生学校”。

1969年，学校处于停招、停学、停教状态。

1970年，该校以卫校名义招生。

1972年，岳阳地区行署，岳地[1972]文件，将湖南省岳阳卫校正式更名为“岳阳地区卫生学校”。

1997年，评定为湖南省重点普遍中专学校（A等）。

1998年3月3日，中共岳阳市委、岳阳市人民政府：岳阳市卫校被评为1997年度岳阳市文明单位和文明标兵单位。

1999年1月13日，湖南省人事厅，湘人发[1999]5号，岳阳市卫校社会治安综合治理先进集体。

岳阳市农业机械化学校于1975年2月筹建。

1986年地市合并，岳阳市农机校正式更名为岳阳市农业机械化学校。

1988年9月底，该校从螺丝港迁入花板桥新校址。

1997年3月与岳阳市农业学校合并。

2003年并入岳阳职业技术学院。

岳阳机电学校于1984年在岳阳市二中开始筹建，初名岳阳市第一职业高中。

1984年-1989年命名为岳阳市第一职业中学。

1989年9月整体搬迁至新址。

1990年-1995年命名为岳阳机电职业中专。

1990年，改名为岳阳机电职业中专，同时加挂“岳阳市职业技术教育中心”的牌子。

1995年，评为省级重点职业中专。

1996年-2003年命名为岳阳机电学校。

1996年，评为国家级重点职业中专，同年6月被市政府确定为示范性职业中专。

1996年4月经省人民政府批准改为全日制普通中专，校名为岳阳机电学校。

1996年，被评为花园式单位。

1997年，被评为市级文明单位。

1997年和1998年，被评为市教学教研先进单位。

2000年，被评为湖南省教学管理优秀学校。

1989年至2002年，被评为岳阳市教育工作先进单位。

2003年4月，由原岳阳卫校、岳阳农校、岳阳机电学校和岳阳职工高专四校合并升格组建成岳阳职业技术学院。

2009年，立项为湖南省示范性高职院校。

2012年，被评为校园文化建设先进单位。

2012年成为湖南省示范性高职院校。

2016年成功立项湖南省卓越高职院校。

2018年成为国家第三批现代学徒制试点单位。

2019年成为湖南职业教育学生管理和教学管理“双十强”院校、国家“优质专科高等职业院校”、国家“双高院校”立项建设单位。

2019年12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位（C档）。

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

2022年11月18日，岳阳职业技术学院南湖社区学院正式成立。

2023年5月24日，岳阳职业技术学院五里牌社区学院、万家坡社区学院在岳阳楼区揭牌成立。

2024年1月23日，岳阳职业技术学院-马来西亚健康丝路学院（海外教学中心）、马来西亚母婴保健馆、马来西亚智慧康养馆挂牌成立。

据2024年5月学校官网信息，学校开设8个二级学院和基础医学部、公共基础部2个公共教学部，开办高职专业28个。

据2024年5月学校官网信息，学校有教职工800多人（其中教授40人、副教授及其他副高职称232人，博士、硕士257人，“双师”素质教师占专业教师的92%）。

2019年，护理（母婴护理方向）教学团队立项“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。

截至2021年11月，有省级教学团队2个，省级教学名师3人，省级专业带头人4人，省级青年骨干教师6人，国家和省市专家29人。

截至2016年3月，学院有省级示范性特色专业1个，省级特色专业2个，省级教师培训认证基地2个，省级校企合作生产性实习实训基地1个，省级精品专业2个，院级精品专业1个，国家级优质资源课程1门，国家级精品课程1门，湖南省省级精品课程3门，精品课程4门。

2014年，健康服务专业群立项为湖南省示范性特色专业群。

2018年，老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与维护等3大重点专业群入选湖南省高职教育一流特色专业群建设项目。

据2024年5月学校官网信息，学校助产专业（群） 教学资源库先后入选2019年省级专业教学资源库、2019年国家职业教育专业教学资源库。

2014年5月，在湖南省职业院校春季技能竞赛中，该院刘敏芝同学在普通话导游服务个人赛中获得二等奖；商务英语专业廖威同学取得英语专业组个人赛二等奖；会计专业选派的张静、魏林芝、李美林、陈露瑛四位同学在会计技能小组赛中获得团体三等奖。

2014年11月，在岳阳市第三届大中专学生创业计划大赛中，该院选送的4个项目获得一个一等奖，三个二等奖。

2015年4月，第六届“蓝桥杯”（全国软件专业人才设计与创业大赛）组委会传来喜讯，国际信息工程学院软件技术专业代表该院参赛的11名参赛同学10人获奖，其中一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名。

2015年5月，在第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛中，该院国际信息工程学院软件专业学生杨志强在Java软件开发高职高专组全国总决赛中斩获一等奖。

2015年7月，全国高等职业院校护理技能大赛在天津医学高等专科学校举行，该院选手李雅荣获二等奖，刘征荣获三等奖。

2015年10月，由省人社厅、省总工会、团省委、省妇联主办的全省旅游服务行业职业技能大赛，该院选手彭冰燕，获得茶艺师项目全省二等奖。

2015年11月，由湖南省教育厅主办的湖南省大学生田径比赛，该院江俊强同学荣获3000M障碍比赛第二名，翁菱锴同学荣获跳高比赛第二名。

2015年12月，应用化工系喜获“新生杯”篮球赛冠军。

2016年3月，从第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛组委会传来喜讯，国际信息工程学院学子参加湖南赛区“JAVA软件开发高职高专组”赛项中，获得2个一等奖、7个二等奖。

岳阳爱康医院（岳阳职业技术学院二级甲等直属附属医院）隶属北京爱康医疗集团旗下的医院，始建于上世纪70年代，前身是岳阳铁路医院，是岳阳首批二甲医院、卫生部爱婴医院、铁道部十佳医院、湘雅二医院协作指导医院、华中科技大学同济医学院附属同济医院医疗合作医院。

据2024年5月学校官网信息，学校有校级研究所6个。

截至2016年3月，学院出版专著（编著）、教材73部，主持市以上课题185项，在国家级、省级刊物上发表论文1115篇，获得市以上奖励20余项，登记发明专利和实用新型专利23项。

2015年，成功申报立项了“湖南省中高职衔接试点”等7个省级重点项目，项目经费800多万元。

2015年，学院教师共发表优秀论文150篇，其中，教育研究类85篇，应用技术研究类65篇；SCI收录论文5篇，EI收录论文3篇，CSCD9篇；CSSCI1篇，全国中文核心期刊和科技核心论文共20篇。核心以上论文占全部论文数量的25%。

2015年，学院立项省级以上课题14项。其中教育厅课题9项，省教育规划办课题4项，省科技厅项目1项；立项市科技项目12项；院级科研课题17项，向上争取项目经费75.7万元。（资料来源于：岳阳职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2016））

截至2016年3月，学院图书馆藏书60多万册，数字资源3600GB，电子期刊近万种。

校徽中心的图形是由“岳阳职业技术学院”英文首拼“Y”、“Y”抽象变形而成。图形的线条设计简单、寓意深刻，具体可从以下几个方面理解：

1.结构

①学院性质——四条弧线形成的标识代表着由原岳阳卫校、岳阳农校、岳阳机电学校、岳阳职工高等专科学校合并组建而成的一所综合性高等职业学院。图形上方的太阳寓意学校团结奋进、蒸蒸日上、欣欣向荣的美好前景。

②地域特色——地处文化名城岳阳，紧邻洞庭湖和长江，人杰地灵。校徽图形的线条优美、流畅，如同一弯清泉，令人赏心悦目，将学院的钟灵毓秀表现得淋漓尽致。

③飞翔的鸟——图形也可以看作是一只振翅飞翔的鸟，充满了力量。传达了学院对莘莘学子的殷切期望，希望他们如同飞鸟一样志向高远，充分发挥自己的专长，飞往全省、飞往全国。

④启航的帆——照应了学院独特的地理优势，图形也可以看作是迎风前进的船帆，给人积极、向上之势。船帆即“人才之帆”，象征学院齐心协力、团结拼博的精神面貌。

2.色彩

校徽采用两种底色：海蓝、大红。

海蓝是理性、稳重的象征，给人“海纳百川”的气势，突出学院多学科办校的特色。

红，是热情、积极、向上的象征，突出学院团结、拼搏的办学精神。

学以致用

释义：

语出《周易·系辞》：“精义入神，以致用也。”意思是，透彻理解《周易》的义理，掌握事物变化的规律，达到出神入化的程度，是为了应用。

“学”，既学知识技能，又学理想道德，同时还有勤奋好学之意。“用”，既用知识技能，又用理想道德，同时还含学了能用、会用、敢用、善用之义。校训既在训导学生，也在勉励教师，教学相长都在致用。

创作思路

1.突出理想：立意在于突出理想，即符合学院学生特点，来激励学生。同时，用象征和暗喻的形式来表达理念。

2.地域特色：结合学院所在地理位置——岳阳，把洞庭湖、长江等地域优势和屈原、范仲淹等文化名人融入以体现其独特性。

3.办学特色：结合学院的“职业技术”的办学性质，将应用型的职业技术教育理念融入以鼓舞斗志。

具体释义：

“洞庭的涛声呼唤我们”，体现了学院地域特色，意在阐述学院地处“人杰地灵”的洞庭湖滨。

“年轻的船队就要启航”，“年轻的船队”是将学院的各学科的人才团队暗喻为“一艘航船”，表达了学院团结、上进的精神风貌。

“技术能手”，主要突出学院重在培养应用型人才的特色。

“迎着朝阳，驶向大洋”，来源于其地理优势，岳阳临洞庭湖，畔临长江。洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。”“驶向大洋”，寓意学院的学子将“人才的航船”驶向全省、全国，驶向全世界。

“青春的智慧描绘大地”，青春，一方面表现的是学院意气风发、勇往直前的拼搏精神，蕴含了学校对光明前途的美好憧憬；另一方面，则体现了学院的学生朝气蓬勃、充满活力、勇于进取的精神面貌。智慧，则代表着学校计算机、电子信息技术等高科技专业，彰显了学校重视高新科技、善于进取的创新精神。而“描绘大地”一词，将学校的技术和青春活力拟人化，形象的传达出广大学子充分发挥才能，为社会奉献力量的高尚情操。同时，“大地”一词更巧妙的说明了学校的学生遍布祖国各个角落的盛况，突出了学校多学科发展，培养各行业人才的办学性质。

“健康和美丽播向四方”，健康代表学校的医疗专业，美丽代表着学院的园林等专业。播向四方，即是对广大学子奋斗在全国各地的医疗、园林等战线的描述，同上句的“描绘大地”一样，传达了学院的莘莘学子传播技能、服务社会的职业理想。同时，也彰显了岳阳职院将以雄厚的实力走在职业技术教育行业前沿的远大目标。

“屈子情怀，忧乐天下，热血满腔”，“屈子情怀”即爱国诗人屈原忧国忧民、求民于水火而“上下求索”的决心。“忧乐天下”即范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。此句分别引用岳阳历史上的名人以及名言，来教导莘莘学子要继承先人的优良传统，为国为民，勇做祖国栋梁。是对前三句的一个目的性的总结。

“准备好了吗，亲爱的同学……”此段运用问候的形式开头，给人一种亲切感，同时也给人一种紧迫感，仿佛“人才的航船”就要启航，一切都蓄势待发。

“锤炼学养，握紧时光，迎接明天壮丽的远航。”“锤炼学养”即激励学生要养精蓄锐，努力提高自己。“学养”一词，则更加突出了学校对道德修养方面的注重。因此，“蓄”一字不仅指的是提高自己的专业技能，更是要完善自己的道德修养。只有将完美的道德与精湛的技术结合起来，才能真正的有所作为，为社会做出贡献。“把握时光”，则是提醒广大学子要珍惜大好的青春时光，把握今天。“迎接明天壮丽的远航，壮丽的远航”作为收尾句，气势恢弘，震撼人心。意在鼓舞士气，让每一位学子时刻做好准备，珍惜光阴，日新其德，日蓄其能，以在自己的行业领域内有所建树。此为岳阳职院之歌的精髓，意在鼓舞士气，让每一位学子时刻充实自己，时刻做好准备，珍惜光阴，日新其德，日蓄其能，以在自己的行业领域内有所建树。

整首歌以“一艘航船”作为线索，前两段着重描述“航船”——人才的团队，最后一段集中于“行动的号召”，鼓舞“船的远航”。三段歌词层次分明，衔接自然，结构严谨；表现手法独到，语言活泼、大气。

学院为优化育人环境，于2013年3月15日，借助校友财力支持，修建春晖园、主题雕塑园，在校门前增立校名石。

春晖园

处岳阳职院文化广场与体育馆之间黄金地段，园区为一天然山丘。由华容校友倾情捐建。

春晖园取唐代诗人孟郊《游子呤》寸草报春晖之诗境，寓校友回报母校，母校再育英才之意。园门正对学院新建体育馆。沿石阶拾级而上，满目绿树繁花。上行百步，一座江南亭台风格仿古亭于山头亭亭玉立。整坐建筑由双亭一廊有机构成，两端各为一亭，连接双亭的是由三间廊架组成的长廊，每间长度等于亭之直径，双亭一廊象征五校浑然一体。亭亦称“春晖”，亭廊正中置一长达3.5米红色大理石碑，镌刻《岳阳职院赋》全文。特邀中华诗词学会副会长，饮誉海内外的文化名人彭崇谷撰并书写。该赋以史诗语言简述了岳阳职业教育源起西风东渐，兴盛于近半个世纪的发展历程，记述了学院前身五校播火传薪业绩，赞颂了十万校友建功立业壮举，强调了校友乃母校靓丽名片，母校乃校友精神家园理念，突出了强国必先强技主题。全文立意高远，文采斐然，书法气韵生动笔力雄健。红石背面为学院前身五校简史。碑刻由中国石雕之乡福建崇武之巧匠精心制作，与造型典雅的双亭长廊珠联璧合，交相辉映，被誉为学院“铸魂之作”。

追梦园

为学院校园内一小型花园式雕塑园，位于师生活动最为集中的建筑群间。面积近4000平方米。由湘阴校友慷慨捐资亲情建造。“追梦园”以奋力追逐强技报国梦为主题，以范蠡、贾思勰、李时珍、林巧稚、南丁格尔、黄炎培、范旭东、莫兹利、王选等九位职业教育英贤青铜塑像为主体，以花卉园林为背景，情境化地集中展示古今中外职教先驱，技能大师的不朽形象，让青年学子零距离地凝视先贤，感受崇高，汲取正能量，放飞梦之翼。

雕塑均由中央美术学院雕塑系名师精心设计，采用传统工艺青铜铸造，创意造型新颖别致，面部表情与肢体动感栩栩如生。主题雕塑《畅想》颇具青春浪漫气息，艺术张扬时代精神，与凝重端庄的人物雕塑形成风格互补，和谐统一。主题雕塑基坐石上刻有《追梦园记》。

校名石

两尊校名石由汨罗校友捐建。一卧一立，座落在校门前润德桥头，与周边山、水、桥、门相映生辉。

校名石采用江西九江天然花岗岩为原料。卧石为两块相迭，宽6.28米，高2.86米；立石则为一块完整石料，宽1.86米，高6.28米。

卧石上“岳阳职业技术学院”八个红色大字浑厚端庄，笔力沉雄，为全国政协原副主席毛致用亲笔书写。右上方有红蓝相间的学院院徽。校名下方横排五方篆印分别为岳阳职院前身五校。篆印采用岩石本色呈现，如五块坚实的基石，托起岳阳职院的红火今天和灿烂明天。整座校名石近看一座石山，远看一尊璞玉，不远不近处看，则如一头抽象写意体硕姿健的大象。象与吉祥之祥字谐音，因此，华人社会乃至整个东南亚历来视象为吉祥之象征，广置于庭院门首。校名石以象为型，寓意校园和谐师生吉祥，还暗示学院实力雄厚后劲无穷。

立石造型生态自然，如拔地而起的南天一柱，寓意学院“欲栽大木柱长天”的育才宏愿，也象征莘莘学子放飞梦想一飞冲天的凌云壮志。校名八个红色大字为杂交水稻之父袁隆平院士书写。书风朴实，入石三分，是人文精神与科学精神的交融展现。

文化墙

2004年，学院邀请本土作家吴傲君、段华参与策划校园文化墙建设方案。为弘扬优秀地域文化，砥砺学子勤奋求索，敲定了以屈原代表作《楚辞》全文为内容，以岳州窑陶片为载体，以中国古代竹简为形，以《离骚》内容中楚文化符号为元素，以滔滔汨罗江水为画面主线，以断简残牍为主要表现形式，构建成了展现在大家面前的全长282米，高2.5米到9米不等，总面积2000平方米，总投资200万元具有深厚文化底蕴和浓厚地方特色大型浮雕《楚简—离骚》。

文化墙中的文字是由中国书法家协会会员、岳阳市书协主席、本土著名书法家崔向君先生以汉隶写就。

整个文化墙的制作工艺采用的是1800多年前名扬九州的湘阴岳州制陶工艺。整个大型浮雕由中央美院雕塑系毕业生黄坚波、本土画家李占卿、董昌飞设计泥稿，由北京琉璃厂的专业人士进行翻模，在现在的湘阴岳州窑的原址烧制。先后经过了设计、雕塑泥稿、切片翻模、配料、制胚、修胚、阴干、烘胚、烧制、安装等十几道工序，历时一年多时间。整个文化墙的图案以楚风为基本内容，主要包括楚国的图腾崇拜，如楚国的文化图腾火凤凰——凤鸟；楚地的民俗风情，如仕女表演；楚人的审美崇尚，如神龟、异蛇、兽身人面等；楚国的文化元素，如钱币、鼎、罐等，不仅如此，文化墙的图案还融入《离骚》中述志抒情的香草佳木，如泽兰、杜衡、石兰、木兰、桂花等，呈现出一种既具有古朴写实的现实主义风格，又不失神奇瑰丽、寄情于物的浪漫主义风格。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。经过了众多大师和艺人精心策划、匠心独运的创作和传统工艺的制作而形成的一个文化精品，充分体现了岳阳职院深厚的文化底蕴与职院人心系社稷、拼搏奋进的精神特征。

校史馆

校史馆是学院合并组建十周年校庆期间重点建设的项目之一。

展馆占地238平方米，共分“百年梦幻”“火红年代”“激情岁月”“追梦未来”四个主体板块。其中“百年梦幻”主要追溯岳阳职业教育的历史渊源，展示岳阳职业教育厚重的历史文化背景，“火红年代”主要展示中国社会变革如火如荼的上世纪60-90年代学院前身诸校的历史变迁，“激情岁月”着力展现学院筹建、新校区建设及合并组建以来的巨大成就，“追梦未来”主要展现学院科学发展的美好蓝图以及在“中国梦”背景下的强校之梦。

润德桥

“润德”二字出自《易经》中的“君子进德修业”，“风以散之，雨以润之”二句，意在教育学生一个人的成长成才，德是第一位的，而德的养成，非一朝一夕之功。桥长60米，由三座五孔石拱桥并列组成，主桥宽9米，副桥宽5米。