更新时间：2022-11-11 03:55
广州拼客动漫科技有限公司创建于2009年，现位于华南师范大学高校教师村，立足于 教材、课程、证书等教育科技文化产品的综合开发，与广东省重点幼儿园、中小学、中职中技、高校学科带头人和知名专家合作研发心理健康、硬笔写字、英语视听、技能大赛等教材和绘本，着力创新学习卡、线上测评等数字资源产品，提供各类学校心理咨询室、书法实训室、幼儿园绘本馆等装备，推进“教材绘本+网络课程+技能证书”三位一体的数字化资源建设，让优质高效的课程资源、试题强化训练测评软件系统走进课室、家庭、社区，赢得广大读者学员的好评。已基本形成包括心理健康教材、硬笔写字教材、幼儿绘本动漫图书创意教材策划出版以及硬笔书法等级考试、硬笔书写各项大赛、幼儿特色教具玩具开发、网络课程研发推广、各种省级硬笔书写大赛等多元化立体化经营系统。
公司现拥有包括教育出版、硬笔书法考级、课程培训、软件研发、市场营销、文化策划和动漫创作等各类资深人才，形成广泛的教育文化资源和各级各类学校营销网络，具备创新性、知识性、集约化、科技化的良好运作能力。
2013年，拼客动漫斥资建设了”拼客网课网“。该网站是以”帮助家长教育省时省力省心，帮助孩子学习高质高效高兴！“为服务宗旨，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》提出的要更好地实施科教兴国、人才强国战略，发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求，结合广东省出版集团、广东语言音像电子出版社、广东科技出版社、新世纪出版社、广东音像教材出版社、哈尔滨工程大学出版社等特色教材、绘本以及国家级、省级的考务赛务，携手国内知名心理学、教育学、教育技术、英语界、书法界等知名专家，凭借自主研发的网络教育技术，精心录制学前教育、心理健康教育、写字教育、英语教育等特色网络课程资源，全新推进“教材绘本+网络课程+技能证书”三位于一体的数字化互动学习平台，让优质高效的仿真课堂、教学互动、测评考证等走进课室、家庭、社区。
一、合作出版单位
广东省出版集团、新世纪出版社、广东音像教材出版社、广东省语言音像电子出版社、广东高等教育出版社、广东科技出版社、中国人民大学出版社、教育科学出版社、哈尔滨工程大学出版社、中国医药科技出版社、北京师范大学出版社、南方日报出版社等。
二、合作教育科研单位
中国硬笔书法协会、广东省硬笔书法协会、广东省教育研究院、广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会、广东省中小学心理健康教育指导中心、广东省职业教育学会及英语教学指导委员会、语文教学指导委员会、数学教学指导委员会、广东省职教学会卫生工作指委会、中国蒙台梭利协会等。
三、承办重大赛事
2012年9月28日承办“第二届广东省职业教育院校学生硬笔书写技能大赛暨师生书法作品展评”；
2012年11月17日承办第四届广东省学生规范汉字书写大赛。
四、运营“全国硬笔书法教育考试网“
拼客动漫的早期教育文化产品，主要专注于3-10岁儿童的心理教育，在国内率先打造“寓学于乐”的儿童教育模式，将亲子DIY与儿童插画读本相结合，开发了《心成长宝盒—情绪绘本》、《心成长宝盒—旅游绘本》和拼客互联立方体，绘本分别以儿童生活常见情绪和出行接触外部世界为出发点，通过戏剧演绎、DIY和学习拼卡，提升促进儿童有效处理负面情绪、观察动手能力，培养儿童健康人格、科学心理。
在培训讲座方面，拼客动漫秉承公司“心成长，新纪录”心育理念，研究现代儿童心理特点和父母需求，紧跟时代儿童心理科学发展，邀请省内一批奋战幼儿教育前线的专家教授，推出了各种针对幼儿、幼师及家长的主题教育培训课程。并与广东省育才幼儿院二院、广东省委机关幼儿院和广州市公安局机关幼儿园等重点院园联合成立“心成长”教育基地，为儿童心理健康和人格塑造提供切实有效的培养途径。
公司的动漫设计团队还以公司核心产品为中心开发了各种独具特色的周边产品，包括特别为中小学写字课和更好地服务硬笔书法教育考试而开发的硬笔书写系列、拼客课堂白板卡与拼客书法白板卡；同时引进一批国外新概念童书，为自身和客户提供创意和装备阅览。
《情绪绘本》系列分“生气的时候”、“难过的时候”、“害怕的时候”、“孤独的时候”、“自卑的时候”、“妒忌的时候”、“想念的时候”，聚焦儿童生活中这7大典型情绪，用创新的戏剧演绎和多维度DIY操作构成“心成长”特训，在童趣化动漫表现中，完成儿童对情绪的认知、调节和转化。
《旅游绘本》系列分“周边博览”、“神州探索”和“海外发现”3册，通过“亲子互动”，推动儿童对生活的多角度观察、认知和感受，是记录式的儿童成长的珍贵纪念册。
拼客拼卡是我公司开发的专利拼接类玩具，附赠于“心成长宝盒”系列。包括拼客宝盒系列，闹闹兔表情拼卡，新心四宝形象，数字拼卡系列，英文字母系列以及全新设计的手写宝盒等。是一种全新的娱乐与学习相结合的功能性玩具，卡面上印制了形形色色的符号、图像和文化信息，具有独特而显著的趣味性 、知识性和启智性。