第二，行拜师礼。一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。

第三，师傅训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。

明朝，孟津县出了个姓陈的都堂，关于他居官拜师的传说，流传至今。

陈都堂原名小黑，家住老城西北陈河村。他自幼丧父，依母打柴为生，很想读书。这一天，他在县城卖完柴往回走时，听到了琅琅的读书声，不由自主地走进去扒着窗台往里张望。只见一位银须飘然的老先生正给十几个和他年龄相仿的小孩讲书，听着听着入了迷。突然，从里面冲出几个富家子弟，把他团团围住，幸亏那位老先生赶来制止，他才得以脱身。

老先生把他带到屋里，他诉说了自己的家世及想读书的心愿。老先生很是感动，便收他作学生，不仅免了学费还资助笔墨纸砚，又给他起了个名字叫陈栋才。陈栋才心疼他母亲有病，自己就在鸡叫时起床，亲自做些稀粥吃，怀里塞上两个中午吃的菜团，便匆匆赶到学堂读书。课余时间仍打柴卖柴。他非常敬重先生，常常抽空帮先生挑水、推磨，先生见他勤快好学，尽心尽意教他。

转眼四年过去，他母亲的生活已不能自理，他只好回家侍奉。夜里，待母亲安歇之后，自己挑灯苦读。有了疑难问题，就找先生请教。又过了几年，恰逢大比之年，他背着干粮上京赶考了。不久，便传来消息：“孟津县的陈栋才考中头名状元啦！”接着又是一个消息：“状元爷被皇上封为都堂，即日就要归乡省亲”。

这下把县官忙坏了，一面下令全城百姓一律到大街迎接都堂大人，一面派人四处打听都堂的亲属。不久公差回话说，都堂的老母亲去年才病逝，现在家中无人，县官不由纳闷：这可“省”哪们子“亲”呀！

再说老先生一听到这个消息，不由暗自欢喜。可他转念一想：慢！万一他身居高位，忘了昔日，那岂不讨个没趣？待我试他一试！主意一定，便关上大门，装起病来。

不一会儿，两个公差骂骂咧咧地闯进来赶他到大街上迎都堂。他推说有病起不了床，两个公差正要发作，忽听门外一声喊：“都堂大人到！”

公差闻声跑了出去，老人不慌不忙地下了床。一手掂只袜子，一手拄根拐棍。刚一出门，只见陈栋才身着官服，头戴乌纱，被一群人簇拥着，好不威风！老人探身说道：“不知大人光临，有失远迎，望大人恕罪……”

“恩师，快别这样说了！”陈都堂打断老人的话，迎上前去，“扑通”一声跪在地下。县官及周围的人一看势头不对，也都扑扑腾腾跪了一地。

老人急忙拉住说道：“都堂请起！都堂请起！”陈都堂则说：“恩师不唤学生名字，学生实不敢起。”

老人呵呵一笑说：“好啦！栋才请起，各位都起来吧。栋才，看来你还没忘记昔日，这就对了！这样才能身居高官，时时体恤黎民啊！”