更新时间：2022-05-25 21:35
康秀云，1996年毕业于东北师范大学政治系，留校任教。2006年取得中共党史专业博士学位。现任东北师范大学政法学院教授，在中国共产党思想政治教育理论与实践研究以及中外思想政治教育比较研究两个方向担任硕士研究生指导教师。
1989.09-1993.07 东北师范大学政治系 本科生
1993.9-1996.07 东北师范大学政治系 硕士研究生/本科生辅导员
1996．07-1999.07东北师范大学政法学院思想政治教育系 助教
1999.07-2004.07东北师范大学政法学院思想政治教育系 讲师
2001．09-2006.12东北师范大学政法学院中共党史 博士研究生
2004．07-2009.12东北师范大学政法学院思想政治教育系 副教授
2009．12东北师范大学政法学院思想政治教育系 教授
中国共产党与中国社会变革；
中国共产党思想政治教育理论和实践研究；
比较思想政治教育研究。
2、构建混合型理论课教学模式的研究与实践，吉林省高等教育教学研究课题，D级，2005，主持人。
3、专业基础理论课整合传统教学模式与网络化教学模式的研究与实践，东北师范大学教学改革研究项目，2005，0.3万，主持人。
4、邓小平理论，国家精品课程建设项目，B级，8万，2004，参加人。
5、马克思主义学科体系建设研究，B级，04JZD0001，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，30万，2004，参加人。
6、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论网络课程，中央其它部委项目，C级,B20040203， 2004 ，2万，主持人。
7、中国共产党对社会生活方式现代化的倡导和实践研究，吉林省社会科学基金项目，D级，2007055，1万，主持。
8、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》资源库研发，教育部哲学社会科学研究重大委托课题攻关项目《高校思想政治理论课教学资源集成方案研究》子课题，C级，04JZD040，12万，参加人第一位；
9、《十六大以来大学生思想政治教育的理论和实践创新研究》，教育部人文社会科学研究项目青年基金项目，C级，09YJC710006，5万，主持人。
1、独撰，当代国外青少年思想政治教育的走向及其启示，《现代中小学教育》，12，2004；
2、独撰，从整体上增强党的执政能力的几点思考，《“三个代表”重要思想与党的执政能力建设》，全国“三个代表”重要思想研究会编，李君如主编，人民出版社，12，2005；
3、独撰，当前高校马克思主义理论教育内容体系创新的思考，《吉林省教育学院学报》，01，2005；
4、作者2，高校马克思主义理论教育创新的几个维度思考，《东北师大学报》，06，2005；CSSCI(A)
5、独撰，运用现代教育技术改进思想政治理论课教学模式的探索与思考，《思想理论教育导刊》，07，2005；CSSCI(A)
6、独撰，《马克思主义中国化与中国社会生活方式的变革》，《中国特色社会主义研究》，02，2006；
7、独撰，论构建和谐社会生活方式，《东北师大学报》，03，2006；CSSCI(A)综合类
8、作者1，构建社会主义和谐社会理论的历史必然性，《马克思主义与现实》，02，2006；CSSCI(A)专业类
9、作者1，《理论课网络教学资源库建设的探索与思考》，《现代远距离教育》，04,2008， CSSCI(B)
10、作者1，《用中国特色社会主义理论体系武装党员方法选择论析》，《东北师大学报》, 06,2008. CSSCI(A)综合类
11、作者1，《论抗震救灾精神的时代价值》第五届中国公民道德论坛，2009、2，省级
12、作者1，《抗震救灾精神是社会主义核心价值体系的升华》，《光明日报》2009.2.17理论版（2000字），国家级刊物
学术著作或教材目录
1、《我国高校青年教师马克思主义理论教育研究》，东北师范大学出版社，2005年4月,副主编。
2、《中国共产党与二十世纪中国社会的变革》，中共党史出版社，2004年4月，著者之一。
3、《二十世纪中国社会生活方式现代化解读》，中共党史出版社，2007年6月，独著。
4、面向21世纪课程教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，高等教育出版社，参编，2004.
5、面向21世纪课程教材《中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，参编，2008、12.
6、《中国特色社会主义理论体系概论》教学课件，高等教育出版社，主编，2008、12.
1、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论网络课程》，吉林省现代教育技术优秀成果二等奖，2004、12月，主持人；
2、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论立体化教材建设》获东北师范大学优秀教学成果一等奖，2005；
3、东北师范大学首届青年教师教学基本功竞赛优秀奖，2005、6月。
4、论文《中国共产党提出构建社会主义和谐社会理论的历史必然性探索》，“构建社会主义和谐社会理论研讨会”征文评比三等奖，中共中央编译局当代马克思主义研究所马克思主义与现实杂志社，2005、8。
5、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学内容设计与手段创新》获东北师范大学优秀教学成果特等奖，2006年。
6、《中国共产党与二十世纪中国社会的变革》，东北师范大学第四届社会科学优秀著作奖特等奖，2006年12月，排名第三。
7、《中国共产党与二十世纪中国社会的变革》，获中国高校第四届人文社科研究优秀成果三等奖，2006，教育部。
8、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》吉林省普通高等学校优秀教材一等奖，2007年7月。
9、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论资源库建设》，2008年9月，东北师范大学优秀教学成果一等奖。
10、《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程与教学改革的研究和实践》，2009年获吉林省优秀教学成果一等奖，第二参加人。
11、2009年入选首届东师青年学者。
12、2009年，入选首届“东师学者”青年学术骨干培养计划。