海教育我坦荡磅礴，

我便永远正直生活；

条条光线，颗颗露珠，

赋予我美的心灵；

熊熊炎阳，茫茫风雪，

铸就了我斗争的品格；

我拥抱着

自由的大气和自由的风，

在我身上，意志、力量和理想，

紧紧地紧紧地融合。

我是广阔田野的一部分，大自然的一部分，

我和美是一个整体，不可分割；

我属于人民，属于历史，

我渴盼整个世界

都作为我们共同的家园！

二

无论是红色的、黄色的或黑色的土壤，

我都将顽强地热情地生活。

哪里有孩子的哭声，我便走去，

用柔嫩的枝条拥抱他们，

给他们一只只红艳艳的苹果；

哪里有老人在呻吟，我便走去，

拉着他们黄色的、黑色的、白色的多茧的手，

给他们温暖，使他们欢乐。

我愿摘下耀眼的星星，

给新婚的嫁娘，

作闪光的耳环；

我要挽住轻轻的云霞，

给辛勤的母亲，

作擦汗的手帕。

雨雪纷飞——

我伸展开手，伸出手臂覆盖他们低矮的小屋，

作他们的伞，

使每个人都有宁静的梦；

月光如水——

我便弹响无弦琴，

抚慰他们劳动回来的疲倦的身子，

为他们唱歌。

我为他们抗击风沙，

我为他们抵御雷火。

我欢迎那样多的小虫——

小蜜蜂，小螳螂，

和我一起玩耍；

我拥抱那样多的小鸟——

长嘴的，长尾巴的，花羽毛的小鸟，

在我的肩头做巢……

我幻想，有一天，

我能流出奶，流出蜜，

甚至流出香醇的酒，

并且能开出

各种色彩、各种形状、各种香味的

花朵......

而且，我幻想：

我能生长在海中，

我能生长在空中，

或者生在不毛的

戈壁荒滩、瀚海沙漠；

既然那里有——

粗糙的手，黝黑的背脊，闪光的汗珠，

我就该到那里去，

作他们的仆人，

知道该怎样认识自己，

该怎样使他们愉快的生活、工作。

我相信总有一天，

我将再也看不见——

饿得发蓝的眼睛，

抽泣时颤动的肩膀，

以及浮肿得变形的腿、脚和胳膊......

人民啊，如果我刹那间忘却了你，

我的心将枯萎，

像飘零的叶子，

在风中旋转着

沉落......

三

假如有一天，我死去

我便平静地倒在大地上。

我的年轮里有我的记忆，我的懊悔

我经受的隆隆的暴风雪的声音

我脚下的小溪淙淙流响的歌。

甚至可以发现熄灭的光，熄灭的灯火，

和我引为骄傲的幸福和欢乐——

那是我对泥土的礼赞，

那是我对大地的感谢。

如果你俯下身去，

会听见我的每一个细胞都在轻轻地说，

让我们尽快变成煤炭，

沉积在地下的乌黑的煤炭。

为的是将来，献给人间

纯洁的光，炽烈的热。

1980年3月 北京

“我骄傲，我是一棵树”能否换成“我是一棵树，我骄傲”？

请你说说文中“树”代表什么形象?

诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神。他不仅抵挡自然界的雨雪风沙和雷火，而且把自己坚韧而又慈爱的枝条伸向社会，给弱者和不幸者送去幸福和欢乐，为生活增添绚丽的色彩。他与广大劳动人民有着共同的理想——消灭贫困，建设一个幸福美好的新世界。为了这一崇高的理想，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，好献给人间光和热。从而为我们塑造了一位具有高度献身精神的战士的英雄形象，谱写了一曲为人类无私奉献的美的心灵的赞歌。

第二部分诗人怎样展开想像和联想，表现了什么样的情感？

这部分共包括第四~十二节，第四节是这部分的总领，写“我”的生活态度，表现了“我”对生活的热爱。第五~十节是从各个方面具体写“我”为人民服务的强烈愿望。第五、六节是写如何去关心、爱护各种各样的人；第七、八节从树的特点出发，写如何竭尽自己之所能去为人类造福；第九、十节则是借助幻想来表现与自然及社会的和谐之美，但无论是要“流出”“开出”，还是“生长”在各处，都未脱离开树的特点。第十一节是写“我”的理想，第十二节是再次强调“我”和人民的血肉关系。

诗歌的结构、思路

第一部分诗人如何塑造“我”——“一棵树”的形象？

第一部分，主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程，属于谁。（1—3）

第二部分，主要写“我”和人民的血肉关系，为人民服务的强烈愿望和崇高精神。（4—12）

第三部分，是全诗的总结，进一步表现了“我”为人民献身的崇高精神，把诗人感情的波澜推向了高峰。（13—14）

第一节，首行点题，六次重复主语“我”，突出“我”——“一棵树”的形象，主要交代身份（“我是一棵树”），原藉（黄河岸边，长城脚下），并告诉读者“我”并不是一棵刚出生的树苗，而是有着丰富阅历的“能讲许多许多故事，能唱许多许多支歌”的大树。

第二节则告诉读者“我”是如何造就成长起来的：山、海的教育，光、露的赋予，炎阳、风雪的铸就，大气和风的融合——集中了大自然的精华。

第三节是这部份的总结拓展，从与日俱增广阔的深层意义上交代“我”的身份：不是一般的具体的“树”，是“广阔田野的一部分，大自然的一部分”，“和美是一个整体”，“属于人民，属于历史”。

我骄傲，我是一滴水

我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。

冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前；

雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石；

清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地；

我骄傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。

浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激；

礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责；

海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。

条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵；

炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。

我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想。

我是辽阔大海的一部分，大自然的一分子；

我和美是不可分割的整体；

我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！