更新时间：2024-03-28 14:16
张华春，男，中共党员，法学博士，教授，博士生导师。全国宣传思想文化青年英才，国家一流课程负责人，全国物理哲学专业委员会委员，四川省自然辩证法研究会副理事长，四川省专家服务团成员，四川省高校马克思主义理论专业教学指导委员会委员，四川省高校研究生思政课教学指导委员会委员，四川省传承发展中华优秀传统文化专家库专家，主要从事高等教育管理、社会学、马克思主义理论教学与研究工作。近年来，在《马克思主义研究》《自然辩证法研究》等核心刊物上共发表论文40余篇，其中CSSCI有11篇，1篇论文被《新华文摘》全文转载，出版学术专著3部；主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究项目1项、四川省规划项目1项。主持教育部首批新工科研究与实践项目1项、教育部产学合作协同育人项目2项、四川省教育教学改革项目1项，获国家教学成果奖一等奖1项、四川省教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、三等奖1项。
一、 教改项目
1. 基于新经济背景下行业特色高校工科专业改造升级路径探索与实践，教育部新工科项目，2018.03-2020.06，国家级
2. “互联网+”时代下思想政治教育专业普遍参与式教学模式研究与实践，四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目，2021.12-2023.12，省部级
3. 产教融合共创校外实践基地的协同育人机制研究，教育部产学合作协同育人项目，2020.06-，省部级
4. 基于慕课资源的《马克思主义基本原理概论》混合式教学模式改革与实践，教育部产学合作协同育人项目，2020.06-，省部级
5. 适应新工科建设需要的实践教学新模式的研究与实践，西南石油大学，2019.01-2021.01，校级重点
二、 教改论文
1. 高校教科书在意识形态认同中的价值影响，齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)，2018.06
2. 高校教务档案的价值功能及规范化管理路径研究，兰台世界，2015.05，核心
3. 中美高校学生日常教育管理制度研究——以西南石油大学和宾夕法尼亚大学为对比，长沙理工大学学报(社会科学版)，2014.07
三、课程建设
1. 《马克思主义基本原理概论》国家首批线上线下混合式一流课程，国家首批一流课程，2020.10，国家级
一、 科研项目
1. 校思想政治理论课线上线下混合式教学模式研究，国家社科基金(21VSZ070)，2021.9-
2. 新时代中国特色农村公共文化服务体系建设研究，中宣部(社科（中宣）133)，2020.5-
3. 习近平教育思想研究，教育部人文社会科学研究项目（18YJC710088），2018.7-2021.9
4. 社会主义荣辱观培育的社会环境研究，四川省哲学社会科学规划项目（SC12C002），2012.06-2013.12
5. 社会主义荣辱观的道德心理基础研究，四川省教育厅人文社会科学研究项目（09SB111），2009.09-2012.10
二、 论文
1. 城乡统筹视域下农村公共文化服务体系的完善，西南石油大学学报(社会科学版)，2017.05，《新华文摘》全文转载
2. 论意识形态安全视阈中的指导思想一元化问题，马克思主义研究，2011.07，CSSCI
3. 试论量子计算中否定平方根的哲学问题，自然辩证法研究，2015.09，CSSCI
4. 当代技术中实践推理与理论推理的一体性，科学技术哲学研究，2016.04，CSSCI
5. 凸显文化教育功能:关于大学校园环境设计的思考，大学教育科学，2012.10，CSSCI
6. 池田大作的科技哲学思想，西南民族大学学报(人文社会科学版)，2012.10，CSSCI
7. 中西整体论思想刍议，湖北社会科学，2016.12，CSSCI
8. 何为康德自然形而上学先天综合判断的第三者，湖北社会科学，2015.12，CSSCI
9. 一种新资源——量子纠缠的哲理剖析，理论与改革，2012.11，CSSCI
10. 寻找个人权利与公共利益之间的平衡——简析功利主义对个人牺牲正当性之探究，湖北社会科学，2012.03，CSSCI
11. 周恩来军队政治教育思想及历史贡献，毛泽东思想研究，2018.11，核心
12. 弘扬张思德精神,践行社会主义核心价值观，毛泽东思想研究，2013.05，核心
13. 论社会主义荣辱观的现实意义与研究途径，毛泽东思想研究，2012.07，核心
14. 从《庄子批》看傅山的治学思想，名作欣赏，2012.04，核心
15. 党史教育在高校“立德树人”中的价值研究，怀化学院学报，2022.2
16. 抗美援朝精神的历史溯源及其当代价值，怀化学院学报，2021.12
17. 延安时期党的理论教育及其历史启示，毛泽东思想研究，2021.11
18. 习近平关于人民健康重要论述的时代价值，西南石油大学学报(社会科学版)，2020.05
19. 乡村振兴背景下新农村优良家风建设探析，怀化学院学报，2020.04
20. 习近平新时代中国特色社会主义德育思想的形成渊源、主要内涵及价值意蕴，池州学院学报，2020.02
21. 习近平新时代民族团结观及其时代价值，怀化学院学报，2019.07
22. 习近平关于高等教育发展的重要论述及其主要特征，西昌学院学报(社会科学版)，2019.07
23. 论耗散结构理论视域下的中国哲学整体观，长沙理工大学学报(社会科学版)，2019.05
24. 习近平总书记关于人类命运共同体重要论述的逻辑理路，毛泽东思想研究，2019.05
25. 习近平关于精准扶贫思想的科学内涵及时代价值，重庆科技学院学报(社会科学版)，2019.05
26. 习近平人类命运共同体的三重维度：形成渊源、核心内涵及价值意蕴，淮南师范学院学报，2019.05
27. 新时代中华民族精神渊源、特征及价值意蕴，六盘水师范学院学报，2019.05
28. 新时代习近平全面育人观及其时代价值，绥化学院学报，2019.04
29. 习近平人类命运共同体思想及时代价值，邢台学院学报，2019.03
30. 新时代民族精神引领下高校思想政治教育有效性提升路径分析，成都大学学报(社会科学版)，2019.02
31. 隐性思想政治教育研究综述与展望，怀化学院学报，2019.01
32. 习近平新时代人民主体思想及其价值，西南石油大学学报(社会科学版)，2019.01
33. 习近平网络强国战略思想及其新时代价值，河西学院学报，2018.12
34. 邓小平社会公平思想及时代价值，宿州学院学报，2018.11
35. 社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感培育研究，西昌学院学报(社会科学版)，2018.09
36. 马克思主义公正观视角下新时代我国共享发展理念研究，南华大学学报(社会科学版)，2018.09
37. 新时代文化自信视阈下优秀传统文化与高校思想政治教育融合路径研究，华北电力大学学报(社会科学版)，2018.05
38. 浅析习近平新时代生态文明思想，西南石油大学学报(社会科学版)，2018.04
39. 新时代习近平青年思想政治教育观及其时代价值，怀化学院学报，2018.03
40. 新时代我国农村马克思主义大众化路径研究，宜宾学院学报，2018.03
41. 《资本论》蕴含的生态思想及其时代价值，怀化学院学报，2018.02
42. 青年马克思从浪漫主义到理性主义的变迁，长沙理工大学学报(社会科学版)，2016.09
43. 论荣辱观与构建和谐社会的道德基础，西南石油大学学报(社会科学版)，2011.05
44. 析解量子力学的还原诠释，西南石油大学学报(社会科学版)，2009.01
三、 著作
1. 新时代中国教育改革理论创新研究，四川大学出版社，2021.08
2. 大学生社会主义荣辱观培育研究，四川大学出版社，2017.08
3. 新时代马克思主义哲学研究，吉林出版集团股份有限公司，2018.08
1. 国家级教学成果奖，一等奖，教育部，2023
2. 四川省教学成果奖，特等奖，四川省人民政府，2021
3. 四川省教学成果奖，一等奖，四川省人民政府，2021
4. 四川省教学成果奖，一等奖，四川省人民政府，2018
5. 四川省教学成果奖，三等奖，四川省人民政府，2018