麦田价值观：孩子优先、诚信是本、包容为重、平等至上

麦田教育观：每个孩子都可以乐享教育，成为自由、独立并具备公益视野的个人。

从2005麦田初建的1个地方团队到2018的83个地方团队；13年来，这些由当地志愿者自发组织建立的团队遍布全国22个省4个直辖市，成为麦田文化传播和各类助学项目深入开展的基石。

在团队发展方向上，纯资源型团队占团队总数的两成，实施型团队占三成，既发展资源又做实施执行的混合型团队占四成多些，也有近一成的团队还在探索团队的定位。

2014年9月，麦田计划推动地方团队独立注册，建立麦田共同体。目前已注册分社有：扬中分社、昆明分社、佛山分社、东莞分社、镇江分社、吉安分社。

麦田各地区及各部门联系方式请见麦田计划论坛。

麦苗班：

麦苗班是指把同一个年级的符合麦田资助的学生集中到一个班，麦田将会为这个班的孩子提供为期三年的助学资助，通过推动深度助学实践，应用有趣的徽章系统，提升麦苗班学生的综合素质。自2013年发展以来至今已累积资助53个班。

2019麦田计划新开麦苗班8个。

彩虹课程：

彩虹口袋为麦田2017年主推项目，扩大实施范围。以彩虹口袋、乡土艺术课程、健康课堂等为主题活动的第二课堂项目，通过简单易行的教程和配套材料来实施彩虹课程，带动当地美育教学。通过培训本地老师执行简明课程，通过艺术与自然的认识与发现帮助孩子们逐步建立更为多元丰富的世界观，通过游戏与实践获得艺术创造能力。自 2012年起，麦田在四川马边进行了专项美育教育试点工作，目前该模式通过与四川共青团合作，长期派驻驻校义工，形成了补贴+课程的运营模式，现已计划作为成熟项目推广。

一对一资助：通过麦田各地志愿者团队100%的家庭探访，了解乡村贫困孩子状况，并通过网络，为孩子寻找一对一的长期资助人。麦田共建立了57个资助点，遍布全国11个省，由37个团队负责，资助孩子近9000人。

麦田图书角：

通过为乡村学校的班级建立图书角，结合阅读活动，教师成长多方位推动学校阅读促。2016年下半年开始实施，目前全国各地的乡村学校600多个图书角正在建设当中。

麦田少年社：

为广大乡村小学建设一个多媒体活动中心，通过这个平台可以让孩子更好地发展兴趣，让老师找到更好的教学方法和内容，让志愿者实现投身公益行动的愿望，是一个每个人都可以参与的公益项目。现已建120余间。

暖冬行动：

在每年冬季来临之前，为山区孩子送上棉被、冬衣等物资，帮助孩子度过一个温暖的冬天。

每年12月进行财务年审，每年8月为麦田财务自查月，年申报告和自查报告均通过论坛公示。

麦田计划财务信息公布在麦田计划论坛财务版，可供社会人士随时查看。

麦田计划学生资助项目《麦苗行动——我要上学》，独树一帜地开设了麦苗班，即全班所有的学生都由麦田资助；患疾学童救助项目《麦言行动——关爱生命》，设立专项资金，为山区因为贫困而无法就医的患病孩子进行医疗救助；丰富学生课外生活的项目《麦风行动——第二课堂》由麦田与全国高校合作，结合社会力量为山区孩子举办第二课堂活动等等。麦田不设条框的公益模式、完全透明化的资助款公开、松散的管理模式及完整鲜明的宣传方式等特点使每个人都可以轻松地参与到麦田计划的公益活动中来。

2007年—麦田作品获国家民政部 “中华慈善奖”；

2010年—获得“助学天使”荣誉，赢取100万助学金；

2010年—公益中国，获最佳民间公益组织奖；

2010年—责任中国公益盛典，获公益行动奖；

2011年—麦田“画出彩虹”获上海“十大最具潜力”公益项目；

2011年—公益中国，最佳民间公益组织社会责任奖；

2012年—第二届中国公益节，最佳公益组织机构奖；

2012年—壹基金“2012透明行动奖”；

2014年—麦田 “彩虹口袋”获第三届中国慈善论坛“最佳行动”奖；

2014年—中国基金会中心网，麦田财务透明指数全国排名第一；

2015年—获得明善公益榜·年度最具捐赠价值公益项目十强；

2016年—获得第六届中国公益节年度公益组织奖。

2017年—获得第七届中国公益节年度公益组织奖。